市場(chǎng)專員

職位描述

1、負(fù)責(zé)向客戶宣傳講解公司品牌，主營(yíng)產(chǎn)品，經(jīng)營(yíng)模式。向客戶宣傳公司網(wǎng)站、公眾號(hào)。
2、對(duì)本企業(yè)所處的市場(chǎng)進(jìn)行信息收集、分析、整理及時(shí)上報(bào)公司。掌握本行業(yè)信息，核查本行業(yè)發(fā)展趨向，主要對(duì)手資源狀況，營(yíng)銷戰(zhàn)略等。了解本企業(yè)資源狀況并與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做出比較分析。
3、負(fù)責(zé)收集小區(qū)廣告信息，包括業(yè)主電話號(hào)碼，微信、生日等，開(kāi)發(fā)新的宣傳渠道，并通過(guò)有效使用市場(chǎng)傳播工具，如POP，促銷，廣告，公關(guān)活動(dòng)等傳遞促銷活動(dòng)內(nèi)容，負(fù)責(zé)吸引本市場(chǎng)的客流量，鋪市工作，同時(shí)負(fù)責(zé)計(jì)劃和實(shí)施促銷活動(dòng)各項(xiàng)工作，內(nèi)外廣告氛圍。
4、負(fù)責(zé)各種市場(chǎng)投入，如廣告選址等。掌握社會(huì)市場(chǎng)最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)向公司提出可行性建議或有價(jià)值的參考資料，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、及時(shí)反映市場(chǎng)信息。
5、進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，掌握消費(fèi)者購(gòu)買心理和行為，為公司市場(chǎng)活動(dòng)提供決策依據(jù)。調(diào)查信息庫(kù)建立。
6、結(jié)合公司銷售情況分析市場(chǎng)，策劃并撰寫(xiě)推廣活動(dòng)方案。各校區(qū)周邊小區(qū)、商場(chǎng)等地方地推活動(dòng)工作。
7、開(kāi)發(fā)對(duì)外異業(yè)聯(lián)盟各種合作，開(kāi)發(fā)新的合作領(lǐng)域，不斷擴(kuò)大推廣范圍。
8、跟進(jìn)每個(gè)推廣活動(dòng)的整個(gè)進(jìn)程，總結(jié)并評(píng)估每次推廣活動(dòng)的效果及經(jīng)驗(yàn)，為下一次的推廣計(jì)劃做準(zhǔn)備。
9、保持良好的渠道聯(lián)系，維護(hù)與合作伙伴的關(guān)系。嚴(yán)守本部門各項(xiàng)商業(yè)機(jī)密。完成上級(jí)臨時(shí)指派的各項(xiàng)任務(wù)。 

公司簡(jiǎn)介

南寧市青秀區(qū)英加美培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)南寧市青秀區(qū)教育局審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校（共有兩個(gè)校區(qū)，即華星城校區(qū)、金湖校區(qū)），總部在華星城3樓，面積有320平方米，主要培訓(xùn)對(duì)象是中小學(xué)生，培訓(xùn)項(xiàng)目有英語(yǔ)和大語(yǔ)文。創(chuàng)辦人劉瑩（Morris）,1998年畢業(yè)于東南大學(xué)英語(yǔ)系，曾在高校任教，擅長(zhǎng)口語(yǔ)及各類考試教學(xué)，2005年獲國(guó)際英語(yǔ)教師資格（TESOL）。他和他的團(tuán)隊(duì)曾輔導(dǎo)上百名大學(xué)生通過(guò)大學(xué)四、六級(jí)考試，所輔導(dǎo)的中、小學(xué)生在校英語(yǔ)學(xué)習(xí)及在廣西和全國(guó)英語(yǔ)大賽中取得突出成績(jī)。采用純正地道的美式英語(yǔ)和多媒體教學(xué)手段結(jié)合，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯加表演全訓(xùn)，教學(xué)形式生動(dòng)活潑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)勇氣和學(xué)習(xí)潛力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)獨(dú)立性，因此，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)。 2021年增加了大語(yǔ)文板塊，成為晨兮大語(yǔ)文的直盟校。 晨兮大語(yǔ)文，理想晨兮旗下語(yǔ)文教培體系，專注語(yǔ)文全要素培養(yǎng)與提升，以大語(yǔ)文項(xiàng)目為先導(dǎo)，運(yùn)用獨(dú)創(chuàng)的晨兮大語(yǔ)文核心教學(xué)法，守正創(chuàng)新，緊跟統(tǒng)編版考綱，精選考點(diǎn)，融合經(jīng)典名著浸潤(rùn)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)試素養(yǎng)雙提升。由晨兮總部教研講師+專職講師團(tuán)隊(duì)+二十年一線100%續(xù)班實(shí)戰(zhàn)天團(tuán)，組成晨兮最強(qiáng)師訓(xùn)平臺(tái)，建立體系化、專業(yè)化的教師發(fā)展機(jī)制，打造行業(yè)師訓(xùn)新標(biāo)桿，依靠企業(yè)大學(xué)和實(shí)戰(zhàn)講師團(tuán)給到老師態(tài)度、知識(shí)、技巧及基于崗位職責(zé)在教書(shū)育人、外化續(xù)班能力等的全方位OJT培訓(xùn)。晨兮認(rèn)為，語(yǔ)文之大，不僅大在內(nèi)容廣博，失控開(kāi)闊，更在目標(biāo)的定位-讓孩子腹有詩(shī)書(shū)，胸有丘壑，立于時(shí)代，行于世界！學(xué)晨兮，得語(yǔ)文之本，得教育之根；學(xué)晨兮，得語(yǔ)文，得語(yǔ)文，得天下。

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