職位描述

普通話標(biāo)準(zhǔn),講課生動,具有較強的親和力。 

公司簡介

文李培訓(xùn)學(xué)校由廣西大學(xué)外國語學(xué)院專業(yè)教師隊伍打造,致力于為少年兒童規(guī)劃英語學(xué)習(xí)路線。文李培訓(xùn)學(xué)校整合國內(nèi)外豐富和優(yōu)秀教學(xué)資源,為家庭和孩子提供大量原汁原味的輸入,讓孩子浸潤在語言的環(huán)境中習(xí)得英語。   文李培訓(xùn)學(xué)校成立于2015年,是開設(shè)專業(yè)精品小班為主的培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過南寧市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的規(guī)范培訓(xùn)機構(gòu)成立幾年來,在廣西培訓(xùn)機構(gòu)中實力雄厚,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,交通方便,在校學(xué)生達(dá)幾百人。文李培訓(xùn)學(xué)校主要針對幼兒園和小學(xué)的學(xué)生為主。新概念英語主要針對初中和高中學(xué)生為主開設(shè)的學(xué)科教育。兩個品牌都采用精品小班教育模式上課更注重教學(xué)品質(zhì),具有自己獨特的教學(xué)模式和發(fā)展方式。學(xué)校非常重視創(chuàng)新在教學(xué)中的應(yīng)用,利用互聯(lián)網(wǎng)、新商業(yè)模式、人才培養(yǎng)模式等創(chuàng)新改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,讓教學(xué)更輕松更有效率,擺脫了中小機構(gòu)教師管理學(xué)校業(yè)余的發(fā)展瓶頸。讓每一位教師在學(xué)校中感到大型連鎖專業(yè)學(xué)校給自己帶來的經(jīng)驗、能力、發(fā)展空間等全新的變化,我們這里云集了各地優(yōu)秀的教師資源和南寧市很多優(yōu)秀教師,良好的發(fā)展空間和企業(yè)文化是他們認(rèn)可學(xué)校的重要原因。學(xué)校學(xué)生規(guī)模每年都再創(chuàng)歷史新高,給各位教師成長給自己打開了發(fā)展空間,在這里教師也可以成長為校長。只要您專注于教學(xué)我們歡迎您的加入,學(xué)校給每一位有能力的教師提供良好的發(fā)展平臺,當(dāng)前需要招聘一批新教師加入我們的教學(xué)隊伍,適應(yīng)公司發(fā)展的需要。歡迎各位有能力的人才選擇我們與我們共同發(fā)展和進(jìn)步!

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可能感興趣的職位

南寧-青秀區(qū)-海浪灣商業(yè)廣場
崗位描述: 1、有計劃的進(jìn)行同步小學(xué)英語小班課的教學(xué)、教研; 2、為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行備課、磨課、授課及課后答疑; 3、定期對學(xué)生階段測試,做出分析,調(diào)整教學(xué)計劃; 4、幫助學(xué)生樹立良好的的學(xué)習(xí)觀和價值觀,跟家長共同培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 5、課前課后與家長、學(xué)生溝通交流教學(xué)反饋等; 6、配合學(xué)校及其他部門工作的展開。 職位要求: 1、熱愛教育工作,喜歡小朋友,需有1-2年教學(xué)經(jīng)驗,帶班經(jīng)驗; 2、本科畢業(yè),英語及相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),可以全英語教學(xué);特別優(yōu)秀者可以放寬條件,師范類、幼教類、有教師資格證者優(yōu)先; 3、性格開朗愛笑,有親和力和耐心,良好的職業(yè)素養(yǎng)和形象; 需求校區(qū):西鄉(xiāng)塘校區(qū)
2025-08-26
南寧市青秀區(qū)海浪灣大廈
南寧-青秀區(qū)-海浪灣商業(yè)廣場
崗位職責(zé): 1、有計劃的進(jìn)行一對一個性化輔導(dǎo)、小微班培優(yōu)教學(xué)、分層教研教學(xué); 2、每周至少1-2次集體教研模課,交流學(xué)習(xí),記錄于模課記錄表。 3、每月2次聽課(包括其他組的優(yōu)秀老師課程),記錄于聽課記錄本。 4、為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行備課、模課、授課及課后答疑; 5、定期對學(xué)生進(jìn)行階段性試卷測試,批閱試卷,做出試卷板塊分析,調(diào)整制定出合適的教學(xué)計劃。 6、幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)觀與價值觀,跟家長共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 7、課前課后及時與家長、學(xué)生溝通交流教學(xué)反饋。 8、配合學(xué)校及其他部門工作的展開。 崗位要求: 1、有部分同行或公立校教學(xué)經(jīng)驗,口語標(biāo)準(zhǔn),熱愛英語 2、任課老師對專業(yè)沒有固定的要求,但必須十分熱愛教學(xué)事業(yè)。
2025-08-26
南寧市青秀區(qū)海浪灣大廈
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)
南寧派蒙拉文化傳播有限公司
計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù),維修)
崗位職責(zé): 教小朋友讀書 任職要求: 有老師資格證
2025-08-25
張素蓮
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬象華府
崗位職責(zé): 1、陪伴隨班就讀學(xué)生參與日常學(xué)習(xí)活動,提供必要的學(xué)業(yè)支持和行為引導(dǎo)。 2、觀察并記錄隨班就讀學(xué)生的行為表現(xiàn),及時調(diào)整支持策略以適應(yīng)學(xué)生需求。 3、與班級教師協(xié)作,共同實施隨班就讀學(xué)生的IEP或行為支持計劃。 4、幫助隨班就讀學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 5、與家長保持溝通,定期反饋隨班就讀學(xué)生在校的表現(xiàn)和進(jìn)步情況。 6、參與融合教育的專業(yè)培訓(xùn),不斷提升自身的專業(yè)能力和服務(wù)水平。 任職要求: 1、特殊教育、兒童康復(fù)、學(xué)前教育等相關(guān)專業(yè)??萍耙陨蠈W(xué)歷在校生,2026年6月畢業(yè); 2、掌握特殊兒童行為分析、個別化教學(xué)方法(如 ABA、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、社交故事等); 3、耐心、細(xì)心、有同理心,具備良好的溝通能力和應(yīng)變能力。 實習(xí)待遇: 1、培訓(xùn)期,1-2周,25元/天的餐補(相當(dāng)于一個月500元餐補); 2、培訓(xùn)期通過后進(jìn)入見習(xí)期,見習(xí)期1-2月,1600元/月(相當(dāng)于實習(xí)補貼的80%); 3、見習(xí)期通過后進(jìn)入實習(xí)期,實習(xí)期2000元/月。 實習(xí)生包含4節(jié)/天的課時安排,超出課時另外計算。 其他:小學(xué)的工作環(huán)境,上班時間7:50-17:40,周末雙休,有寒假。實習(xí)優(yōu)秀者,學(xué)校優(yōu)先考慮簽訂勞動合同。 2024年,學(xué)校聚焦解決義務(wù)教育階段孤獨癥兒童入學(xué)難題,積極響應(yīng)自治區(qū)殘聯(lián)和教育廳推動的康教融合政策,致力于將康復(fù)與教育緊密結(jié)合、相輔相成。通過特別設(shè)計的情境和教學(xué)方法,幫助不同特質(zhì)的特殊兒童適應(yīng)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,逐步融入校園和社會生活。學(xué)校新增孤獨癥和智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練與融合教育項目,招生對象為6至17歲的孤獨癥及智力殘疾兒童。
2025-08-24
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬象華府
崗位職責(zé): 1.開展個訓(xùn)學(xué)生評估:對學(xué)生的能力、興趣和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行評估,制定個性化教育計劃IEP。 2.教學(xué)記錄與材料上交:每周個訓(xùn)或集體教案撰寫與記錄;每月按時上交個人學(xué)生檔案、教案材料。 3.教學(xué)備課與實施:根據(jù)學(xué)生IEP,設(shè)計和實施個訓(xùn)教學(xué)活動,確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生特點。 4.家校溝通:每周與個訓(xùn)學(xué)生家長進(jìn)行一次學(xué)生上課情況反饋,日常里與家長保持良好溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長,提供家庭康復(fù)和教育的建議和支持。根據(jù)學(xué)生IEP,設(shè)計和實施個訓(xùn)教學(xué)活動,,確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生特點。 5.日常執(zhí)行:配合執(zhí)行學(xué)校臨時工作或活動 6.專業(yè)發(fā)展:參與融合部相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動,不斷提升自身的專業(yè)教學(xué)能力。 任職要求: 1.大專以上學(xué)歷,康復(fù)類相關(guān)專業(yè); 2.優(yōu)先持有教師資格證/社工證/康復(fù)師證; 3.有特殊兒童或普通兒童相關(guān)教育教學(xué)經(jīng)驗1年以上; 4.熱愛教育事業(yè),有愛心、耐心和責(zé)任心,能吃苦耐勞,能積極對待工作。 其他:小學(xué)的工作環(huán)境,上班時間7:50-17:40,周末雙休,有寒假。 2024年,學(xué)校聚焦解決義務(wù)教育階段孤獨癥兒童入學(xué)難題,積極響應(yīng)自治區(qū)殘聯(lián)和教育廳推動的康教融合政策,致力于將康復(fù)與教育緊密結(jié)合、相輔相成。通過特別設(shè)計的情境和教學(xué)方法,幫助不同特質(zhì)的特殊兒童適應(yīng)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,逐步融入校園和社會生活。學(xué)校新增孤獨癥和智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練與融合教育項目,招生對象為6至17歲的孤獨癥及智力殘疾兒童。
2025-08-24
南寧-青秀區(qū)-林業(yè)新村
小學(xué)科學(xué)教師崗位。要求有本科及以上學(xué)歷、小學(xué)及以上教師資格證、普通話等級二級乙等及以上,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。工資待遇按青秀區(qū)現(xiàn)行頂崗教師工資待遇標(biāo)準(zhǔn)。
2025-08-22
語文老師
3000-6000元
南寧-江南區(qū)
工作內(nèi)容: 1、負(fù)責(zé)小班授課、回訪; 2、進(jìn)行推班、續(xù)班工作; 3、平時教研、磨課等; 任職要求: 1、本科及以上學(xué)歷,漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè),有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先; 2、普通話標(biāo)準(zhǔn),文學(xué)功底良好;五官端正,人品正直,能夠因材施教,啟發(fā)孩子的思維; 3、熱愛教育事業(yè),具親和力,有愛心和耐心;具備良好的職業(yè)操守、服務(wù)意識和團(tuán)隊意識。
2025-08-19
南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)文李培訓(xùn)學(xué)校招聘:公司標(biāo)志 logo
南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)文李培訓(xùn)學(xué)校
所在行業(yè) 培訓(xùn)/培訓(xùn)學(xué)校/學(xué)校
成立時間 7年(2018年4月8日)
企業(yè)性質(zhì) 民營企業(yè)
公司規(guī)模 --
企業(yè)服務(wù)
費用標(biāo)準(zhǔn)
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