行政干事（管理方向）

職位描述

崗位一：行政科干事

（一）負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)各部門綜合性工作；

（二）負(fù)責(zé)組織接待上級機(jī)關(guān)或兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)來校視察、參觀、檢查等工作；

（三）負(fù)責(zé)學(xué)院總值班工作，協(xié)調(diào)做好全院作息時間、節(jié)假日放假安排工作；

（四）負(fù)責(zé)全國教育基建統(tǒng)計報表的系統(tǒng)安裝、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)上報等工作；

（五）負(fù)責(zé)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺各類數(shù)據(jù)的任務(wù)發(fā)放、賬號安排、數(shù)據(jù)采集、

校驗、數(shù)據(jù)分析等工作；

（六）負(fù)責(zé)學(xué)校群眾來信、來訪、來電的接待工作，定期整理來電、來信情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報；

（七）負(fù)責(zé)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及本部門辦公場所的固定資產(chǎn)、辦公用品、環(huán)境衛(wèi)生的管理、維護(hù)工作，負(fù)責(zé)編制辦公室

年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算；

（八）負(fù)責(zé)本部門的安全管理工作；

（九）負(fù)責(zé)學(xué)院證照年檢工作；

（十）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 

公司簡介

桂林山水職業(yè)學(xué)院于2003年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立，經(jīng)國家教育部備案的一所全日制普通高等院校，畢業(yè)合格頒發(fā)經(jīng)電子注冊的、國家承認(rèn)的統(tǒng)招大專學(xué)歷文憑。學(xué)院位于自治區(qū)政府提出的“發(fā)展臨桂，保護(hù)漓江，再造一個新桂林”的發(fā)展規(guī)劃建設(shè)中心的桂林市臨桂新區(qū)和“領(lǐng)中原風(fēng)氣之先”美譽(yù)的靈川縣。交通便利、資訊發(fā)達(dá)，是讀書、治學(xué)理想圣地。
學(xué)院堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，以服務(wù)為宗旨，以市場為導(dǎo)向，以實踐能力為基礎(chǔ)，以職業(yè)技能為中心，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的 下得去、留得住、用得上、能發(fā)展 、具有良好職業(yè)操守的高技能人才，以地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求為 坐標(biāo) ，堅持專業(yè)與市場需要對接、教材與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對接，依據(jù)學(xué)院自身條件，建設(shè)一批與專業(yè)基礎(chǔ)相關(guān)、內(nèi)在聯(lián)系緊密、資源整合共享、辦學(xué)特色鮮明、就業(yè)優(yōu)勢凸顯的專業(yè)群。現(xiàn)分為藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、信息與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等五個學(xué)院；開設(shè)有媒體藝術(shù)類、經(jīng)濟(jì)管理類、鄉(xiāng)村振興類36個專業(yè)。
學(xué)院全面貫徹落實 全員科研 策略，共獲批各級各類立項項目55項。其中，院級項目13項，區(qū)級項目38項，教育部直屬學(xué)會級4項，教育科研取得碩果。正是由于學(xué)院多年加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，在教學(xué)方面取得了多項成果：如：2010年《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)團(tuán)隊榮獲廣西自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊稱號；2011年學(xué)院《物業(yè)管理》專業(yè)榮獲廣西自治區(qū)特色專業(yè)；2012年學(xué)院藝術(shù)系《數(shù)字影視動畫》實訓(xùn)基地榮獲自治區(qū)示范性建設(shè)高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地等。
創(chuàng)新是引領(lǐng)學(xué)院持續(xù)發(fā)展的靈魂。為此，學(xué)院積極突破傳統(tǒng)高職教育的 瓶頸 ，實施 以工作過程為導(dǎo)向的學(xué)與教 的教學(xué)法改革，開展以培養(yǎng)學(xué)生能力為主線的實踐性教學(xué)。另外，學(xué)院還通過推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書 多證制 教學(xué)模式，以提高學(xué)生的 職業(yè)遷移 能力。學(xué)院還是教育部、勞動部、商業(yè)部等授權(quán)的百余種證書的考點(diǎn)，學(xué)生參加的各專業(yè)職業(yè)資格證書考試，歷年通過率均高于桂林市平均水平。
目前， 山水人正秉承著 讓需要工作的人成為工作需要的人 的職教理念，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，為把我院辦成讓學(xué)生和家長滿意、讓用人單位滿意、讓國家滿意的高職學(xué)府，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供合格技能人才而奮力前行。