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南寧威寧招聘

桂聘提供2025年6月南寧威寧最新招聘,青秀區(qū)24條,更多威寧威寧招聘,就上桂聘 guipin.com 篩選工作

兼職物理老師

5000-6000元
南寧-青秀區(qū)-威寧·金菊鄰家廣場 1人 瀏覽:10
2025-06-03
向英妮
崗位職責(zé)
1、責(zé)任感強,愿意付出;
2、為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù),對其進行個性化的課程講授;
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
4、通過輔導(dǎo),因時制宜分階段組織測試活動,以檢測學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
5、平時與本學(xué)科內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn),不斷提高專業(yè)水平。
崗位要求:
本科及以上學(xué)歷,師范類專業(yè),熟悉課程設(shè)置,有教師資格證,有相關(guān)授課,輔導(dǎo)經(jīng)驗優(yōu)先(應(yīng)屆畢業(yè)生或有經(jīng)驗的教師可放寬到非師范專業(yè))
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2025-06-03
向英妮
崗位職責(zé):
1.針對9-16歲的學(xué)生進行線下數(shù)學(xué)教學(xué)及課后與家長反饋;
2.了解學(xué)生上課掌握知識點的程度,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中碰到的問題,使學(xué)生達到學(xué)習(xí)目標(biāo);
4.與家長進行定期學(xué)習(xí)反饋溝通,給家長提供適時的教育問題解決方案;
5.課程目標(biāo)、資源、考核和助學(xué)方案的設(shè)計及完善。
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)專業(yè)優(yōu)先;
2.有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先,優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生亦可;
3.有良好的表達、溝通和抗壓能力;
4.性格活潑,對教育有極大的熱情;
5.熟練使用各種辦公軟件。
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2025-06-03
向英妮
1、大專及以上學(xué)歷,2年以上java開發(fā)經(jīng)驗;
2、熟練應(yīng)用Spring Boot,Spring Cloud,mybatis等主流框架技術(shù);
3、熟練掌握SQL,熟悉oracle,mysql,sqlserver至少一種關(guān)系型數(shù)據(jù)庫使用;
4、熟悉Redis、Nginx、RabbitMQ等;
5、熟悉linux等常用命令;熟練應(yīng)用git,svn等項目管理工具;
6、熟悉Vue、Element等;
7、熱愛軟件開發(fā),有良好的編碼習(xí)慣,做事嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)習(xí)能力強,條理清晰,有良好的團隊合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力。
8、對微服務(wù)架構(gòu)有一定了解或者參與過微服務(wù)項目設(shè)計和開發(fā)者優(yōu)先。
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2025-06-03
向英妮
1、根據(jù)集團需求,進行分析、調(diào)研,配合編寫需求文檔; 2、負責(zé)產(chǎn)品架構(gòu)分析,提出系統(tǒng)架構(gòu)方案、數(shù)據(jù)庫存儲設(shè)計方案; 3、根據(jù)需求完成功能模塊的概要設(shè)計、詳細設(shè)計; 4、開發(fā)產(chǎn)品核心功能模塊,負責(zé)核心技術(shù)問題的攻關(guān),系統(tǒng)優(yōu)化,協(xié)助解決項目開發(fā)過程中的技術(shù)難題; 5、溝通能力強,有強烈的責(zé)任心,具有良好的團隊合作精神。

語文教師

4000-8000元
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2025-06-03
向英妮
崗位要求: 1、本科及以上學(xué)歷,師范類專業(yè),熟悉課程設(shè)置,有教師資格證,有相關(guān)授課,輔導(dǎo)經(jīng)驗優(yōu)先(應(yīng)屆畢業(yè)生或有經(jīng)驗的教師可放寬到非師范專業(yè)) 2、熱愛教育行業(yè),責(zé)任心。 崗位職責(zé) 1、針對學(xué)生情況,因材施教; 2、為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù),對其進行個性化的課程講授; 3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣; 4、平時與本學(xué)科內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn),不斷提高專業(yè)水平;

高中物理教師

12000-15000元
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2025-06-03
向英妮
崗位職責(zé) 1、責(zé)任感強,愿意付出; 2、為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù),對其進行個性化的課程講授; 3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣; 4、通過輔導(dǎo),因時制宜分階段組織測試活動,以檢測學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 5、平時與本學(xué)科內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn),不斷提高專業(yè)水平。 崗位要求: 本科及以上學(xué)歷,師范類專業(yè),熟悉課程設(shè)置,有教師資格證,有相關(guān)授課,輔導(dǎo)經(jīng)驗優(yōu)先(應(yīng)屆畢業(yè)生或有經(jīng)驗的教師可放寬到非師范專業(yè))

物理教師

6000-10000元
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2025-06-03
向英妮
崗位職責(zé) 1、責(zé)任感強,愿意付出; 2、為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù),對其進行個性化的課程講授; 3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣; 4、通過輔導(dǎo),因時制宜分階段組織測試活動,以檢測學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 5、平時與本學(xué)科內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn),不斷提高專業(yè)水平。 崗位要求: 本科及以上學(xué)歷,師范類專業(yè),熟悉課程設(shè)置,有教師資格證,有相關(guān)授課,輔導(dǎo)經(jīng)驗優(yōu)先(應(yīng)屆畢業(yè)生或有經(jīng)驗的教師可放寬到非師范專業(yè))

學(xué)管師

4000-8000元
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2025-06-03
向英妮
崗位職責(zé): 1、登記學(xué)員考勤管理,線上扣減課時,資料錄入及核查,落實課時課表,審核簽訂合同并存檔; 2、掌握學(xué)員的教學(xué)進度,對學(xué)員進行維護管理,減少客戶投訴,對家長的投訴進行分析,召開家長會和質(zhì)量分析會,建立穩(wěn)定良好關(guān)系; 3、負責(zé)系統(tǒng)建班,及時更新新增學(xué)員,實時跟蹤學(xué)員的成績情況,及時解決問題和困難,與家長保持良好的溝通,及時更新回訪記錄; 4、配合咨詢部和教學(xué)部完成學(xué)習(xí)中心的教育教學(xué)任務(wù); 5、負責(zé)學(xué)生、家長和教師三方協(xié)調(diào)溝通,完成新簽、續(xù)費、擴科和轉(zhuǎn)介紹等銷售任務(wù); 6、完成上級交辦的其他工作。 任職要求: 1、本科及以上學(xué)歷; 2、性格開朗,待人熱情,具有親和力,良好...
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2025-06-03
向英妮
崗位職責(zé): 1、有獨立創(chuàng)意思考能力,邏輯思維清晰,做事認(rèn)真、細致。可在指導(dǎo)下獨立完成品牌VIS、包裝設(shè)計、宣傳推廣等系統(tǒng)性的設(shè)計及落地執(zhí)行工作;參與品牌前期調(diào)研和分析,參與制定品牌策略和文案策劃工作。對品牌和市場有一定了解和觀察。 2、主要負責(zé)品牌平面廣告、產(chǎn)品介紹手冊、長圖文創(chuàng)意等設(shè)計工作,能夠簡單的剪輯編輯視頻,能合理的協(xié)調(diào)工作,并協(xié)助其他部門完成相關(guān)的工作。此崗位以平面設(shè)計為主,除此之外有手繪、插畫技能者優(yōu)先錄取。 任職要求: 1、美術(shù)、平面設(shè)計相關(guān)專業(yè),本科以上學(xué)歷 2、3年以上設(shè)計類相關(guān)工作經(jīng)驗,有廣告公司經(jīng)驗者優(yōu)先考慮 3、熱愛本職工作、喜歡研究設(shè)計和品牌 4、面...

初中英語教師

4000-8000元
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2025-06-03
向英妮
1、不限專業(yè)和教師資格證(可入職后考); 2、熱愛教學(xué)事業(yè),熟悉學(xué)科教學(xué)課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗; 3、熟悉中小學(xué)生的個性心理特征,善于因材施教,教學(xué)方式具有新穎性,靈活性; 4、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言表達能力強;思維靈活,富有親和力,有耐心,擅長與學(xué)生進行溝通交流; 5、有敬業(yè)精神,能夠經(jīng)常主動和家長溝通,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行反饋探討;必須具有強烈的工作責(zé)任心、師德好、服從校區(qū)各項工作安排; 6、吃苦耐勞、富有強烈的工作責(zé)任心。 7、本科以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先(有經(jīng)驗可放寬學(xué)歷要求)。

初中語文教師

4000-8000元
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2025-06-03
向英妮
1、不限專業(yè)和教師資格證(可入職后考); 2、熱愛教學(xué)事業(yè),熟悉學(xué)科教學(xué)課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗; 3、熟悉中小學(xué)生的個性心理特征,善于因材施教,教學(xué)方式具有新穎性,靈活性; 4、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言表達能力強;思維靈活,富有親和力,有耐心,擅長與學(xué)生進行溝通交流; 5、有敬業(yè)精神,能夠經(jīng)常主動和家長溝通,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行反饋探討;必須具有強烈的工作責(zé)任心、師德好、服從校區(qū)各項工作安排; 6、吃苦耐勞、富有強烈的工作責(zé)任心。 7、本科以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先(有經(jīng)驗可放寬學(xué)歷要求)。
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2025-06-03
向英妮
崗位職責(zé): 1、有計劃的進行小班培優(yōu)教學(xué)、分層教研教學(xué); 2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 3、參加學(xué)校組織的教研交流、教學(xué)研究和培訓(xùn)等活動; 4、根據(jù)課程安排,充分備課以完成教學(xué)目標(biāo); 5、協(xié)助各部門定期與家長進行教學(xué)溝通,做好學(xué)生管理工作。 任職要求: 1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,不限教師資格證; 2、熱愛教師工作,熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗; 3、熟悉中小學(xué)生的個性心理特征,善于因材施教,教學(xué)方式具有新穎性,靈活性; 4、表達能力強,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,擅長與學(xué)生進行溝通交流; 薪酬福利:...
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2025-06-03
向英妮
崗位職責(zé): 1、有計劃的進行小班培優(yōu)教學(xué)、分層教研教學(xué); 2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 3、參加學(xué)校組織的教研交流、教學(xué)研究和培訓(xùn)等活動; 4、根據(jù)課程安排,充分備課以完成教學(xué)目標(biāo); 5、協(xié)助各部門定期與家長進行教學(xué)溝通,做好學(xué)生管理工作。 任職要求: 1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,不限教師資格證; 2、熱愛教師工作,熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗; 3、熟悉中小學(xué)生的個性心理特征,善于因材施教,教學(xué)方式具有新穎性,靈活性; 4、表達能力強,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,擅長與學(xué)生進行溝通交流; 薪酬福利:...

初中物理教師

8000-12000元
南寧-青秀區(qū)-威寧·金菊鄰家廣場 1人 瀏覽:1
2025-06-03
向英妮
1.兼職或全職 2.熟悉南寧市考試要求,有經(jīng)驗,愛學(xué)生 3.薪酬:一天800-2000

初中語文老師

4000-9000元
南寧-青秀區(qū)-威寧·金菊鄰家廣場 1人 瀏覽:10
2025-06-03
向英妮
崗位職責(zé): 1、有計劃的進行小班培優(yōu)教學(xué)、分層教研教學(xué); 2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 3、參加學(xué)校組織的教研交流、教學(xué)研究和培訓(xùn)等活動; 4、根據(jù)課程安排,充分備課以完成教學(xué)目標(biāo); 5、協(xié)助各部門定期與家長進行教學(xué)溝通,做好學(xué)生管理工作。 任職要求: 1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,不限教師資格證; 2、熱愛教師工作,熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗; 3、熟悉中小學(xué)生的個性心理特征,善于因材施教,教學(xué)方式具有新穎性,靈活性; 4、表達能力強,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,擅長與學(xué)生進行溝通交流; 薪酬福利:...
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