數(shù)學教師

數(shù)學老師，有中職或高中教師資格證優(yōu)先，有教學工作經(jīng)驗優(yōu)先。

兼職老師： ?課酬+績效（半月結(jié)） ? 一、崗位職責 1.主要教授高中數(shù)學課程； 2.配合學校老師教學管理制度，完成教學工作和家校服務(wù)溝通反饋工作； 二、任職條件 1、本科及以上學歷，有教學經(jīng)驗，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先；教育類專業(yè)優(yōu)先； 2、熱愛教師工作，熟悉高中課程體系設(shè)置和課本特點，熟悉高考題型； 3.普通話二級乙等以上，表達能力強，富有耐心； 4、具有良好的溝通能力，做事積極、抗壓能力強，有責任心。 結(jié)算方式：月結(jié) 工作周期：不限 每周工作周期：不限

1.身心健康，熱愛教育事業(yè)，愛生敬業(yè)，積極進取，樂于奉獻，遵紀守法。 2.全日制普通高等院校大專及以上學歷，取得相應(yīng)學科的教師資格證書優(yōu)先考慮。 3.有較深厚的教育專業(yè)理論和學科知識功底，有較強的教育教學能力，教育教學實績突出。 4.對教材、教法和班級管理有準確、獨到的理解，專業(yè)水平高，專業(yè)能力強。 5.有良好的團隊協(xié)作意識，較強的學習能力，踏實肯干，無不良嗜好，能吃苦耐勞，服從學校安排。 6.有良好的服務(wù)意識（服務(wù)于學校、服務(wù)于學生、服務(wù)于家長）。

熱愛教育事業(yè)、有教育情懷，有相應(yīng)的老師資格證。

工作內(nèi)容： 1、逐步熟悉所任課程的教學大綱和教材，合理安排教學進度，全面兼顧教學的各個環(huán)節(jié)。 2、依據(jù)教學要求和學生的特點，認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，突出重點，因材施教。 3、分析題型、題式，布置作業(yè)，進行模擬考試，認真批改作業(yè)，做好試卷分析。 4、積極向?qū)W校反映教學情況，并提出改進教學、提高教學質(zhì)量的建議。 5、參與學部學科培訓(xùn)，完成培訓(xùn)作業(yè)和活動任務(wù)。 任職要求： 1、本科(含）以上學歷，專業(yè)基礎(chǔ)扎實； 2、熱愛教育行業(yè)； 3、有親和力，語言表達能力強，課堂授課形式生動。 4、專業(yè)對口或相關(guān)，有相應(yīng)教師資格證優(yōu)先考慮。

工作內(nèi)容： 1、逐步熟悉所任課程的教學大綱和教材，合理安排教學進度，全面兼顧教學的各個環(huán)節(jié)。 2、依據(jù)教學要求和學生的特點，認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，突出重點，因材施教。 3、分析題型、題式，布置作業(yè)，進行模擬考試，認真批改作業(yè)，做好試卷分析。 4、積極向?qū)W校反映教學情況，并提出改進教學、提高教學質(zhì)量的建議。 5、參與學部學科培訓(xùn)，完成培訓(xùn)作業(yè)和活動任務(wù)。 任職要求： 1、本科(含）以上學歷，專業(yè)基礎(chǔ)扎實； 2、熱愛教育行業(yè)； 3、有親和力，語言表達能力強，課堂授課形式生動。

1.身心健康，為人師表，善于合作，有良好的服務(wù)意識（服務(wù)學校、服務(wù)學生、服務(wù)家長），能勝任班主任工作。 2.具備相應(yīng)學科的教師資格證，能熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學，應(yīng)屆畢業(yè)生入職1年后要取得相應(yīng)學科的教師資格證。 3.有相關(guān)學科教學經(jīng)驗、有機構(gòu)輔導(dǎo)工作經(jīng)驗、省級學科帶頭人、國家級骨干教師、特級教師優(yōu)先。 4.接受應(yīng)屆優(yōu)秀大學畢業(yè)生（師范院校畢業(yè)生優(yōu)先）。 5.經(jīng)學校面試、水平測試、試教、考核合格，體檢符合要求，即辦理相關(guān)手續(xù)，招聘為我校在職教師。