廣西老師工資一個月多少錢 教師工作職責(zé)

自古以來，想要從事教師這個行業(yè)的人便有不少，但下定決心一定要做這行的人卻遠(yuǎn)不及總數(shù)的三分之二。一者是因?yàn)橄胍獜氖逻@個行業(yè)必須要有專業(yè)的知識和技能，有的人知識和技能不足以匹配，成為教師就暫時成為了一個夢；二者是因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)壓力也不小，有的人承受不了，就此作罷；當(dāng)然啦，還有其他的原因，小編就不一一列舉了。那大家知道廣西老師工資一個月多少錢嗎？

一、廣西老師工資一個月多少錢

廣西教師平均工資 ￥5.9K，其中拿 6K-8K 工資的占比最多，達(dá) 36%。2500元-3600元,資歷高的是4000元-5650元。根據(jù)數(shù)據(jù)報(bào)告顯示，去年桂林市的用人單位提供的職位平均薪酬水平僅次于南寧市，達(dá)到3772元 月，比上年度增長6 66%，僅次于南寧，排在廣西第二。

桂林作為一個三線城市，工資和北上廣深這些一線城市肯定比不了。桂林的工資在3000元左右的檔位是最普遍，據(jù)了解，桂林的職位平均薪酬水近五年來平呈現(xiàn)逐年上漲趨勢。

當(dāng)然廣西教師的福利也是比較好的：

養(yǎng)老保險(xiǎn)：單位20%，個人8%。2、失業(yè)保險(xiǎn)：單位2%，個人1%。3、醫(yī)療保險(xiǎn)：單位6-4%，個人2-4%。4、工傷保險(xiǎn)：單位1%，個人0%。5、生育保險(xiǎn)：單位1%，個人0%。（六）住房公積金：一般是單位8%-12%，個人也一樣。

“五險(xiǎn)”指的是五種保險(xiǎn)，包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)，即平時說的社保。“一金”指的是住房公積金。其中養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)，這三種險(xiǎn)是由企業(yè)和個人共同繳納的保費(fèi)，工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)完全是由企業(yè)承擔(dān)的。個人不需要繳納。這里要注意的是“五險(xiǎn)”是法定的，而“一金”不是法定的。

廣西的工資是沒有北上廣深的工資那么高的，但廣西生活節(jié)奏比較慢。物價(jià)也不是很高，當(dāng)老師的話其實(shí)對于生活還是比較充足的。當(dāng)老師是個高尚的職業(yè)，要非常熱愛這個行業(yè)對學(xué)生才行，畢竟要對自己和學(xué)生負(fù)責(zé)。

二、教師工作職責(zé)

1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。

2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

3、承擔(dān)數(shù)學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。

5、工作中要嚴(yán)格遵守我?！督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。

三、高中老師工資多少

教師的收入由基本工資、教齡工資、課時工資、績效工資、特優(yōu)津貼、山區(qū)補(bǔ)貼等構(gòu)成。

1.基本工資：教師按照教師資格定：小學(xué)教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，大專教師4100元，大學(xué)本科教師4500元。（基本工資的金額隨國民經(jīng)濟(jì)增長會適時調(diào)整。）碩士研究生導(dǎo)師和博士研究生導(dǎo)師的基本工資還和研究的課題和項(xiàng)目掛鉤。

2.教齡工資（含工齡）：每年60元，隨著教齡增長。工齡工資的實(shí)行不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

3.課時工資。課時補(bǔ)貼按照實(shí)際上課的課時多少按勞取酬;主要是鼓勵教師多授課，尤其是年輕教師精力充沛，他們多授課，就可以多得勞動報(bào)酬。這不僅僅是心理上的安慰，更是對他們的鼓勵。擔(dān)任班主任的老師參照課時的工作量增資。

4、績效工資：學(xué)期和學(xué)年獎金（取代職稱工資）。這部分獎金金額，只占工資的10%左右。大家推薦競比實(shí)績，每學(xué)期學(xué)年評，不實(shí)行終身制。每一位老師，只要積極努力，就年年有希望。這樣做，主要是為了激勵工作出成效，優(yōu)質(zhì)優(yōu)得，不僅要激勵多授課，更要激勵上好課。

5、特優(yōu)津貼：全體教師公認(rèn)的特別優(yōu)秀的教師，無名額限制，由縣市以上教育行政主管部門高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求經(jīng)考核后認(rèn)定，比如國務(wù)院津貼和縣、市政府津貼，不實(shí)行終身制。這主要是對那些在教育教學(xué)工作中有特殊研究成果，并得到很好的推廣，對一所學(xué)?；蛞粋€地區(qū)的教育有一定的影響作用的教育及教學(xué)方法的激勵，可根據(jù)影響范圍的大小確定等級，比如國家級、省級、地市級、縣級，確定不同的標(biāo)準(zhǔn)，使那些有才華的教師得到應(yīng)有的報(bào)酬，真正起到激勵作用。

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