幼師++五險雙休

幼兒園配班教師、保育員，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先！

負責(zé)幼兒的生活起居和班級衛(wèi)生，協(xié)助教師做好教學(xué)。因工作較忙，不能及時回復(fù)，有意者請投簡歷。

? 熱愛幼兒教育工作，身心健康，對孩子有愛心和耐心，無違法犯罪記錄。學(xué)前教育中專及以上學(xué)歷。因工作較忙，無法及時回復(fù)；有意者，請投簡歷。

1、按標準執(zhí)行一日流程，負責(zé)班級衛(wèi)生及幼兒安全、保健； 2、班級物資管理，定時更換區(qū)域玩具等； 3、家園共育，保持家校良好溝通； 4、完成自身教學(xué)任務(wù)、按時參加各項教研 、完成主題活動 ； 5、與團隊老師制定班級管理計劃，監(jiān)督、分工、執(zhí)行到位； 6、形象好氣質(zhì)佳，熱愛孩子，有學(xué)前教育背景，具有同行業(yè)教學(xué)工作經(jīng)驗，有教師資格證者優(yōu)先。 （不招實習(xí)生和兼職）

職位描述：為自閉癥、智力障礙兒童提供康復(fù)訓(xùn)練 1、為不同年齡段的幼兒制定和實施教育計劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境 2、在合理的安全和衛(wèi)生保健制度之下，設(shè)計和開展幼兒教學(xué)和游戲活動 3、觀察記錄幼兒日常的生長發(fā)育、情緒狀態(tài)等，處理幼兒在人際互動中產(chǎn)生的各種問題 4、依據(jù)學(xué)員完成情況及表現(xiàn)做好各種訓(xùn)練記錄及總結(jié)； 專業(yè)人員是指醫(yī)學(xué)(康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、兒科、兒童保健 )、康復(fù)(康復(fù)治療學(xué)、運動康復(fù)、康復(fù)物理治療、康復(fù)作業(yè)治療、教育康復(fù)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、社區(qū)康復(fù))、康復(fù)工程、心理學(xué)、護理學(xué)、特教、普教、社工等專業(yè)大專以上學(xué)歷，或取得相關(guān)職業(yè)(技術(shù))資格證書，或經(jīng)自治區(qū)級定點康復(fù)機構(gòu)相關(guān)崗位連續(xù)進修(培訓(xùn))3個月以上，并在機構(gòu)內(nèi)連續(xù)購買三個月社保，體檢合格的人員，專業(yè)人員包括業(yè)務(wù)主管、康復(fù)評估人員、一線專業(yè)人員三類人員 .輔助人員是指為保持機構(gòu)安全、正常、有效運作需配置的人員，包括衛(wèi)生保健人員安保人員、孤殘兒童護理員、保育員、營養(yǎng)健康管理師等人員。

兼職午托中學(xué)生生活老師，中午管理孩子吃飯睡覺，打掃衛(wèi)生。

1. 熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強。 2.負責(zé)幼兒一日生活與教學(xué)流程的安排，具有一定的班級管理經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，組織能力強，親和力強。 3.負責(zé)教學(xué)活動的撰寫與實施，保證教學(xué)活動質(zhì)量。 4.有較強的溝通能力，做好家園溝通。 5.?？萍耙陨蠈W(xué)歷，學(xué)前專業(yè)畢業(yè)；具有幼教教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。 6.遵守本園規(guī)章制度，服從安排。 7.有意向者請直接到本園面試或致電：壹玖壹 柒捌叁陸 捌壹零捌【微信同號】。

1.看護小學(xué)午晚托孩子作息與學(xué)習(xí) 2.負責(zé)習(xí)慣培養(yǎng)，制定學(xué)習(xí)計劃。 工作時間：周一到周五 10.00—12.00 17.00-21.00 要求 具備教資 有責(zé)任心 有教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。

1、工作內(nèi)容：幼兒園日常工作 2、雙休、法定節(jié)假日，五險 3、大專及相應(yīng)資格證

1、按標準執(zhí)行一日流程，負責(zé)班級衛(wèi)生及幼兒安全、保健； 2、班級物資管理，定時更換區(qū)域玩具等； 3、家園共育，保持家校良好溝通； 4、完成自身教學(xué)任務(wù)、按時參加各項教研 、完成主題活動 ； 5、與團隊老師制定班級管理計劃，監(jiān)督、分工、執(zhí)行到位； 6、形象好氣質(zhì)佳，熱愛孩子，有學(xué)前教育背景，具有同行業(yè)教學(xué)工作經(jīng)驗，有教師資格證者優(yōu)先。 （不招實習(xí)生和兼職）