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  13*******21 2022-02-24
  簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)學(xué)前教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容很廣泛一些，比如要掌握兒童心理學(xué)，幼兒衛(wèi)生學(xué)，舞蹈的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，音樂(lè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)等等，它對(duì)學(xué)習(xí)者的要求更高。而幼師雖然也有如上課程，但學(xué)習(xí)內(nèi)容淺顯的多。
  學(xué)前教育和于幼師最主要的區(qū)別是:
  幼師在現(xiàn)實(shí)中主要局限于女性而且就業(yè)基本上是到各類(lèi)幼兒園。
  而學(xué)前教育不僅可以去幼兒機(jī)構(gòu)，還可以去一些親子機(jī)構(gòu)，早教中心發(fā)展，另外還可以自主創(chuàng)業(yè)。
  自我國(guó)學(xué)前教育還是一個(gè)比較新興的學(xué)科，未來(lái)發(fā)展的潛力很大，它是站在一個(gè)更高的高度來(lái)對(duì)孩子全面發(fā)展進(jìn)行改進(jìn)，為今后打下更好的基礎(chǔ)。
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  13*******38 2022-02-24
  當(dāng)然不一樣啦，
  我是學(xué)前教育本科，我不太喜歡別人稱(chēng)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)為“幼師”，因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼似乎限定了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)之后只能去當(dāng)老師。我們可以去做幼兒園老師，也可以去研究學(xué)前教育學(xué)，還可以去開(kāi)發(fā)玩教具，去編學(xué)前教育的教材，還可以當(dāng)大學(xué)老師，等等。不是說(shuō)幼師這個(gè)職業(yè)不好，只是工作累，待遇低，這是個(gè)人職業(yè)選擇的問(wèn)題。
  另一個(gè)就是社會(huì)上對(duì)“幼師”的誤解。不否認(rèn)有一些喪盡天良不配做老師的人，但是大部分老師還是勤勤懇懇的。有人會(huì)說(shuō)，很多幼師不負(fù)責(zé)任，對(duì)孩子照顧不好，孩子打架了沒(méi)有及時(shí)處理，可是幼師也是人啊，不可能把一切事情都處理的完美，還有很多第一次當(dāng)老師的人，他們需要家長(zhǎng)的配合信任和幫助。就像小學(xué)，初中，高中，大學(xué)里有一些老師做不了完美一樣，我們也要允許幼兒園老師的不完美。
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  18*******67 2022-02-24
  學(xué)前教育是幼師,幼師利用各種方法、實(shí)物,有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科字地對(duì)孩重的大洶進(jìn)仃合狎利m;史人腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育叫作學(xué)前教育。
  學(xué)前教育(preschooleducation)是一門(mén)綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科。
  學(xué)前教育有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。
  幼師不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力.還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧,以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期,因此學(xué)前教育在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色。