職位描述

崗位職責:
1.開展個訓(xùn)學生評估:對學生的能力、興趣和學習需求進行評估,制定個性化教育計劃IEP。
2.教學記錄與材料上交:每周個訓(xùn)或集體教案撰寫與記錄;每月按時上交個人學生檔案、教案材料。
3.教學備課與實施:根據(jù)學生IEP,設(shè)計和實施個訓(xùn)教學活動,確保教學內(nèi)容符合學生特點。
4.家校溝通:每周與個訓(xùn)學生家長進行一次學生上課情況反饋,日常里與家長保持良好溝通,共同關(guān)注學生的成長,提供家庭康復(fù)和教育的建議和支持。根據(jù)學生IEP,設(shè)計和實施個訓(xùn)教學活動,,確保教學內(nèi)容符合學生特點。
5.日常執(zhí)行:配合執(zhí)行學校臨時工作或活動。
6.專業(yè)發(fā)展:參與融合部相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動,不斷提升自身的專業(yè)教學能力。
任職要求:
1.具備特殊教育相關(guān)專業(yè)大專及以上學歷,有特殊教育教師資格證;
2.有特殊兒童相關(guān)教育教學2年以上;
3.熱愛教育事業(yè),有愛心、耐心和責任心,能吃苦耐勞,能積極對待工作。
備注:非特殊教育專業(yè),未持有特殊教育教師資格證者不適合本崗,請勿投遞。
其他:小學的工作環(huán)境,上班時間7:50-17:40,周末雙休,有寒假。
2024年,學校聚焦解決義務(wù)教育階段孤獨癥兒童入學難題,積極響應(yīng)自治區(qū)殘聯(lián)和教育廳推動的康教融合政策,致力于將康復(fù)與教育緊密結(jié)合、相輔相成。通過特別設(shè)計的情境和教學方法,幫助不同特質(zhì)的特殊兒童適應(yīng)各種學習環(huán)境,逐步融入校園和社會生活。學校新增孤獨癥和智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練與融合教育項目,招生對象為6至17歲的孤獨癥及智力殘疾兒童。

公司簡介

廣西愛華方舟教育管理集團有限公司(簡稱:愛華方舟教育集團)于1998年創(chuàng)辦,擁有24年悠久的辦學歷史,集團旗下現(xiàn)有南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)愛華小學、明秀二區(qū)小學、南寧市愛華學校三所全日制民辦學校,目前在校師生達5000人。辦學涵蓋幼小銜接、小學、初中、高中多個學段,是一家擁有優(yōu)質(zhì)教育資源和先進管理平臺的專注于K12教育的現(xiàn)代綜合性教育集團。
近年來,愛華方舟教育集團圍繞著“科技賦能,讓學習更高效”的品牌理念,構(gòu)建新一代學習空間,不斷引入STEAM教育、AI人工智能教育等,通過多元智能教育及人工智能分析,更迅速、更全面、更客觀、更精準的幫助孩子找到優(yōu)勢智能,進行個性化培養(yǎng),強調(diào)根據(jù)每個孩子的天賦,因材施教,讓每個孩子快樂學習,收獲成長。

上班地點

工作地址: 廣西壯族自治區(qū)南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)愛華小學 查看上班路線

可能感興趣的職位

南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬象華府
崗位職責: 1、生活照料:協(xié)助照料班級里生活自理能力弱學生的個人衛(wèi)生、飲食、午休、全托等,確保學生生活環(huán)境的整潔和安全。 2、行為引導(dǎo):適當對學生的日常生活行為基于指導(dǎo)和糾正,幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣和行為規(guī)范。 3、教學輔助:在主教教師的指導(dǎo)下,輔助實施教學活動。 4、課堂支持:協(xié)助維持課堂秩序,處理學生行為問題,確保教學環(huán)節(jié)的的安全和積極。 5、課堂素材收集:必要時幫助班級和任教老師拍攝視頻或圖片素材作為記錄和家長反饋的材料。 6、衛(wèi)生清潔:負責班級和學生宿舍的衛(wèi)生清潔。 任職要求: 1、全日制中專及以上學歷,特殊教育、學前教育、護理、康復(fù)輔助器具應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;?持有教師資格證(特教方向優(yōu)先)、保育員證、護理相關(guān)證書者,可優(yōu)先考慮。 2、1 年及以上特殊兒童照料、學前教育、護理或特教機構(gòu)輔助工作經(jīng)驗,了解自閉癥、智力障礙、學習障礙等特殊需要學生的身心發(fā)展特點。 3、熟悉特殊兒童生活照料的基本流程與安全規(guī)范,知曉基礎(chǔ)的行為引導(dǎo)方法(如正向激勵),有全托學生照料經(jīng)驗者優(yōu)先。 4、熱愛特教事業(yè):真心關(guān)愛特殊需要學生,有強烈的責任心與同理心,尊重學生個體差異,能平等對待每一位學生。 其他:小學的工作環(huán)境,上班時間7:50-17:40,需輪流值夜,周末雙休,有寒假。 2024年,學校聚焦解決義務(wù)教育階段孤獨癥兒童入學難題,積極響應(yīng)自治區(qū)殘聯(lián)和教育廳推動的康教融合政策,致力于將康復(fù)與教育緊密結(jié)合、相輔相成。通過特別設(shè)計的情境和教學方法,幫助不同特質(zhì)的特殊兒童適應(yīng)各種學習環(huán)境,逐步融入校園和社會生活。學校新增孤獨癥和智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練與融合教育項目,招生對象為6至17歲的孤獨癥及智力殘疾兒童。
2025-08-27
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)
南寧派蒙拉文化傳播有限公司
計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù),維修)
崗位職責: 教小朋友讀書 任職要求: 有老師資格證
2025-08-25
張素蓮
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬象華府
崗位職責: 1、陪伴隨班就讀學生參與日常學習活動,提供必要的學業(yè)支持和行為引導(dǎo)。 2、觀察并記錄隨班就讀學生的行為表現(xiàn),及時調(diào)整支持策略以適應(yīng)學生需求。 3、與班級教師協(xié)作,共同實施隨班就讀學生的IEP或行為支持計劃。 4、幫助隨班就讀學生建立良好的學習習慣。 5、與家長保持溝通,定期反饋隨班就讀學生在校的表現(xiàn)和進步情況。 6、參與融合教育的專業(yè)培訓(xùn),不斷提升自身的專業(yè)能力和服務(wù)水平。 任職要求: 1、特殊教育、兒童康復(fù)、學前教育等相關(guān)專業(yè)??萍耙陨蠈W歷在校生,2026年6月畢業(yè); 2、掌握特殊兒童行為分析、個別化教學方法(如 ABA、結(jié)構(gòu)化教學、社交故事等); 3、耐心、細心、有同理心,具備良好的溝通能力和應(yīng)變能力。 實習待遇: 1、培訓(xùn)期,1-2周,25元/天的餐補(相當于一個月500元餐補); 2、培訓(xùn)期通過后進入見習期,見習期1-2月,1600元/月(相當于實習補貼的80%); 3、見習期通過后進入實習期,實習期2000元/月。 實習生包含4節(jié)/天的課時安排,超出課時另外計算。 其他:小學的工作環(huán)境,上班時間7:50-17:40,周末雙休,有寒假。實習優(yōu)秀者,學校優(yōu)先考慮簽訂勞動合同。 2024年,學校聚焦解決義務(wù)教育階段孤獨癥兒童入學難題,積極響應(yīng)自治區(qū)殘聯(lián)和教育廳推動的康教融合政策,致力于將康復(fù)與教育緊密結(jié)合、相輔相成。通過特別設(shè)計的情境和教學方法,幫助不同特質(zhì)的特殊兒童適應(yīng)各種學習環(huán)境,逐步融入校園和社會生活。學校新增孤獨癥和智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練與融合教育項目,招生對象為6至17歲的孤獨癥及智力殘疾兒童。
2025-08-24
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬象華府
崗位職責: 1.開展個訓(xùn)學生評估:對學生的能力、興趣和學習需求進行評估,制定個性化教育計劃IEP。 2.教學記錄與材料上交:每周個訓(xùn)或集體教案撰寫與記錄;每月按時上交個人學生檔案、教案材料。 3.教學備課與實施:根據(jù)學生IEP,設(shè)計和實施個訓(xùn)教學活動,確保教學內(nèi)容符合學生特點。 4.家校溝通:每周與個訓(xùn)學生家長進行一次學生上課情況反饋,日常里與家長保持良好溝通,共同關(guān)注學生的成長,提供家庭康復(fù)和教育的建議和支持。根據(jù)學生IEP,設(shè)計和實施個訓(xùn)教學活動,,確保教學內(nèi)容符合學生特點。 5.日常執(zhí)行:配合執(zhí)行學校臨時工作或活動 6.專業(yè)發(fā)展:參與融合部相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動,不斷提升自身的專業(yè)教學能力。 任職要求: 1.大專以上學歷,康復(fù)類相關(guān)專業(yè); 2.優(yōu)先持有教師資格證/社工證/康復(fù)師證; 3.有特殊兒童或普通兒童相關(guān)教育教學經(jīng)驗1年以上; 4.熱愛教育事業(yè),有愛心、耐心和責任心,能吃苦耐勞,能積極對待工作。 其他:小學的工作環(huán)境,上班時間7:50-17:40,周末雙休,有寒假。 2024年,學校聚焦解決義務(wù)教育階段孤獨癥兒童入學難題,積極響應(yīng)自治區(qū)殘聯(lián)和教育廳推動的康教融合政策,致力于將康復(fù)與教育緊密結(jié)合、相輔相成。通過特別設(shè)計的情境和教學方法,幫助不同特質(zhì)的特殊兒童適應(yīng)各種學習環(huán)境,逐步融入校園和社會生活。學校新增孤獨癥和智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練與融合教育項目,招生對象為6至17歲的孤獨癥及智力殘疾兒童。
2025-08-24
南寧-青秀區(qū)-林業(yè)新村
南寧市鳳翔路小學
其他行業(yè)
小學科學教師崗位。要求有本科及以上學歷、小學及以上教師資格證、普通話等級二級乙等及以上,有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。工資待遇按青秀區(qū)現(xiàn)行頂崗教師工資待遇標準。
2025-08-22
語文老師
3000-6000元
南寧-江南區(qū)
工作內(nèi)容: 1、負責小班授課、回訪; 2、進行推班、續(xù)班工作; 3、平時教研、磨課等; 任職要求: 1、本科及以上學歷,漢語言文學相關(guān)專業(yè),有教學經(jīng)驗者優(yōu)先; 2、普通話標準,文學功底良好;五官端正,人品正直,能夠因材施教,啟發(fā)孩子的思維; 3、熱愛教育事業(yè),具親和力,有愛心和耐心;具備良好的職業(yè)操守、服務(wù)意識和團隊意識。
2025-08-19
南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)愛華小學招聘:公司標志 logo
南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)愛華小學
所在行業(yè) 小學/教育
成立時間 23年(2002年7月11日)
企業(yè)性質(zhì) 有限責任
公司規(guī)模 --

該公司其他職位

小學融合校長

¥10000-15000元

南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬象華府

小學特教生活老師

¥3000-4000元

南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬象華府

小學托管業(yè)務(wù)主管

¥5000-8000元

南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬象華府

小學感統(tǒng)體育老師(特教方向)

¥3000-6000元

南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬象華府

小學特教康復(fù)老師

¥3000-6000元

南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬象華府
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