職位描述

【海壁鄭重承諾】1、光速成長(zhǎng),一年頂3年,兩年頂5年海壁有全廣西甚至全國(guó)最牛X的優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師發(fā)展體系,這里新老師的水平進(jìn)步快得驚人在大神老師身邊學(xué)習(xí),與大神同工作,共思維,齊挑戰(zhàn)。能學(xué)到什么東西,你說(shuō)呢?!2、光速成長(zhǎng),向一個(gè)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者邁進(jìn)我們的培養(yǎng)方式借鑒麥肯錫,強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)性和領(lǐng)導(dǎo)力的完美契合如果你的目標(biāo)是未來(lái)的教育界領(lǐng)袖,來(lái)吧,海壁歡迎你3、光速成長(zhǎng),不止于數(shù)學(xué)包括發(fā)展空間、薪酬福利、自我探索、成就感、幸福感,都應(yīng)該光速成長(zhǎng),不是嗎?!【海壁任職要求】0、這個(gè)職位是助教職位,所以允許零基礎(chǔ),但不是無(wú)要求1、感恩之心,培養(yǎng)一個(gè)人需要花費(fèi)很大的精力,更何況我們是用心用情用愛(ài)來(lái)培養(yǎng)。我們特別害怕這種好意被不懂感恩之人傷害,所以如果你是一個(gè)記不住別人的好,不懂回報(bào)的人,請(qǐng)繞路?!咎貏e重要,手動(dòng)加粗】2、堅(jiān)持,不輕言放棄:教育并非坦途,無(wú)熱愛(ài)及必勝之信心者止步。成長(zhǎng)是堅(jiān)持換來(lái)的。換句話說(shuō),如果你沒(méi)有做好深入3-5年的厚積準(zhǔn)備,沒(méi)有想好要經(jīng)歷幾年的風(fēng)吹浪打,請(qǐng)不要浪費(fèi)彼此的寶貴時(shí)間?!咎貏e重要,手動(dòng)加粗】3、團(tuán)隊(duì)之心:能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)和別人做奉獻(xiàn),有大氣和包容的胸懷,因?yàn)楹1诶蠋熀軣o(wú)私,不懂藏著掖著,對(duì)每一個(gè)新來(lái)者毫無(wú)保留,對(duì)團(tuán)隊(duì)之事盡心盡力,一往無(wú)前,把團(tuán)隊(duì)利益放在首位。如果你只想獨(dú)狼式發(fā)展,只考慮自己的利益,無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),但不適合4、擔(dān)當(dāng)和使命感:我們喜歡和有 “我來(lái)”主動(dòng)承擔(dān)精神的人合作,我們喜歡教那些主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并且不害怕失敗的人5、樂(lè)天:對(duì)生活充滿信心,樂(lè)觀向上,我們不歡迎“喪”的人,特別討厭抱怨、批評(píng)卻沒(méi)有任何的正面建議,希望你有自己的興趣和熱愛(ài),能夠填滿無(wú)聊的生活6、有目標(biāo):為目標(biāo)持續(xù)努力,體現(xiàn)出一種抵抗地球重力的熱情和專(zhuān)注7、價(jià)值觀:海壁的任職要求主要和我們的價(jià)值觀有關(guān),“使命、夢(mèng)想、科技、精進(jìn)、幸?!竞1诠ぷ鲀?nèi)容】1、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn):以主修和輔修的方式,參與公司專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格的發(fā)展和培訓(xùn)計(jì)劃中,獲取資格證書(shū),提升專(zhuān)業(yè)水平;2、教師助理:做優(yōu)秀老師的助理,為他們分擔(dān)教學(xué)事務(wù),從點(diǎn)滴做起,從實(shí)踐中學(xué)習(xí);3、職業(yè)拓展:向麥肯錫學(xué)習(xí),形成良好的職業(yè)習(xí)慣和思維,成為社會(huì)人專(zhuān)業(yè)人4、閱讀健身:每周四參加校區(qū)組織的集體外出閱讀、健身、分享等豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)拓視野,共建團(tuán)隊(duì);5、上課教學(xué):達(dá)到一定要求后,在優(yōu)秀老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行一對(duì)一或小班教學(xué),把數(shù)學(xué)教得簡(jiǎn)單、有趣、個(gè)性化,給家長(zhǎng)和學(xué)生超預(yù)期的超值服務(wù);6、教學(xué)設(shè)計(jì):當(dāng)具備一定資格后,針對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生需求,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),編寫(xiě)習(xí)題集和教材,設(shè)計(jì)課程;【海壁風(fēng)險(xiǎn)提示】1、社會(huì)新人風(fēng)險(xiǎn):說(shuō)話做事充滿“學(xué)生氣”,有不明所以的驕傲和自尊,不愿意問(wèn),害怕失敗和出錯(cuò),難以成長(zhǎng),認(rèn)為自己有本事,卻眼高手低。不懂得價(jià)值交換的社會(huì)生存規(guī)律。2、團(tuán)隊(duì)融入風(fēng)險(xiǎn):經(jīng)過(guò)7年的發(fā)展,海壁已經(jīng)發(fā)展出自己的價(jià)值觀和方法論,也形成了一定的文化氛圍,曾經(jīng)有一些小伙伴因?yàn)檫@些沖突而離開(kāi)。3、學(xué)習(xí)壓力風(fēng)險(xiǎn):海壁人對(duì)自己的要求較高,永遠(yuǎn)追求努力,進(jìn)步,從不停歇,永遠(yuǎn)有考核,比賽。一些追求輕松和面子的老師會(huì)不適應(yīng)這種工作氛圍,怕出錯(cuò)怕出丑,壓力大到睡不著。4、組織混亂風(fēng)險(xiǎn): 海壁是一家永遠(yuǎn)處于變化當(dāng)中的創(chuàng)業(yè)公司,對(duì)于追求流程完善透明,職責(zé)分工明確的老師,可能并不適合。也許海壁未來(lái)會(huì)更加有序,但擁抱變化,不斷精進(jìn)是我們的主流。5、工作壓力風(fēng)險(xiǎn):老師一職并不像表面上這么風(fēng)光美好,需要承擔(dān)較大的壓力。特別是當(dāng)家長(zhǎng)把家庭的未來(lái)交付到我們手中,我們面臨的是怎樣的一種期待?所以,如果不打算承擔(dān)這種責(zé)任,長(zhǎng)期進(jìn)步,止步為好6、世界很大風(fēng)險(xiǎn):世界很大,我要去看看。因?yàn)楹芏嗳藳](méi)有明確的目標(biāo)和志向,所以很容易動(dòng)搖和迷茫,特別是遇到發(fā)展瓶頸時(shí),很多時(shí)候會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為是不適合這份工作的表現(xiàn)。遇到這種“知難而退,這里糟糕,世界美好”的天真想法時(shí),相信您能理解我們HR心里面是如何的焦躁?!竞1谛匠旮@?、薪酬:綜合工資4000-6000(因人而異),加上課時(shí)提成、招生提成、優(yōu)秀獎(jiǎng)金、特長(zhǎng)補(bǔ)貼等,績(jī)效優(yōu)秀者每半年有一次漲薪機(jī)會(huì);如果工作滿18個(gè)月到手薪酬達(dá)不到5000,公司不予續(xù)約。2、假期:周休2天,寒假、暑假、年假、旅游假、心情病假等,假期豐富多彩。3、福利:五險(xiǎn)一金(完成考核后辦理)、年終獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、父母感恩禮物、年度體檢、季度旅游、年度境外旅游等,每周四還可以大伙一起玩半天!4、自由:釘釘考勤,自由打卡,以績(jī)效考核為主,人性化管理5、股權(quán):工號(hào)前100者,享受公司原始股權(quán);承擔(dān)職務(wù)和表現(xiàn)優(yōu)異,有豐厚期權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)。公司目標(biāo)是2027年上市,讓股權(quán)可以變現(xiàn)。6、房子:對(duì)加入公司十年還沒(méi)有自有住房的伙伴,公司提供免息首付助益家庭幸福。7、車(chē)子:對(duì)加入公司十年還沒(méi)有自有車(chē)子的伙伴,公司送一輛10萬(wàn)+的車(chē)?!刚衅笉徫弧箶?shù)學(xué)教師:培訓(xùn)合格后成全職數(shù)學(xué)教師。主攻一對(duì)一數(shù)學(xué)教育(兼顧小班)。你需要在海壁的課堂上領(lǐng)導(dǎo)孩子感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,并讓數(shù)學(xué)為他們創(chuàng)造價(jià)值。傳授數(shù)學(xué)知識(shí)和提高考試分?jǐn)?shù)只是最簡(jiǎn)單的部分。帶領(lǐng)孩子為夢(mèng)想而奮斗,這些才真正讓我們的教育之路意義非凡;崗位要求1、本科以上學(xué)歷,一年以上工作經(jīng)歷(不限于教育行業(yè))。2、熱愛(ài)教育,真心誠(chéng)意欣賞學(xué)生,立志于長(zhǎng)期從事教育事業(yè)。3、積極進(jìn)取,做事主動(dòng),有責(zé)任心。樂(lè)于學(xué)習(xí),成長(zhǎng)速度快。做事靠譜。4、注重自身形象,善于與人溝通,善于讓人快樂(lè),情商高。5、樂(lè)觀開(kāi)朗,面對(duì)逆境不拋棄不放棄,積極尋求解決方案。對(duì)生活充滿熱情,有讓自己快樂(lè)的長(zhǎng)期愛(ài)好。6、理想主義者優(yōu)先,喜愛(ài)閱讀者優(yōu)先。7、有試用期。晉升機(jī)制教學(xué)線:教師-資深教師-金牌教師-分校校長(zhǎng)-教學(xué)總監(jiān)-教學(xué)副總裁營(yíng)銷(xiāo)線:教師-招生顧問(wèn)-資深顧問(wèn)-分校校長(zhǎng)-營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)-營(yíng)銷(xiāo)副總裁【柳州校區(qū)】高新校區(qū):城中區(qū)桂中大道19號(hào)文源華都11棟2單元14層 

公司簡(jiǎn)介

一家創(chuàng)辦于2011年的理想主義的教育公司。目前專(zhuān)注于中學(xué)數(shù)學(xué)教育。我們的目標(biāo)是改變中國(guó)教育羸弱的現(xiàn)狀,所以,他只招想改變和能改變中國(guó)教育的人。我們熱烈渴望同樣理想主義的人凝聚在一起,共同完成偉大的事業(yè)。我們要找的人的理想和動(dòng)力所在,不是賺得缽滿,而是改變中國(guó)教育羸弱已久的現(xiàn)狀,真正為你、我、他的孩子做些積極的,對(duì)未來(lái)有幫助的事情。我們要找的人,不僅需要理想,還要腳踏實(shí)地,極度靠譜。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)關(guān)系,但需要極強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,特別是“干中學(xué)”的能力。只追求安逸、穩(wěn)定和高福利的人,就算了吧。廟太小,夜晚還未見(jiàn)光明,寂寞時(shí)常相伴,會(huì)很冷。除此之外,我們歡迎所有豐富多彩的人。在我們這里,你需要有更多的愛(ài)、責(zé)任和專(zhuān)業(yè);在我們這里,你需要更多的學(xué)習(xí)、改變和創(chuàng)造;在我們這里,你需要保持理想的熱忱,為了偉大的未來(lái)而腳踏實(shí)地,不倒的面對(duì)頑固的困難。

上班地點(diǎn)

工作地址: 南寧市青秀區(qū)安湖路2號(hào)平湖家居36棟2單元203號(hào)房 查看上班路線

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南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-城市碧園
需要2年以上數(shù)學(xué)(高中/大學(xué))教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 職位介紹: 1.負(fù)責(zé)為專(zhuān)升本/考研考生提供數(shù)學(xué)學(xué)科的輔導(dǎo)和教學(xué)服務(wù); 2.精通數(shù)學(xué)學(xué)科的各個(gè)領(lǐng)域,熟悉專(zhuān)升本考試的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和題型; 3.能采用靈活多樣的教學(xué)方法,如直播、講解、示范、實(shí)踐、互動(dòng)等,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。; 4.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和模擬測(cè)試; 5.教材的編輯與修改。 職位要求: 1.數(shù)學(xué)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士及以上學(xué)歷。 2.精通數(shù)學(xué)學(xué)科,具備深厚的數(shù)學(xué)理論知識(shí)和解題技巧。 3.熟悉數(shù)學(xué)教學(xué)方法和策略,了解專(zhuān)升本考試的數(shù)學(xué)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。 4.熱愛(ài)教育事業(yè),具有責(zé)任心和耐心,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 薪資***!
2025-08-09
張老師
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-城市碧園
崗位職責(zé): 1、專(zhuān)升本數(shù)學(xué)教材研發(fā); 2、公共課、專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督; 3、配合教師完成課程一體化設(shè)計(jì)方案,包括教學(xué)內(nèi)容教學(xué)大綱、教學(xué)指南、教學(xué)活動(dòng); 4、負(fù)責(zé)確定課程體系方向,搭建課程體系框架,編寫(xiě)和更新教材/培訓(xùn)教材內(nèi)容。 任職要求: 1、211本科/碩士學(xué)歷; 2、土木碩士/考研考過(guò)數(shù)學(xué)的優(yōu)先考慮; 3、熱愛(ài)教育行業(yè)、工作敬業(yè),有責(zé)任心,有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和抗壓能力。 薪資待遇: 基本工資+績(jī)效+提成,綜合薪資:6-10k(面談) 上班時(shí)間: 9:00-12:00、14:00-18:00,(大小周)
2025-08-09
張老師
南寧-青秀區(qū)-海浪灣商業(yè)廣場(chǎng)
一、 崗位職責(zé) 1、根據(jù)學(xué)生情況,進(jìn)行備課授課; 2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃方案、做好課堂反饋; 3、完成有關(guān)部門(mén)安排的相關(guān)任務(wù); 4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。 二、崗位要求 1、熱愛(ài)教育事業(yè),有責(zé)任心,有親和力。 2、具有良好的溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。 三、任職資格 1、全日制本科及以上學(xué)歷。 2、有過(guò)相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。 3、有教師資格證優(yōu)先錄取。 四、薪資待遇 待遇從優(yōu),基本工資+課酬+績(jī)效
2025-08-05
南寧市青秀區(qū)海浪灣大廈
南寧-青秀區(qū)-海浪灣商業(yè)廣場(chǎng)
一、 崗位職責(zé) 1、根據(jù)學(xué)生情況,進(jìn)行備課授課; 2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃方案、做好課堂反饋; 3、完成有關(guān)部門(mén)安排的相關(guān)任務(wù); 4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。 二、崗位要求 1、熱愛(ài)教育事業(yè),有責(zé)任心,有親和力。 2、具有良好的溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。 三、任職資格 1、全日制本科及以上學(xué)歷。 2、有過(guò)相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。 3、有教師資格證優(yōu)先錄取。 四、薪資待遇 待遇從優(yōu),基本工資+課酬+績(jī)效
2025-08-05
南寧市青秀區(qū)海浪灣大廈
南寧-青秀區(qū)-海浪灣商業(yè)廣場(chǎng)
崗位職責(zé): 1、有計(jì)劃的進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、小微班培優(yōu)教學(xué)、分層教研教學(xué); 2、每周至少1-2次集體教研模課,交流學(xué)習(xí),記錄于模課記錄表。 3、每月2次聽(tīng)課(包括其他組的優(yōu)秀老師課程),記錄于聽(tīng)課記錄本。 4、為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行備課、模課、授課及課后答疑; 5、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性試卷測(cè)試,批閱試卷,做出試卷板塊分析,調(diào)整制定出合適的教學(xué)計(jì)劃。 6、幫助學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)觀與價(jià)值觀,跟家長(zhǎng)共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 7、課前課后及時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通交流教學(xué)反饋。 8、配合學(xué)校及其他部門(mén)工作的展開(kāi)。 崗位要求: 1、應(yīng)屆畢業(yè)生:本科以上學(xué)歷,特別優(yōu)秀者可放寬到大專(zhuān),師范類(lèi)、有教師資格證優(yōu)先。 2、非應(yīng)屆畢業(yè)生:有部分同行或公立校教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 3、任課老師對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有固定的要求,但必須十分熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)。
2025-08-05
南寧市青秀區(qū)海浪灣大廈
南寧-青秀區(qū)-海浪灣商業(yè)廣場(chǎng)
崗位職責(zé): 1、有計(jì)劃的進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、小微班培優(yōu)教學(xué)、分層教研教學(xué); 2、每周至少1-2次集體教研模課,交流學(xué)習(xí),記錄于模課記錄表。 3、每月2次聽(tīng)課(包括其他組的優(yōu)秀老師課程),記錄于聽(tīng)課記錄本。 4、為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行備課、模課、授課及課后答疑; 5、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性試卷測(cè)試,批閱試卷,做出試卷板塊分析,調(diào)整制定出合適的教學(xué)計(jì)劃。 6、幫助學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)觀與價(jià)值觀,跟家長(zhǎng)共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 7、課前課后及時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通交流教學(xué)反饋。 8、配合學(xué)校及其他部門(mén)工作的展開(kāi)。 崗位要求: 1、有部分同行或公立校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn),熱愛(ài)英語(yǔ) 2、任課老師對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有固定的要求,但必須十分熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)。
2025-08-05
南寧市青秀區(qū)海浪灣大廈
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-廣運(yùn)·都市景苑小區(qū)
工作職責(zé): 1.針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授; 2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 3.平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。 4. 兼帶班班主任,有班主任津貼。 任職資格: 1.本科及以上學(xué)歷,師范類(lèi)、教育類(lèi)、各科目相關(guān)專(zhuān)業(yè)、研究生、碩士畢業(yè)者優(yōu)先考慮; 2.熱愛(ài)教師工作,熟悉課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先.; 3.熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué)者優(yōu)先; 4.表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流; 5.有教師資格證,3年高三帶班經(jīng)驗(yàn)。 6.年薪12~18萬(wàn)
2025-08-05
曾老師
南寧
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)要強(qiáng)。不足的地方可以學(xué)習(xí),不懂的就問(wèn),能根據(jù)不同孩子調(diào)整不同的上課方式,隨機(jī)應(yīng)變能力要強(qiáng)。 2、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就學(xué)習(xí),自己去主動(dòng)的更新自己的教案,完善自己的上課方式。 3、性格樂(lè)觀外向,能積極主動(dòng)快速融入集體,并參與合作學(xué)校的相關(guān)事務(wù),以及可以大膽自信敢跟家長(zhǎng)溝通。 4、愿意不斷學(xué)習(xí),虛心接受他人的意見(jiàn)和建議,遇到問(wèn)題隨時(shí)跟帶自己的老師溝通交流,并且積極的去想辦法解決,做一個(gè)成長(zhǎng)型人才。 5、熟悉基本的心理輔導(dǎo),能幫學(xué)生進(jìn)行心理教育和疏導(dǎo)。若不會(huì),愿意去學(xué)習(xí)。 6、協(xié)助招生部門(mén)工作
2025-08-05
南寧-青秀區(qū)-浩天廣場(chǎng)
工作簡(jiǎn)介: 1 到北京總校培訓(xùn)合格后,擔(dān)任學(xué)校的趣味數(shù)學(xué)課目專(zhuān)職老師,教授4-7歲兒童的思維數(shù)學(xué); 2 與其他老師配合完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù) 其他要求: 師范類(lèi)專(zhuān)科以上學(xué)歷,男女不限,熱愛(ài)教育工作,熱愛(ài)孩子,能吃苦愿鉆研,能與我校共同發(fā)展 . 熱愛(ài)教育行業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)強(qiáng)、富有親和力 薪酬:底薪+課時(shí)+校齡+獎(jiǎng)金 福利:購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)老,醫(yī)療,工傷,失業(yè),生育五險(xiǎn)+一年后帶薪年假+免費(fèi)體檢+年度旅游+定期文娛活動(dòng)+外地員工提供宿舍+生日賀禮+結(jié)婚,生育賀禮 發(fā)展空間:校內(nèi)各部門(mén)有完善的梯隊(duì)人才儲(chǔ)備制度。只要有能力,學(xué)校會(huì)讓每位教師及員工獲得公平的晉升機(jī)制以及廣闊的職業(yè)提升空間
2025-08-04
邱老師
南寧-良慶區(qū)
崗位職責(zé): 負(fù)責(zé)初中數(shù)學(xué)(人教版/湘教版)教輔資源的內(nèi)容編寫(xiě)、審核及修訂。 參與題庫(kù)搭建,確保題目難度分層、知識(shí)點(diǎn)覆蓋完整、題庫(kù)及時(shí)更新。 配合微課設(shè)計(jì)及錄制,審核教學(xué)資源。 協(xié)同部門(mén)完成跨版本、跨年級(jí)資源配套工作。 崗位要求: 本科及以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)或師范類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè),持有教師資格證。 3年以上初中數(shù)學(xué)教學(xué)或教輔編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn),熟悉人教版/湘教版教材體系。 具備較強(qiáng)的邏輯思維能力,能獨(dú)立完成題目解析、錯(cuò)題歸納。 熟練使用LaTeX、幾何畫(huà)板等工具者優(yōu)先。
2025-08-03
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