職位描述
(1)專業(yè)要求:教育學(xué)類(含學(xué)前教育、特殊教育),社會(huì)工作,心理學(xué),康復(fù)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆或王杰畢業(yè),有與特殊需要孩子(自閉癥、發(fā)育遲緩等)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
(2)工作地點(diǎn):與星啟進(jìn)行融合合作的普通幼兒園,目前星啟正在進(jìn)行合作的有3個(gè)園所(呵貝幼兒園:青秀區(qū)新安路北1里;白貝殼一體園:青秀區(qū)柳沙路雍景灣;格林名都看護(hù)點(diǎn):西鄉(xiāng)塘區(qū)北湖北路盛天名都),準(zhǔn)備開始融合合作的高新區(qū)有一所,江南區(qū)有一所,每所園區(qū)均招聘2名教師。
(3)工作時(shí)間:按照幼兒園的上下班時(shí)間,周末與國家法定節(jié)假日休息。
(4)工作內(nèi)容:①協(xié)助融合主管、幼兒園駐點(diǎn)資源教師班主任完成幼兒入園篩查;②協(xié)助幼兒園駐點(diǎn)資源教師班主任完成在幼兒園環(huán)境中完成幼兒生態(tài)化評(píng)估,根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定個(gè)別化過渡計(jì)劃(ITP);③根據(jù)ITP挑選幼兒每周融合目標(biāo),在幼兒園環(huán)境中對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)、輔助、隨機(jī)教學(xué)等融合支持;④根據(jù)幼兒園內(nèi)融合情況進(jìn)行家校溝通;⑤有能力者可以個(gè)根據(jù)主管在幼兒園場所進(jìn)行興趣班或其他(感統(tǒng)、語訓(xùn)、行為管理等)課程,獲得業(yè)務(wù)獎(jiǎng)金。
(5)職業(yè)規(guī)劃:入職則星啟提供系統(tǒng)的資源(影子)老師培訓(xùn),包括ABA、正向行為支持、幼兒園環(huán)境中的支持策略、三階段融合體系的工作細(xì)則等,幫助教師能夠較好進(jìn)行專業(yè)工作;上崗后星啟定期進(jìn)行內(nèi)部進(jìn)階培訓(xùn)、研討,外派或引進(jìn)專門師資培訓(xùn)等。進(jìn)階職位:資源教師-資源班主任-融合主管-巡回督導(dǎo)-融合部長。
公司簡介
廣西南寧星啟教育信息咨詢有限公司簡介
一、公司介紹
星啟教育(STAR KIDS)成立于2018年,星啟的名字靈感來源于美國德州“star kids”醫(yī)療補(bǔ)助管理護(hù)理計(jì)劃,我們的理想和這個(gè)計(jì)劃的理念一致,通過專業(yè)技術(shù)和個(gè)別化的早期干預(yù),讓“來自星星的孩子”成為“明星寶貝”。星啟具備多種評(píng)估資質(zhì)(PEP-3、兒童發(fā)展評(píng)估表、VB-MAPP、Floortime、ESDM等),使用星啟綜合干預(yù)體系、游戲治療、語言訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練等,為12歲以下的特殊兒需要童及其家庭提供康復(fù)教學(xué)、心理干預(yù)和生態(tài)環(huán)境支持。成立至今已服務(wù)逾1000名特殊需要兒童及其家庭,在廣西區(qū)內(nèi)開展多次培訓(xùn)講座,并與一些兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)簽訂了長期的技術(shù)培訓(xùn)和課程督導(dǎo)。
二、星啟綜合干預(yù)體系
以美國學(xué)者艾斯比與戈思曼于2011年提出的孤獨(dú)癥綜合設(shè)計(jì)系統(tǒng)(Comprehensive Autism Panin SystemCAPS)為基礎(chǔ),根據(jù)馬斯洛需求層次理論,按照需求層次理論分成三個(gè)層次的階梯型的需求領(lǐng)城。
第一層次是生理與健康,包括感知覺需求以及運(yùn)動(dòng)發(fā)展需求;第二個(gè)層次是發(fā)展動(dòng)機(jī),包括生活自理、語言溝通、認(rèn)知學(xué)習(xí)以及興趣與行為四個(gè)方面的發(fā)展需求;第三個(gè)層次是社會(huì)行為,包括情緒管理、常規(guī)執(zhí)行以及社會(huì)交往三個(gè)方面的內(nèi)容。
星啟在此基礎(chǔ)上,由跨專業(yè)的、經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)性強(qiáng)的督導(dǎo)和教師、康復(fù)治療師、心理咨詢師組成的混合康教團(tuán)隊(duì),為每一個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)估、個(gè)別化干預(yù)計(jì)劃制定,運(yùn)用各種有利于孩子的方式進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練(游戲干預(yù),口肌語言、回合操作、自然干預(yù)、家庭康復(fù)、小組課程、問題行為干預(yù)、融合教育等),并整合資源,致力提供“機(jī)構(gòu)-家庭-學(xué)校-社區(qū)”為一體的支持體系。
三、目標(biāo)與理念
目的宗旨:致力于為特殊兒童提供專業(yè)的康復(fù)技能服務(wù),以科學(xué)的方法強(qiáng)化提高特殊兒童生活自理能力、學(xué)習(xí)能力、語言理解和表達(dá)能力,融入校園生活,提高社會(huì)生活水平,保障社會(huì)生活質(zhì)量,促進(jìn)特殊兒童身心發(fā)展。
干預(yù)理念:寓教于樂,生活為先,個(gè)別成長,全面支持。
公司愿景:專業(yè)的技術(shù)成就希望的明天。
核心價(jià)值觀:以人為本,不斷專研,合作發(fā)展。
四、業(yè)務(wù)范圍
1.特殊需要兒童早期密集干預(yù)(班級(jí)形式半日或全日制形式開展)。
2.專項(xiàng)康復(fù)教學(xué)預(yù)約課(一對(duì)一或小組形式,包括語言訓(xùn)練、大肌肉和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練、社交能力訓(xùn)練、自我管理、情緒調(diào)控和行為矯正練習(xí)等)。
3.特設(shè)需要兒童融合教育(資源建設(shè)和使用,影子老師培訓(xùn)及派遣等)。
4.特殊需要兒童及其家庭的心理建設(shè)及疏導(dǎo)(一對(duì)一、小組或團(tuán)體形式,包括游戲治療、箱庭治療、家長沙龍、工作坊等)。
上班地點(diǎn)
工作地址:
廣西南寧市興寧區(qū)友愛南路4號(hào)運(yùn)德集團(tuán)2樓 查看上班路線
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行業(yè)招聘

- 廣西南寧星啟教育信息咨詢有限公司
- 所在行業(yè) 會(huì)展/咨詢/教育
- 成立時(shí)間 7年(2018年7月27日)
- 企業(yè)性質(zhì) 有限責(zé)任
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