機(jī)器人教師

職位描述

該崗位每周雙休

崗位職責(zé)及任職要求：

一、熱愛孩子、有耐心。

二、有較強(qiáng)的服務(wù)意識，有求知的欲望。

三、有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先錄?。]有相關(guān)工作經(jīng)驗也沒關(guān)系，我們也有系統(tǒng)的培訓(xùn)）。

四、有團(tuán)隊合作意識、能與其他部門同事能團(tuán)結(jié)協(xié)作。

五、要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、邏輯思維清晰，有學(xué)前教育、機(jī)械自動化、計算機(jī)專業(yè)或師范類專業(yè)的優(yōu)先錄用。

六、有正能量、熱心幫助他人優(yōu)先錄用。 

公司簡介

賽普瑞思教育培訓(xùn)學(xué)校是一所致力于基礎(chǔ)教育與人工智能（AI）教育相結(jié)合的青少年文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。教室環(huán)境簡潔明亮、寬敞；教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、精良；教學(xué)團(tuán)隊專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)。賽普瑞思教育是經(jīng)上海鯨魚機(jī)器人科技有限公司授權(quán)并與之合作的一家人工智能培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。 賽普瑞思教育主要面向義務(wù)教育階段下的中小學(xué)學(xué)生，以“關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注每一位孩子的成長和進(jìn)步”為我們的辦學(xué)理念。教學(xué)模式不再是傳統(tǒng)單一的被動輔導(dǎo)形式，而是采用集文化課（英語、語文、數(shù)學(xué)等）和興趣班（機(jī)器人搭建與編程等）于一體的組合選學(xué)形式。機(jī)器人技術(shù)綜合了機(jī)械原理、電子技術(shù)、仿生技術(shù)、人工智能等多學(xué)科的發(fā)展，涉及到信息技術(shù)的多個領(lǐng)域，是孩子們在未來人生道路上必須了解掌握的知識技能。在通過設(shè)計、組裝、編程等步驟運(yùn)行機(jī)器人完成任務(wù)的過程中，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)孩子們的綜合能力。 孩子們在學(xué)習(xí)過程中不僅可以鞏固和強(qiáng)化基礎(chǔ)文化知識，而且還能學(xué)習(xí)到機(jī)器人課程，并且能在參加機(jī)器人競技賽事中體會到學(xué)習(xí)的樂趣、進(jìn)而培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的意識、激發(fā)開拓進(jìn)取和競爭的精神，主動將動手實踐、邏輯思維和創(chuàng)新突破三者有效結(jié)合，做到學(xué)有所長，學(xué)有所用。

賽普瑞思教育就是要讓孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，幫助孩子們德智發(fā)展、文理兼?zhèn)洹W(xué)創(chuàng)具能、身心兩健。對教學(xué)質(zhì)量追求精益求精，對每一位學(xué)生因材施教，對家長真誠服務(wù)是我們始終堅持的方向。 我們在同行業(yè)中的優(yōu)勢： 創(chuàng)新--擁有完整的創(chuàng)造力海平面教育云平臺、獨(dú)立研發(fā)的課程體系與教學(xué)交流平臺。 專業(yè)--是ENJOY  AI（全球青少年人工智能普及活動）官方指定活動平臺；是WRCC（世界機(jī)器人大賽）官方指定比賽平臺。 安全--通過了3C（中國強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證）和RoHS（歐盟強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證）。 包容--目前全球唯一兼具流程圖、Sratch、Python等5種編程軟件的積木機(jī)器人；支持PC（MAC、Window）、PAD、手機(jī)等硬件平臺及智能伺服電機(jī)動作編程，大小顆粒相互兼容，無論是學(xué)齡前兒童還是專業(yè)級編程高手都可以沉浸其中。 我們的文化：慎思、踔厲、篤行、至簡、體證、求真 我們歡迎每一位致力于教育并衷心熱愛教育的有識之士的加入，我們的薪酬體系在同行業(yè)中具有絕對的競爭優(yōu)勢。 我們有自己的培訓(xùn)體系，只要您有勇氣、有上進(jìn)的心， 傳幫帶是我們一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們可以讓您從職場小白升級到職場高手。 千里馬常有，而伯樂不常有。我們更希望能夠遇到和我們價值觀一致的千里馬，我們對人才有著強(qiáng)烈的渴求，歡迎您的加入?。。?/pre>

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