岑溪職場問答

15*******55 2022-10-24

有著豐富教育教學能力和教研經驗的教研員還會組織一些關于學科教學講座，與其他地區(qū)的教師、教研員進行學科專業(yè)方面的交流和學習。如有機會還可以與相關部門合作，組織和培養(yǎng)寫作能力較強的教師參與教科書、教學參考書、學科教學服務網站的撰寫和編輯工作，使得一些教師盡快地進入優(yōu)秀教師的行列（教師成長的四個階段：剛畢業(yè)的新大學生→能夠講出來的教師→能夠講好的教師→能夠寫出來的教師）。
13*******31 2022-10-24

1、協助教研室主任進行課程與教材的教學研究和分析；

2、指導教師從不同角度熟悉教材并合理制定教學計劃；

3、完成所教學科的教學任務后，與學生積極溝通，及時發(fā)現教學過程中出現的問題；

4、積極做好教學研究工作，進行教學改革，定期組織公開課與示范課；

5、完成教研室主任安排的其他工作任務。
18*******37 2022-10-24

教研員屬于教學事業(yè)中的骨干成員，具有較高的專業(yè)能力和教學水平，主要負責指出并改正教學過程中存在的各種問題，同時幫助其他教師完成他們的教學目標。積極做好教學研究工作，進行教學改革，定期組織公開課與示范課；完成教研室主任安排的其他工作任務。