隆安職場(chǎng)問(wèn)答

科研助理崗位在隆安值不值得去？

13*******37
2023-07-17
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13*******08 2023-07-17

今年特殊背景下，不少人把這次科研助理“擴(kuò)招”視為應(yīng)急之舉，但在華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院教授鐘柏昌看來(lái)，雖然疫情造成的畢業(yè)生就業(yè)壓力問(wèn)題為這一政策的出臺(tái)提供了關(guān)鍵背景，“但同時(shí)應(yīng)該看到，設(shè)置科研助理崗位、完善科研助理制度，更是借力建設(shè)高水平科研團(tuán)隊(duì)的東風(fēng)，有利于改善當(dāng)前高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)‘師徒制’、缺少人才梯隊(duì)、重硬件采購(gòu)忽視人力資源投入等現(xiàn)象”。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書(shū)記李培景同樣認(rèn)為，雖然《通知》創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的意圖明顯，看似是在疫情特殊背景下的“應(yīng)急”之策，但其最根本的邏輯仍然是崗位設(shè)置要符合科研項(xiàng)目的內(nèi)在需要。

“科研助理隊(duì)伍不僅是撬動(dòng)‘雙一流’建設(shè)高校通過(guò)科研項(xiàng)目吸納畢業(yè)生就業(yè)的杠桿，更是其科研實(shí)力的一種反映。因?yàn)榭蒲兄黻?duì)伍規(guī)模擴(kuò)大的背后，需要科研任務(wù)和科研經(jīng)費(fèi)做支撐?！崩钆嗑氨硎荆蒲薪M織招聘科研助理要拿出“真金白銀”，因此學(xué)校無(wú)法簡(jiǎn)單地用行政命令來(lái)推動(dòng)此事，而基于科研組織內(nèi)在需要的科研助理規(guī)模，確實(shí)能夠成為評(píng)判一所大學(xué)或科研院所科研實(shí)力的重要觀測(cè)點(diǎn)。
18*******48 2023-07-17

一般而言，科研助理是學(xué)校聘用的從事項(xiàng)目研究、實(shí)驗(yàn)（工程）技術(shù)和科研輔助的人員，是學(xué)校專職科研隊(duì)伍的組成部分。在高?？蒲蓄I(lǐng)域，“科研助理”并不是一個(gè)新鮮名詞。

早在2009年，科技、教育等部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于鼓勵(lì)科研項(xiàng)目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的若干意見(jiàn)》中，就明確提出鼓勵(lì)高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)在重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施時(shí)，招聘高校畢業(yè)生作為研究助理或輔助人員參與研究工作，并對(duì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源，戶口、檔案寄放等進(jìn)行了規(guī)定。隨后，在2010年和2019年，教育部又相繼發(fā)文，推動(dòng)高校積極吸引優(yōu)秀畢業(yè)生參與學(xué)?？蒲泄ぷ?。

今年6月1日，科技部、教育部等六部門和單位聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于鼓勵(lì)科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)科研助理崗位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的通知》，鼓勵(lì)項(xiàng)目承擔(dān)單位開(kāi)發(fā)科研助理崗位吸納高校畢業(yè)生，以促進(jìn)就業(yè)穩(wěn)定，推動(dòng)深化科技管理體制改革。同時(shí)，文件還明確提出，對(duì)于“雙一流”建設(shè)高校而言，科研助理崗位的設(shè)置和實(shí)聘人數(shù)將作為“雙一流”建設(shè)監(jiān)測(cè)指標(biāo)。
13*******63 2023-07-17

高?？蒲兄怼皵U(kuò)招”的背后
“本來(lái)打算申請(qǐng)國(guó)外的博士，但又感覺(jué)自己的能力和發(fā)表文章等方面還需要磨煉，用這一年的科研助理經(jīng)歷作為緩沖和準(zhǔn)備，也是不錯(cuò)的選擇?！苯衲戤厴I(yè)季，華南理工大學(xué)2020屆碩士畢業(yè)生趙小蕊在與學(xué)校簽訂勞務(wù)派遣合同后，成了一名實(shí)驗(yàn)工程類科研助理。

今年6月，華南理工大學(xué)在原有224名科研助理的基礎(chǔ)上，主要面向本校和“一幫一”行動(dòng)幫扶高校武漢科技大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，分兩批投放394個(gè)科研助理崗位。截至8月中旬，已入職科研助理為166人，其中2020屆畢業(yè)生80人。

開(kāi)發(fā)新設(shè)科研助理崗位、鼓勵(lì)畢業(yè)生從事科研助理工作是今年高校解決畢業(yè)生就業(yè)、促進(jìn)科研隊(duì)伍建設(shè)的“利器”。如何理解這次科研助理的“擴(kuò)招”？為什么說(shuō)科研助理是實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展和科研隊(duì)伍建設(shè)的“雙贏”之舉？建立科研助理隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，還需要解決哪些關(guān)鍵問(wèn)題？近日，記者進(jìn)行了采訪。