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南寧培訓(xùn)公司教師招聘

桂聘提供2025年8月南寧培訓(xùn)公司教師最新招聘,青秀區(qū)282條西鄉(xiāng)塘區(qū)168條,平均工資約為4304元,學(xué)歷要求不限最多,經(jīng)驗(yàn)要求不限最多,更多教師教師資格證教師教師培訓(xùn)招聘,就上桂聘 guipin.com 篩選工作
崗位職責(zé):
1、接聽和呼出電話、通過(guò)各種市場(chǎng)活動(dòng)邀約客戶上門咨詢;
2、接待來(lái)訪客戶,對(duì)客戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢;
3、引導(dǎo)客戶簽約,完成銷售任務(wù);
4、協(xié)助班主任及學(xué)科教師做好學(xué)生學(xué)習(xí)管理工作;
5、完成上級(jí)交待的其他任務(wù);
崗位要求:
1、大專及以上學(xué)歷;
2、自信、堅(jiān)韌、目標(biāo)明確、吃苦耐勞;
3、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變能力、抗壓能力、銷售能力強(qiáng);
4、善于溝通、親和力、協(xié)調(diào)說(shuō)服力強(qiáng);
5、熱愛教育行業(yè),有良好的客戶服務(wù)意識(shí)、能適應(yīng)靈活的工作時(shí)間(包括周末)。
6、吃苦耐勞、富有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。
7、薪酬福利待遇:底薪+提成+獎(jiǎng)金+社保+帶薪年假+公司各項(xiàng)福利(月平均工資6000以上)
晉升空間:咨詢師→優(yōu)秀咨詢師→咨詢主任→咨詢總監(jiān)→校長(zhǎng)助理→校區(qū)校長(zhǎng)
1、根據(jù)學(xué)生情況針對(duì)性授課;
2、進(jìn)行課后反饋
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū) 1人 培訓(xùn) 瀏覽:19
2025-08-01
農(nóng)女士
一、崗位職責(zé):
1、項(xiàng)目規(guī)劃與執(zhí)行:教師培訓(xùn)、校企合作、國(guó)際課程開發(fā)等全流程管理,包括需求調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、資源整合及落地實(shí)施;制定項(xiàng)目計(jì)劃,明確目標(biāo)、預(yù)算、時(shí)間節(jié)點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)控制措施,確保項(xiàng)目高效推進(jìn)。
2、課程開發(fā)與師資管理:組織開發(fā)符合市場(chǎng)需求的職業(yè)技能課程,協(xié)調(diào)內(nèi)外部專家及師資團(tuán)隊(duì)完成課程設(shè)計(jì)及培訓(xùn)交付;管理培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì),優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,確保課程內(nèi)容符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)國(guó)家政策要求。
3、跨部門與跨區(qū)域協(xié)作:對(duì)接政府、企業(yè)、院校及國(guó)際合作伙伴,推動(dòng)資源整合與項(xiàng)目合作;協(xié)調(diào)市場(chǎng)、運(yùn)營(yíng)、技術(shù)等部門,確保項(xiàng)目各環(huán)節(jié)無(wú)縫銜接。
4、數(shù)據(jù)分析與優(yōu)化:監(jiān)控項(xiàng)目關(guān)鍵指標(biāo)(如學(xué)員滿意度、就業(yè)率、課程完成率等),定期輸出分析報(bào)告并提出改進(jìn)方案;根據(jù)反饋優(yōu)化課程內(nèi)容及培訓(xùn)模式,提升項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力。
二、任職要求
1、教育背景:本科及以上學(xué)歷,教育管理、人力資源、工商管理、國(guó)際關(guān)系等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
2、工作經(jīng)驗(yàn):3年以上職業(yè)教育、培訓(xùn)或教育項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),有國(guó)際化項(xiàng)目(如東盟市場(chǎng))經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;熟悉職業(yè)教育政策法規(guī),了解目標(biāo)國(guó)家教育市場(chǎng)特點(diǎn)。
三、核心技能
1、熟練使用項(xiàng)目管理工具(如Microsoft Project、Trello、Jira),具備優(yōu)秀的跨部門協(xié)調(diào)能力。
2、良好的數(shù)據(jù)分析能力,能獨(dú)立完成項(xiàng)目評(píng)估及報(bào)告撰寫。
3、掌握英語(yǔ)、東盟國(guó)家語(yǔ)言(如泰語(yǔ)、越南語(yǔ))者優(yōu)先。
4、有政府合作、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、在線教育平臺(tái)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)、熟悉教育科技(如AI課程、虛擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái))的應(yīng)用優(yōu)先考慮。
五、薪資福利及上班時(shí)間
1、薪資范圍:4k-6k/月。
2、福利待遇:五險(xiǎn)一金、帶薪年假、節(jié)日福利、定期培訓(xùn)、項(xiàng)目績(jī)效獎(jiǎng)金。
3、8:30-12:00,14:30-18:00,周末雙休。
一、師訓(xùn)職責(zé): 1、負(fù)責(zé)本學(xué)科新教師日常工作規(guī)范,本學(xué)科專業(yè)能力規(guī)范等培訓(xùn),直至考核出師; 2、負(fù)責(zé)全日制教師及K12教師的培訓(xùn)策劃、組織,指導(dǎo)學(xué)員磨課、磨習(xí)題、磨教材協(xié)調(diào)專家組成員對(duì)學(xué)員學(xué)業(yè)成績(jī)的綜合評(píng)定 …… 二、日常教研管理: 1、按公司要求,在教學(xué)教研負(fù)責(zé)人指導(dǎo)下,組織學(xué)科教師正常開展各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng)。 …… 2、負(fù)責(zé)組建、管理本學(xué)科教師團(tuán)隊(duì),提高科組教師質(zhì)量、數(shù)量、穩(wěn)定性,把科組打造成為優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)。 …… 3、熟悉本學(xué)科老師的思想、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)特點(diǎn),適時(shí)做好工作調(diào)整和安排,做好科組的教師培養(yǎng)方案,對(duì)學(xué)科組教師做綜合評(píng)定。 …… 3、掌握本學(xué)科當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)信息,負(fù)責(zé)組織教師對(duì)教學(xué)資源收集、分類、匯總和管理,完善學(xué)科的課程體系,做好各階段切片課程的開發(fā)工作,完成產(chǎn)品體系的研發(fā)。
一、師訓(xùn)職責(zé): 1、負(fù)責(zé)本學(xué)科新教師日常工作規(guī)范,本學(xué)科專業(yè)能力規(guī)范等培訓(xùn),直至考核出師; 2、負(fù)責(zé)全日制教師及K12教師的培訓(xùn)策劃、組織,指導(dǎo)學(xué)員磨課、磨習(xí)題、磨教材協(xié)調(diào)專家組成員對(duì)學(xué)員學(xué)業(yè)成績(jī)的綜合評(píng)定 …… 二、日常教研管理: 1、按公司要求,在教學(xué)教研負(fù)責(zé)人指導(dǎo)下,組織學(xué)科教師正常開展各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng)。 …… 2、負(fù)責(zé)組建、管理本學(xué)科教師團(tuán)隊(duì),提高科組教師質(zhì)量、數(shù)量、穩(wěn)定性,把科組打造成為優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)。 …… 3、熟悉本學(xué)科老師的思想、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)特點(diǎn),適時(shí)做好工作調(diào)整和安排,做好科組的教師培養(yǎng)方案,對(duì)學(xué)科組教師做綜合評(píng)定。 …… 3、掌握本學(xué)科當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)信息,負(fù)責(zé)組織教師對(duì)教學(xué)資源收集、分類、匯總和管理,完善學(xué)科的課程體系,做好各階段切片課程的開發(fā)工作,完成產(chǎn)品體系的研發(fā)。
一、師訓(xùn)職責(zé): 1、負(fù)責(zé)本學(xué)科新教師日常工作規(guī)范,本學(xué)科專業(yè)能力規(guī)范等培訓(xùn),直至考核出師; 2、負(fù)責(zé)全日制教師及K12教師的培訓(xùn)策劃、組織,指導(dǎo)學(xué)員磨課、磨習(xí)題、磨教材協(xié)調(diào)專家組成員對(duì)學(xué)員學(xué)業(yè)成績(jī)的綜合評(píng)定 …… 二、日常教研管理: 1、按公司要求,在教學(xué)教研負(fù)責(zé)人指導(dǎo)下,組織學(xué)科教師正常開展各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng)。 …… 2、負(fù)責(zé)組建、管理本學(xué)科教師團(tuán)隊(duì),提高科組教師質(zhì)量、數(shù)量、穩(wěn)定性,把科組打造成為優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)。 …… 3、熟悉本學(xué)科老師的思想、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)特點(diǎn),適時(shí)做好工作調(diào)整和安排,做好科組的教師培養(yǎng)方案,對(duì)學(xué)科組教師做綜合評(píng)定。 …… 3、掌握本學(xué)科當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)信息,負(fù)責(zé)組織教師對(duì)教學(xué)資源收集、分類、匯總和管理,完善學(xué)科的課程體系,做好各階段切片課程的開發(fā)工作,完成產(chǎn)品體系的研發(fā)。
一、師訓(xùn)職責(zé): 1、負(fù)責(zé)本學(xué)科新教師日常工作規(guī)范,本學(xué)科專業(yè)能力規(guī)范等培訓(xùn),直至考核出師; 2、負(fù)責(zé)全日制教師及K12教師的培訓(xùn)策劃、組織,指導(dǎo)學(xué)員磨課、磨習(xí)題、磨教材協(xié)調(diào)專家組成員對(duì)學(xué)員學(xué)業(yè)成績(jī)的綜合評(píng)定 …… 二、日常教研管理: 1、按公司要求,在教學(xué)教研負(fù)責(zé)人指導(dǎo)下,組織學(xué)科教師正常開展各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng)。 …… 2、負(fù)責(zé)組建、管理本學(xué)科教師團(tuán)隊(duì),提高科組教師質(zhì)量、數(shù)量、穩(wěn)定性,把科組打造成為優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)。 …… 3、熟悉本學(xué)科老師的思想、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)特點(diǎn),適時(shí)做好工作調(diào)整和安排,做好科組的教師培養(yǎng)方案,對(duì)學(xué)科組教師做綜合評(píng)定。 …… 3、掌握本學(xué)科當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)信息,負(fù)責(zé)組織教師對(duì)教學(xué)資源收集、分類、匯總和管理,完善學(xué)科的課程體系,做好各階段切片課程的開發(fā)工作,完成產(chǎn)品體系的研發(fā)。
一、師訓(xùn)職責(zé): 1、負(fù)責(zé)本學(xué)科新教師日常工作規(guī)范,本學(xué)科專業(yè)能力規(guī)范等培訓(xùn),直至考核出師; 2、負(fù)責(zé)全日制教師及K12教師的培訓(xùn)策劃、組織,指導(dǎo)學(xué)員磨課、磨習(xí)題、磨教材協(xié)調(diào)專家組成員對(duì)學(xué)員學(xué)業(yè)成績(jī)的綜合評(píng)定 …… 二、日常教研管理: 1、按公司要求,在教學(xué)教研負(fù)責(zé)人指導(dǎo)下,組織學(xué)科教師正常開展各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng)。 …… 2、負(fù)責(zé)組建、管理本學(xué)科教師團(tuán)隊(duì),提高科組教師質(zhì)量、數(shù)量、穩(wěn)定性,把科組打造成為優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)。 …… 3、熟悉本學(xué)科老師的思想、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)特點(diǎn),適時(shí)做好工作調(diào)整和安排,做好科組的教師培養(yǎng)方案,對(duì)學(xué)科組教師做綜合評(píng)定。 …… 3、掌握本學(xué)科當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)信息,負(fù)責(zé)組織教師對(duì)教學(xué)資源收集、分類、匯總和管理,完善學(xué)科的課程體系,做好各階段切片課程的開發(fā)工作,完成產(chǎn)品體系的研發(fā)。
一、師訓(xùn)職責(zé): 1、負(fù)責(zé)本學(xué)科新教師日常工作規(guī)范,本學(xué)科專業(yè)能力規(guī)范等培訓(xùn),直至考核出師; 2、負(fù)責(zé)全日制教師及K12教師的培訓(xùn)策劃、組織,指導(dǎo)學(xué)員磨課、磨習(xí)題、磨教材協(xié)調(diào)專家組成員對(duì)學(xué)員學(xué)業(yè)成績(jī)的綜合評(píng)定 …… 二、日常教研管理: 1、按公司要求,在教學(xué)教研負(fù)責(zé)人指導(dǎo)下,組織學(xué)科教師正常開展各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng)。 …… 2、負(fù)責(zé)組建、管理本學(xué)科教師團(tuán)隊(duì),提高科組教師質(zhì)量、數(shù)量、穩(wěn)定性,把科組打造成為優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)。 …… 3、熟悉本學(xué)科老師的思想、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)特點(diǎn),適時(shí)做好工作調(diào)整和安排,做好科組的教師培養(yǎng)方案,對(duì)學(xué)科組教師做綜合評(píng)定。 …… 3、掌握本學(xué)科當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)信息,負(fù)責(zé)組織教師對(duì)教學(xué)資源收集、分類、匯總和管理,完善學(xué)科的課程體系,做好各階段切片課程的開發(fā)工作,完成產(chǎn)品體系的研發(fā)。
2025-08-01
劉老師
崗位職責(zé): 1.有計(jì)劃的進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、小班教學(xué); 2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 3.與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究; 4.協(xié)助各部門,做好學(xué)生管理工作 …… 5.全職教師薪酬福利待遇:底薪+提成+獎(jiǎng)金+社保+帶薪年假+公司各項(xiàng)福利(平均工資6000-8000以上) 工作地點(diǎn):柳州市城中區(qū)東臺(tái)路金沙角18號(hào)(龍城中學(xué)斜對(duì)面) 晉升空間:1、教師→優(yōu)秀老師→ …… 明星教師→專家教師 2、教師→學(xué)科導(dǎo)師→產(chǎn)品經(jīng)理/科組長(zhǎng)→管理崗
2025-08-01
劉老師
崗位職責(zé): 1.有計(jì)劃的進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、小班教學(xué); 2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 3.與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究; 4.協(xié)助各部門,做好學(xué)生管理工作 …… 5.全職教師薪酬福利待遇:底薪+提成+獎(jiǎng)金+社保+帶薪年假+公司各項(xiàng)福利(平均工資6000-8000以上) 晉升空間:1、教師→優(yōu)秀老師→明星教師→專家教師 2、教師→學(xué)科導(dǎo)師→管理崗
崗位職責(zé): 1、通過(guò)內(nèi)容營(yíng)銷、視頻號(hào)、私域流量等各種市場(chǎng)活動(dòng)邀約客戶上門咨詢; 2、接待來(lái)訪客戶,對(duì)客戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢; 3、引導(dǎo)客戶簽約,完成銷售任務(wù); 4、協(xié)助班主任及學(xué)科教師做好學(xué)生學(xué)習(xí)管理工作
崗位職責(zé): 1、通過(guò)內(nèi)容營(yíng)銷、視頻號(hào)、私域流量等各種市場(chǎng)活動(dòng)邀約客戶上門咨詢; 2、接待來(lái)訪客戶,對(duì)客戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢; 3、引導(dǎo)客戶簽約,完成銷售任務(wù); 4、協(xié)助班主任及學(xué)科教師做好學(xué)生學(xué)習(xí)管理工作
任職要求: 1.本科及以上學(xué)歷,熱愛教育行業(yè),師范類專業(yè)優(yōu)先,持有教師資格證優(yōu)先; 2.漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),普通話二甲及以上; 3 .性格開朗、大方得體,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),有責(zé)任心和愛心; 4 . …… 崗位職責(zé): 1.有計(jì)劃的進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、小班教學(xué); 2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 3.與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究; 4.協(xié)助各部門,做好學(xué)生管理工作 …… 5.全職教師薪酬福利待遇:底薪+提成+獎(jiǎng)金+社保+帶薪年假+公司各項(xiàng)福利(平均工資6000-8000以上) 晉升空間:1、教師→優(yōu)秀老師→明星教師→專家教師 2、教師→學(xué)科導(dǎo)師→產(chǎn)品經(jīng)理/科組長(zhǎng)→管理崗
崗位職責(zé): 1.有計(jì)劃的進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、小班教學(xué); 2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 3.與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究; 4.協(xié)助各部門,做好學(xué)生管理工作 …… 5.全職教師薪酬福利待遇:底薪+提成+獎(jiǎng)金+社保+帶薪年假+公司各項(xiàng)福利(平均工資6000-8000以上) 晉升空間:1、教師→優(yōu)秀老師→明星教師→專家教師 2、教師→學(xué)科導(dǎo)師→產(chǎn)品經(jīng)理/科組長(zhǎng)→管理崗
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南寧教師招聘工資

薪酬區(qū)間: 2K - 10K,最多人拿:4K
  • 4.9%
    2K
  • 22.5%
    3K
  • 39.4%
    4K
  • 16.9%
    5K
  • 11.3%
    6K-8K
  • 3.5%
    8K-1W
  • 1.4%
    1W以上

學(xué)歷要求分析

  • 不限學(xué)歷
    99.2%
  • 本科
    0.8%
南寧教師招聘需要什么學(xué)歷?不限學(xué)歷占99.2%,本科占0.8%。

經(jīng)驗(yàn)要求分析

  • 不限經(jīng)驗(yàn)
    99.2%
  • 1-3年
    0.8%
南寧教師招聘需要什么經(jīng)驗(yàn)?不限經(jīng)驗(yàn)占99.2%,1-3年占0.8%。
企業(yè)服務(wù)
費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
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