畢業(yè)生你靠什么去應(yīng)聘

在最近一次畢業(yè)生就業(yè)洽談會上，記者走訪了一些用人單位，這些用人單位的要求在就業(yè)競爭日益激烈的今天值得我們深思：
    專業(yè)知識過硬
    各單位在選聘人才時(shí)，不僅看重學(xué)生檔案里的成績單，更關(guān)注其參加過何種比賽，獲過何種獎(jiǎng)勵(lì)。人們要求學(xué)生專業(yè)厚實(shí)且知識面廣博。除此之外，各單位對學(xué)生綜合素質(zhì)也很看重，那些精通電腦和英語并有一定組織能力的學(xué)生備受青睞。
    主觀能動性強(qiáng) 有些畢業(yè)生成績優(yōu)秀，送出應(yīng)聘書后，一直坐等對方的消息，讓大好時(shí)光白白流逝。用人單位一般比較喜歡主觀能力強(qiáng)，不斷詢問信息的學(xué)生。
    富有創(chuàng)新意識
    一家高新技術(shù)企業(yè)負(fù)責(zé)人表示：“我們要的學(xué)生要跟上時(shí)代。打個(gè)比方，你現(xiàn)在的電腦編程是用FOXBASE，明天我給你個(gè)新的，更先進(jìn)的軟件，你要能在一個(gè)月內(nèi)掌握它。”她的話代表了許多單位講的“能創(chuàng)新，不斷提高”的要求。
    這次洽談會上多數(shù)用人單位普遍注重個(gè)人素質(zhì)和能力，這值得所有在校生深思。進(jìn)了大學(xué)并不意味著進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”，稍一松懈，就會陷入“畢業(yè)即失業(yè)”的困境。有的人一進(jìn)大學(xué)就選擇了一條較為艱苦而忙碌的路：認(rèn)認(rèn)真真上課，仔細(xì)研讀參考書以提高理論修養(yǎng)和專門素質(zhì)；積極參加社團(tuán)活動以培養(yǎng)自己的組織能力。平時(shí)還擠點(diǎn)時(shí)間寫文章到處投稿，或是直接參與社會實(shí)踐尋找各種工作機(jī)會鍛煉自己。四年下來他的自薦書自然就滿滿當(dāng)當(dāng)，外加一疊厚厚實(shí)實(shí)的獎(jiǎng)狀、證書，應(yīng)聘的從容與自信就成為一種自然流露，他成功的機(jī)會顯然比別人多。有的人進(jìn)了大學(xué)卻選擇了一條輕松而忙碌的活法：有課就聊聊天，看看小說，打打瞌睡；沒課則忙著看看電視，逛逛街，泡泡網(wǎng)吧，打打牌，看上去倒也有滋有味，只是臨到畢業(yè)前夕，卻發(fā)現(xiàn)幾乎沒有什么東西可寫入他的自薦書內(nèi)。