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  13*******49 2022-02-28
  不管哪個(gè)行業(yè)的老師，做起來都有難度，除非你不想做個(gè)好老師。
  老師應(yīng)該具備的素質(zhì)、素養(yǎng)與普通人不能一樣，之所以稱為老師，必須有一定超越他人的能力。比如語言表達(dá)能力、思想品德能力、專業(yè)知識(shí)能力等必須符合相應(yīng)教學(xué)規(guī)范。
  大家都感覺做教師有一個(gè)與以前不一樣的能力，超前意識(shí)和超前的抗壓能力?，F(xiàn)在的孩子個(gè)性化較強(qiáng)，認(rèn)知能力比以前要超前，自由度要求高，加上大多數(shù)家長(zhǎng)都比較寵慣，所以做老師的沒有特殊處理孩子與家長(zhǎng)關(guān)系的能力，面對(duì)自己的工作還是蠻有壓力的。
  做老師難，但做好的老師更難。好的老師每天除了工作，還要拿出大量時(shí)間學(xué)習(xí)充電，不然很容易被知識(shí)所淘汰。
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  13*******91 2022-02-28
  老師的話他們一般情況下那我們覺得普通的高中老師跟其他的老師都是一樣的認(rèn)可的老師人的壓力都是特別大的所以呢我認(rèn)為假如說你是一個(gè)高中老師的話你肯定在壓力的面前負(fù)重前行所以那對(duì)于我們來說每一個(gè)人都是非常的不容易的只要我們生活在世界上對(duì)于其他方面的方方面面的東西
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  13*******73 2022-02-28
  高中老師高考?jí)毫O大，此時(shí)學(xué)生經(jīng)過中考大關(guān)對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)較為明確相對(duì)好管理，家長(zhǎng)目標(biāo)明確配合密切。
  
  最后還是不當(dāng)老師的好，因?yàn)閲?guó)家對(duì)教育目標(biāo)和家長(zhǎng)期望無法對(duì)等。教師永遠(yuǎn)是夾縫中的位置。
  
  高中老師好點(diǎn)，因?yàn)槌踔械臅r(shí)候?qū)W生還是比較調(diào)皮，難管一點(diǎn)。其實(shí)除開班主任，初中，高中任課老師都比較輕松，教完課就回辦公室。而高中的老師其實(shí)壓力不大，因?yàn)閷W(xué)生相對(duì)懂事一些，只要不做班主任，真的很輕松，按時(shí)上下課，除了備課，不用做其他事。