職位描述

崗位職責(zé):
1、根據(jù)學(xué)生情況制定教學(xué)計劃,小班授課。
2、根據(jù)學(xué)生的薄弱點,查漏補(bǔ)缺。
3、根據(jù)學(xué)生學(xué)時進(jìn)行教學(xué)大綱的制定。
4、定時參加教研活動,分享教學(xué)經(jīng)驗及參與學(xué)習(xí)、接受培訓(xùn)相關(guān)
5、做好職業(yè)規(guī)劃。
崗位要求:
1、本科以上學(xué)歷,有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。
2、應(yīng)屆生有相關(guān)家教經(jīng)驗優(yōu)先。語數(shù)英理科專業(yè)優(yōu)先。
3、教師資格證優(yōu)先,沒有教師資格證后期從業(yè)需考。

公司簡介

用愛對待每一個孩子,用心教好每一個孩子,培養(yǎng)孩子們成就一生的好習(xí)慣,?我們是明大教育。
上海明大教育集團(tuán)成立于2011年,在海南、廣西、福建、貴州四省設(shè)有23個教學(xué)中心?,F(xiàn)有在讀學(xué)生15000余名,在職教師800余名。正處于高速發(fā)展階段。集團(tuán)旗下設(shè)立三家子公司,分別涉及中小學(xué)1對1優(yōu)選補(bǔ)習(xí)課程,中小學(xué)小班培優(yōu)課程,中小學(xué)教輔圖書發(fā)行等,都是針對不同年齡段孩子的教育服務(wù)。
集團(tuán)旗下的三家子公司相輔相成,不斷吸收北上廣先進(jìn)的教育理念,打造覆蓋K12教育領(lǐng)域的課程體系,形成了自主培養(yǎng)教師團(tuán)隊、自主研發(fā)教學(xué)產(chǎn)品、自主發(fā)行教輔書籍的“3Z”發(fā)展模式,為公司的發(fā)展壯大奠定了堅實的基礎(chǔ)。
明大教育在一批名校畢業(yè)并具有豐富教研經(jīng)驗老師的帶領(lǐng)下,還特邀公立學(xué)校資深教師為顧問,與教師團(tuán)隊一起深度研究教育改革動向,準(zhǔn)確把握最新中高考政策方向和命題規(guī)律;獨家推出《跟明大學(xué)數(shù)學(xué)》、《五維一體》、《考場*》、《中高考趨勢分析》等專業(yè)書籍,幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生能決勝考場,這些都深受廣大學(xué)員及家長的歡迎。
作為明大教育的專業(yè)的教研部門,明大教育青少年研究院匯聚眾多教育專家智慧,致力于圍繞”教學(xué)力”的展開研究,采取“內(nèi)訓(xùn)”+“外訓(xùn)”的培訓(xùn)模式,通過4個月帶薪師訓(xùn)+12個月導(dǎo)師制+不定期一線城市外出培訓(xùn),為一線師資隊伍提供豐富有力的培訓(xùn)支持,實現(xiàn)人才梯隊建設(shè),給更多年輕人提升發(fā)揮能力的空間。
同時明大教育也非常重視團(tuán)隊建設(shè)工作,通過不定期的團(tuán)建活動,管理團(tuán)隊在與老師們的溝通交流中,細(xì)心聽取老師的意見,注重激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造性,更重要的是讓教師參與管理,給團(tuán)隊創(chuàng)造一個展示自己能力的平臺。通過生日會、年終父母紅包、結(jié)婚生育補(bǔ)貼、員工應(yīng)急眾籌平臺等貼心服務(wù)讓教師們感到家庭的溫暖。在明大教育這個大家庭里面做到分工不分家,個人的事就是團(tuán)隊的事,團(tuán)隊的事就是大家的事。
明大教育的學(xué)習(xí)環(huán)境是根據(jù)孩子生理發(fā)育特點,借鑒國際教育自學(xué)教室設(shè)計的成功經(jīng)驗而精心打造的,開設(shè)了適合國人學(xué)習(xí)的獨立1對1教室和小班課堂,利于學(xué)生集中注意力。我們還設(shè)立了明大圖書角,課后孩子們可以放松休息,這種寓教于樂的環(huán)境能更好的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。
此外,我們還有月度家長會、班主任全程跟蹤、陪讀體驗課、微信小課堂、戶外親子活動、家庭教育講座、教育圖書分享會等特色服務(wù),更好的讓孩子、老師、家長融為一體,為學(xué)習(xí)效果保駕護(hù)航。
2017年,明大智能教學(xué)資源平臺經(jīng)過2年多的研發(fā)正式上線,擁有全國各教材版本的海量題庫,結(jié)合本地歷年收集的各重點中學(xué)試卷和各省中考高考真題,運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析量身定制高效的學(xué)習(xí)方法,讓老師備課更加專業(yè)更加具有針對性,不僅使每個孩子得到高質(zhì)量的教案,而且讓三線城市的孩子也能享受到一線城市的教育服務(wù)品質(zhì)。
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。明大教育會繼續(xù)前行,在未來獲得更輝煌的成就。
明大人的使命:?孩子的明天是大事情
明大人的愿景:?教好我們帶的每一個孩子
明大人的學(xué)習(xí)力原則:?努力讓自己更強(qiáng)一些
明大人的工作準(zhǔn)則:?懂小孩子??幫家長??守護(hù)教育
我明大人的師德:?肯擔(dān)當(dāng)、會創(chuàng)新、保持童心、富有愛心
明大人的價值觀:用心做事,簡單工作,快樂生活。

上班地點

工作地址: 南寧 青秀區(qū) 七星新民 查看上班路線

可能感興趣的職位

南寧-青秀區(qū)-威寧·金菊鄰家廣場
崗位職責(zé): 1.針對9-16歲的學(xué)生進(jìn)行線下數(shù)學(xué)教學(xué)及課后與家長反饋; 2.了解學(xué)生上課掌握知識點的程度,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中碰到的問題,使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo); 4.與家長進(jìn)行定期學(xué)習(xí)反饋溝通,給家長提供適時的教育問題解決方案; 5.課程目標(biāo)、資源、考核和助學(xué)方案的設(shè)計及完善。 任職要求: 1.本科及以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)專業(yè)優(yōu)先; 2.有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先,優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生亦可; 3.有良好的表達(dá)、溝通和抗壓能力; 4.性格活潑,對教育有極大的熱情; 5.熟練使用各種辦公軟件。
2025-08-30
向英妮
語文老師
10000-15000元
南寧-青秀區(qū)-新興大廈
崗位職責(zé) 1、根據(jù)學(xué)生情況制定教學(xué)計劃,小班授課。 2、根據(jù)學(xué)生的薄弱點,查漏補(bǔ)缺。 3、根據(jù)學(xué)生學(xué)時進(jìn)行教學(xué)大綱的制定。 4、定時參加教研活動,分享教學(xué)經(jīng)驗及參與學(xué)習(xí)、接受公司相關(guān)培訓(xùn)。 崗位要求: 1、本科以上學(xué)歷,有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。 2、應(yīng)屆生有相關(guān)家教經(jīng)驗優(yōu)先。 3、教師資格證優(yōu)先。 薪酬福利: 1、月薪8K-15K; 2、常規(guī)福利:五險+帶薪年假(5-15天)+法定節(jié)假日; 3、生活福利:生日福利、過節(jié)福利、結(jié)婚補(bǔ)助、健康體檢、異地旅游、團(tuán)隊活動; 4、激勵福利:薪資每年調(diào)整、績效獎金、各種福利、年終獎、免費(fèi)培訓(xùn)企業(yè)商學(xué)院管理課程; 5、工作氛圍:受人尊敬的職業(yè)、舒適的工作環(huán)境、快速成長的通道、廣闊的發(fā)展平臺; 面試流程:筆試-面試-試講
2025-08-30
曾老師
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬象華府
崗位職責(zé): 1、生活照料:協(xié)助照料班級里生活自理能力弱學(xué)生的個人衛(wèi)生、飲食、午休、全托等,確保學(xué)生生活環(huán)境的整潔和安全。 2、行為引導(dǎo):適當(dāng)對學(xué)生的日常生活行為基于指導(dǎo)和糾正,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。 3、教學(xué)輔助:在主教教師的指導(dǎo)下,輔助實施教學(xué)活動。 4、課堂支持:協(xié)助維持課堂秩序,處理學(xué)生行為問題,確保教學(xué)環(huán)節(jié)的的安全和積極。 5、課堂素材收集:必要時幫助班級和任教老師拍攝視頻或圖片素材作為記錄和家長反饋的材料。 6、衛(wèi)生清潔:負(fù)責(zé)班級和學(xué)生宿舍的衛(wèi)生清潔。 任職要求: 1、全日制中專及以上學(xué)歷,特殊教育、學(xué)前教育、護(hù)理、康復(fù)輔助器具應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;?持有教師資格證(特教方向優(yōu)先)、保育員證、護(hù)理相關(guān)證書者,可優(yōu)先考慮。 2、1 年及以上特殊兒童照料、學(xué)前教育、護(hù)理或特教機(jī)構(gòu)輔助工作經(jīng)驗,了解自閉癥、智力障礙、學(xué)習(xí)障礙等特殊需要學(xué)生的身心發(fā)展特點。 3、熟悉特殊兒童生活照料的基本流程與安全規(guī)范,知曉基礎(chǔ)的行為引導(dǎo)方法(如正向激勵),有全托學(xué)生照料經(jīng)驗者優(yōu)先。 4、熱愛特教事業(yè):真心關(guān)愛特殊需要學(xué)生,有強(qiáng)烈的責(zé)任心與同理心,尊重學(xué)生個體差異,能平等對待每一位學(xué)生。 其他:小學(xué)的工作環(huán)境,上班時間7:50-17:40,需輪流值夜,周末雙休,有寒假。 2024年,學(xué)校聚焦解決義務(wù)教育階段孤獨癥兒童入學(xué)難題,積極響應(yīng)自治區(qū)殘聯(lián)和教育廳推動的康教融合政策,致力于將康復(fù)與教育緊密結(jié)合、相輔相成。通過特別設(shè)計的情境和教學(xué)方法,幫助不同特質(zhì)的特殊兒童適應(yīng)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,逐步融入校園和社會生活。學(xué)校新增孤獨癥和智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練與融合教育項目,招生對象為6至17歲的孤獨癥及智力殘疾兒童。
2025-08-27
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬象華府
崗位職責(zé): 1.開展個訓(xùn)學(xué)生評估:對學(xué)生的能力、興趣和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行評估,制定個性化教育計劃IEP。 2.教學(xué)記錄與材料上交:每周個訓(xùn)或集體教案撰寫與記錄;每月按時上交個人學(xué)生檔案、教案材料。 3.教學(xué)備課與實施:根據(jù)學(xué)生IEP,設(shè)計和實施個訓(xùn)教學(xué)活動,確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生特點。 4.家校溝通:每周與個訓(xùn)學(xué)生家長進(jìn)行一次學(xué)生上課情況反饋,日常里與家長保持良好溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長,提供家庭康復(fù)和教育的建議和支持。根據(jù)學(xué)生IEP,設(shè)計和實施個訓(xùn)教學(xué)活動,,確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生特點。 5.日常執(zhí)行:配合執(zhí)行學(xué)校臨時工作或活動。 6.專業(yè)發(fā)展:參與融合部相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動,不斷提升自身的專業(yè)教學(xué)能力。 任職要求: 1.具備特殊教育相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷,有特殊教育教師資格證; 2.有特殊兒童相關(guān)教育教學(xué)2年以上; 3.熱愛教育事業(yè),有愛心、耐心和責(zé)任心,能吃苦耐勞,能積極對待工作。 備注:非特殊教育專業(yè),未持有特殊教育教師資格證者不適合本崗,請勿投遞。 其他:小學(xué)的工作環(huán)境,上班時間7:50-17:40,周末雙休,有寒假。 2024年,學(xué)校聚焦解決義務(wù)教育階段孤獨癥兒童入學(xué)難題,積極響應(yīng)自治區(qū)殘聯(lián)和教育廳推動的康教融合政策,致力于將康復(fù)與教育緊密結(jié)合、相輔相成。通過特別設(shè)計的情境和教學(xué)方法,幫助不同特質(zhì)的特殊兒童適應(yīng)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,逐步融入校園和社會生活。學(xué)校新增孤獨癥和智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練與融合教育項目,招生對象為6至17歲的孤獨癥及智力殘疾兒童。
2025-08-27
南寧-青秀區(qū)-海浪灣商業(yè)廣場
崗位職責(zé): 1、有計劃的進(jìn)行一對一個性化輔導(dǎo)、小微班培優(yōu)教學(xué)、分層教研教學(xué); 2、每周至少1-2次集體教研模課,交流學(xué)習(xí),記錄于模課記錄表。 3、每月2次聽課(包括其他組的優(yōu)秀老師課程),記錄于聽課記錄本。 4、為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行備課、模課、授課及課后答疑; 5、定期對學(xué)生進(jìn)行階段性試卷測試,批閱試卷,做出試卷板塊分析,調(diào)整制定出合適的教學(xué)計劃。 6、幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)觀與價值觀,跟家長共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 7、課前課后及時與家長、學(xué)生溝通交流教學(xué)反饋。 8、配合學(xué)校及其他部門工作的展開。 崗位要求: 1、有部分同行或公立校教學(xué)經(jīng)驗,口語標(biāo)準(zhǔn),熱愛英語 2、任課老師對專業(yè)沒有固定的要求,但必須十分熱愛教學(xué)事業(yè)。
2025-08-26
南寧市青秀區(qū)海浪灣大廈
南寧-青秀區(qū)-海浪灣商業(yè)廣場
崗位描述: 1、有計劃的進(jìn)行同步小學(xué)英語小班課的教學(xué)、教研; 2、為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行備課、磨課、授課及課后答疑; 3、定期對學(xué)生階段測試,做出分析,調(diào)整教學(xué)計劃; 4、幫助學(xué)生樹立良好的的學(xué)習(xí)觀和價值觀,跟家長共同培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 5、課前課后與家長、學(xué)生溝通交流教學(xué)反饋等; 6、配合學(xué)校及其他部門工作的展開。 職位要求: 1、熱愛教育工作,喜歡小朋友,需有1-2年教學(xué)經(jīng)驗,帶班經(jīng)驗; 2、本科畢業(yè),英語及相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),可以全英語教學(xué);特別優(yōu)秀者可以放寬條件,師范類、幼教類、有教師資格證者優(yōu)先; 3、性格開朗愛笑,有親和力和耐心,良好的職業(yè)素養(yǎng)和形象; 需求校區(qū):西鄉(xiāng)塘校區(qū)
2025-08-26
南寧市青秀區(qū)海浪灣大廈
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)
南寧派蒙拉文化傳播有限公司
計算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù),維修)
崗位職責(zé): 教小朋友讀書 任職要求: 有老師資格證
2025-08-25
張素蓮
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬象華府
崗位職責(zé): 1、陪伴隨班就讀學(xué)生參與日常學(xué)習(xí)活動,提供必要的學(xué)業(yè)支持和行為引導(dǎo)。 2、觀察并記錄隨班就讀學(xué)生的行為表現(xiàn),及時調(diào)整支持策略以適應(yīng)學(xué)生需求。 3、與班級教師協(xié)作,共同實施隨班就讀學(xué)生的IEP或行為支持計劃。 4、幫助隨班就讀學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 5、與家長保持溝通,定期反饋隨班就讀學(xué)生在校的表現(xiàn)和進(jìn)步情況。 6、參與融合教育的專業(yè)培訓(xùn),不斷提升自身的專業(yè)能力和服務(wù)水平。 任職要求: 1、特殊教育、兒童康復(fù)、學(xué)前教育等相關(guān)專業(yè)??萍耙陨蠈W(xué)歷在校生,2026年6月畢業(yè); 2、掌握特殊兒童行為分析、個別化教學(xué)方法(如 ABA、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、社交故事等); 3、耐心、細(xì)心、有同理心,具備良好的溝通能力和應(yīng)變能力。 實習(xí)待遇: 1、培訓(xùn)期,1-2周,25元/天的餐補(bǔ)(相當(dāng)于一個月500元餐補(bǔ)); 2、培訓(xùn)期通過后進(jìn)入見習(xí)期,見習(xí)期1-2月,1600元/月(相當(dāng)于實習(xí)補(bǔ)貼的80%); 3、見習(xí)期通過后進(jìn)入實習(xí)期,實習(xí)期2000元/月。 實習(xí)生包含4節(jié)/天的課時安排,超出課時另外計算。 其他:小學(xué)的工作環(huán)境,上班時間7:50-17:40,周末雙休,有寒假。實習(xí)優(yōu)秀者,學(xué)校優(yōu)先考慮簽訂勞動合同。 2024年,學(xué)校聚焦解決義務(wù)教育階段孤獨癥兒童入學(xué)難題,積極響應(yīng)自治區(qū)殘聯(lián)和教育廳推動的康教融合政策,致力于將康復(fù)與教育緊密結(jié)合、相輔相成。通過特別設(shè)計的情境和教學(xué)方法,幫助不同特質(zhì)的特殊兒童適應(yīng)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,逐步融入校園和社會生活。學(xué)校新增孤獨癥和智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練與融合教育項目,招生對象為6至17歲的孤獨癥及智力殘疾兒童。
2025-08-24
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬象華府
崗位職責(zé): 1.開展個訓(xùn)學(xué)生評估:對學(xué)生的能力、興趣和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行評估,制定個性化教育計劃IEP。 2.教學(xué)記錄與材料上交:每周個訓(xùn)或集體教案撰寫與記錄;每月按時上交個人學(xué)生檔案、教案材料。 3.教學(xué)備課與實施:根據(jù)學(xué)生IEP,設(shè)計和實施個訓(xùn)教學(xué)活動,確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生特點。 4.家校溝通:每周與個訓(xùn)學(xué)生家長進(jìn)行一次學(xué)生上課情況反饋,日常里與家長保持良好溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長,提供家庭康復(fù)和教育的建議和支持。根據(jù)學(xué)生IEP,設(shè)計和實施個訓(xùn)教學(xué)活動,,確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生特點。 5.日常執(zhí)行:配合執(zhí)行學(xué)校臨時工作或活動 6.專業(yè)發(fā)展:參與融合部相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動,不斷提升自身的專業(yè)教學(xué)能力。 任職要求: 1.大專以上學(xué)歷,康復(fù)類相關(guān)專業(yè); 2.優(yōu)先持有教師資格證/社工證/康復(fù)師證; 3.有特殊兒童或普通兒童相關(guān)教育教學(xué)經(jīng)驗1年以上; 4.熱愛教育事業(yè),有愛心、耐心和責(zé)任心,能吃苦耐勞,能積極對待工作。 其他:小學(xué)的工作環(huán)境,上班時間7:50-17:40,周末雙休,有寒假。 2024年,學(xué)校聚焦解決義務(wù)教育階段孤獨癥兒童入學(xué)難題,積極響應(yīng)自治區(qū)殘聯(lián)和教育廳推動的康教融合政策,致力于將康復(fù)與教育緊密結(jié)合、相輔相成。通過特別設(shè)計的情境和教學(xué)方法,幫助不同特質(zhì)的特殊兒童適應(yīng)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,逐步融入校園和社會生活。學(xué)校新增孤獨癥和智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練與融合教育項目,招生對象為6至17歲的孤獨癥及智力殘疾兒童。
2025-08-24
南寧-青秀區(qū)-林業(yè)新村
小學(xué)科學(xué)教師崗位。要求有本科及以上學(xué)歷、小學(xué)及以上教師資格證、普通話等級二級乙等及以上,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。工資待遇按青秀區(qū)現(xiàn)行頂崗教師工資待遇標(biāo)準(zhǔn)。
2025-08-22
南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)明大教育文化培訓(xùn)學(xué)校招聘:公司標(biāo)志 logo
南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)明大教育文化培訓(xùn)學(xué)校
所在行業(yè) 培訓(xùn)/培訓(xùn)學(xué)校/學(xué)校
成立時間 10年(2015年7月22日)
企業(yè)性質(zhì) 有限責(zé)任
公司規(guī)模 --

該公司其他職位

班主任

¥4000-8000元

南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-正恒國際廣場

學(xué)生管理崗位(班主任)

¥4000-8000元

南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-正恒國際廣場

學(xué)習(xí)管理師

¥4000-6000元

南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-正恒國際廣場

學(xué)生管理崗

¥4000-8000元

南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-正恒國際廣場

高中語文教師

¥4000-5000元

南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-正恒國際廣場
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