小學數(shù)學教師

要求： 1、工作認真負責，責任心強，能吃苦耐勞。 2、持有教師資格證書。 3、小學教育、數(shù)學等專業(yè)畢業(yè)。 4、具有2年以上中小學教育工作經(jīng)驗優(yōu)先。 5、簽訂1年以上勞動合同。

1.學歷要求本科或以上，師范類專業(yè)優(yōu)先，碩士研究生優(yōu)先。 2.有至少兩年以上高中或者中職教學授課經(jīng)驗，做過或者參與過課題優(yōu)先。 3.有教研任務要求，需具備一定的整理題庫及出題能力，熟練電腦操作和線上辦公。 4.管理能力和協(xié)調(diào)能力強，熟悉教育教學觀念和教學方法。 5.需聽課評課練課，要具備一定程度的指導教學能力。 薪資：5000-6000。 工作時間：行政班，加班少，偶爾需出差。 上班地點：百色市。

1.學歷要求本科或以上，師范類專業(yè)優(yōu)先，碩士研究生優(yōu)先。 2.有至少一年以上高中或者中職教學授課經(jīng)驗，做過或者參與過課題優(yōu)先。 3.有教研任務要求，需具備一定的整理題庫及出題能力，熟練電腦操作和線上辦公。 4.管理能力和協(xié)調(diào)能力強，熟悉教育教學觀念和教學方法。 5.需聽課評課練課，要具備一定程度的指導教學能力。 薪資：4000-6000。 工作時間：行政班。

（急招）一、任職資格 1、熱愛教育事業(yè)，師德高尚，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，遵紀守法，無心理疾病和傳染病史。 2、通曉所任學科學段教材體系，教學基本功實（普通話標準、表達干練、語言流利），不僅要熟練掌握所教學段的數(shù)學內(nèi)容，還需了解知識的前后聯(lián)系、邏輯體系及實際應用，能應對學生的各類疑問，具有深厚的數(shù)學知識儲備、學科素養(yǎng)和符合新課改要求的教學理念，同時具有探究鉆研習慣和發(fā)奮進取精神。 3、清晰的邏輯思維能力：數(shù)學強調(diào)邏輯嚴謹性，老師需具備清晰的推理、分析能力，才能引導學生理解概念、掌握解題思路。 4、精準的教學設計能力：能根據(jù)學生的認知水平和教學目標，設計合理的教學流程，將抽象的數(shù)學知識轉(zhuǎn)化為易懂的內(nèi)容，比如用生活實例解釋概念。 5、具有相應的學生管理能力、教育水平和有效的課堂管理與互動能力：維持課堂秩序，通過提問、小組討論等方式調(diào)動學生積極性，關注不同層次學生的學習狀態(tài)。為人耐心細心，呵護學生身心，關愛學生健康，尊重學生人格，教育語言文明； 6、具有正確的人才質(zhì)量觀、價值觀，著眼學生全面發(fā)展，關注學生特長愛好，重視學生個性化培養(yǎng)。對學生的學習負責，耐心解答學生的困惑，尤其對數(shù)學基礎較弱的學生給予更多指導，公平對待學生，尊重每一位學生，不偏袒、不歧視，營造良好的學習氛圍。 7、具有良好的溝通能力，并及時向家長反饋孩子在校學習生活情況，要尊重家長，理解家長，站在家長的角度考慮問題。 8、樂觀開朗、積極上進、吃苦耐勞，有良好的團隊合作精神，與時俱進更新知識：關注數(shù)學教育領域的新理論、新方法，不斷提升自身教學水平，定期反思教學過程：總結(jié)教學中的優(yōu)缺點，調(diào)整教學策略，學習需求。 二、基礎技能： （1）普通話標準 （2）邏輯思維能力 （3）全日制本科畢業(yè)，應用數(shù)學專業(yè)或者有經(jīng)驗的數(shù)學老師優(yōu)先考慮。

一、 崗位職責 1、根據(jù)學生情況，進行備課授課； 2、制定學習規(guī)劃方案、做好課堂反饋； 3、完成有關部門安排的相關任務； 4、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法和習慣。 二、崗位要求 1、熱愛教育事業(yè)，有責任心，有親和力。 2、具有良好的溝通能力、語言表達能力，擅長與學生進行溝通交流。 三、任職資格 1、全日制本科及以上學歷。 2、有過相關的教學經(jīng)驗者優(yōu)先錄取。 3、有教師資格證優(yōu)先錄取。 四、薪資待遇 待遇從優(yōu)，基本工資+課酬+績效

一、考研公共課數(shù)學（助教） ?? 1．崗位職責： （1）根據(jù)學員不同基礎、目標，為學員制定適合學員本人的個性化學習計劃，并督導執(zhí)行。 （2）為學員提供階段測評及講解，動態(tài)了解學員學習情況并生成測評報告。 （3）定期或不定期組織學員進行答疑，解決學員存在疑問。 （4）需要時進行學員一對一個性化授課。 （5）需要時根據(jù)教學大綱及教學目標進行小班授課。 2．任職要求： （1）對教育培訓行業(yè)有濃厚興趣，有意在南寧長期發(fā)展。 （2）研究生及以上學歷，專業(yè)對口，有過大學任教、或考研培訓行業(yè)教學經(jīng)驗優(yōu)先考慮，英語學科英語專業(yè)達到專八水平的優(yōu)秀本科生也可破格考慮。 （3）對考研考試內(nèi)容熟悉，具備清晰的知識框架，較寬廣的知識儲備。 （4）善于表達，講課生動活潑有感染力，教學方式靈活，良好的親和力，工作積極，責任心強。 3．薪酬待遇： （1）全職：月收入3000元至10000元，視具體情況而定。兼職：基本工資+績效工資 （2）全面的崗位知識培訓。

崗位職責： 1、有計劃的進行一對一個性化輔導、小微班培優(yōu)教學、分層教研教學； 2、每周至少1-2次集體教研模課，交流學習，記錄于模課記錄表。 3、每月2次聽課（包括其他組的優(yōu)秀老師課程），記錄于聽課記錄本。 4、為學生提供高質(zhì)量的教學服務，根據(jù)教學安排進行備課、模課、授課及課后答疑； 5、定期對學生進行階段性試卷測試，批閱試卷，做出試卷板塊分析，調(diào)整制定出合適的教學計劃。 6、幫助學生樹立良好的學習觀與價值觀，跟家長共同培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 7、課前課后及時與家長、學生溝通交流教學反饋。 8、配合學校及其他部門工作的展開。 崗位要求： 1、有部分同行或公立校教學經(jīng)驗，口語標準，熱愛英語 2、任課老師對專業(yè)沒有固定的要求，但必須十分熱愛教學事業(yè)。

一、 崗位職責 1、根據(jù)學生情況，進行備課授課； 2、制定學習規(guī)劃方案、做好課堂反饋； 3、完成有關部門安排的相關任務； 4、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法和習慣。 二、崗位要求 1、熱愛教育事業(yè)，有責任心，有親和力。 2、具有良好的溝通能力、語言表達能力，擅長與學生進行溝通交流。 三、任職資格 1、全日制本科及以上學歷。 2、有過相關的教學經(jīng)驗者優(yōu)先錄取。 3、有教師資格證優(yōu)先錄取。 四、薪資待遇 待遇從優(yōu)，基本工資+課酬+績效

崗位職責： 1、有計劃的進行一對一個性化輔導、小微班培優(yōu)教學、分層教研教學； 2、每周至少1-2次集體教研模課，交流學習，記錄于模課記錄表。 3、每月2次聽課（包括其他組的優(yōu)秀老師課程），記錄于聽課記錄本。 4、為學生提供高質(zhì)量的教學服務，根據(jù)教學安排進行備課、模課、授課及課后答疑； 5、定期對學生進行階段性試卷測試，批閱試卷，做出試卷板塊分析，調(diào)整制定出合適的教學計劃。 6、幫助學生樹立良好的學習觀與價值觀，跟家長共同培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 7、課前課后及時與家長、學生溝通交流教學反饋。 8、配合學校及其他部門工作的展開。 崗位要求： 1、應屆畢業(yè)生：本科以上學歷，特別優(yōu)秀者可放寬到大專，師范類、有教師資格證優(yōu)先。 2、非應屆畢業(yè)生：有部分同行或公立校教學經(jīng)驗 3、任課老師對專業(yè)沒有固定的要求，但必須十分熱愛教學事業(yè)。

工作職責： 1．針對學生情況，對其進行個性化的課程講授； 2．在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效； 3．平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課。 4. 兼帶班班主任，有班主任津貼。 任職資格： 1．本科及以上學歷，師范類、教育類、各科目相關專業(yè)、研究生、碩士畢業(yè)者優(yōu)先考慮； 2．熱愛教師工作，熟悉課程設置，有相關授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先.； 3．熟悉中學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學者優(yōu)先； 4．表達能力優(yōu)秀，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流； 5.有教師資格證，3年高三帶班經(jīng)驗。 6.年薪12~18萬