從筆者還沒有畢業(yè)，甚至還在讀初中的時候，就已經(jīng)知道很多崗位都需要評職稱發(fā)放工資的。在高中的時候，聽說學校培養(yǎng)了不少年輕教師，以老帶新，教怎么上課等等，去市里參加比賽的時候拿了不少名次，掙了不少光。且不說公開課上的如何，其實懂得都懂，那無非是為了學校的榮譽，為了教師本身的榮譽，在學校里拿著各個班的學生試講了一次又一次罷了。而教師獲得榮譽為了什么，筆者不知道是不是全部老師這樣，但認為至少少部分老師是奔著以后評職稱去的。所教班級成績越好，獲得獎項越多，升職稱越快，工資越高。這種現(xiàn)象不僅僅存在于中小學，大學甚至其他各行各業(yè)多少都是這樣子，只是大多時候只可意會不可言傳罷了。大學呢，也是有根據(jù)職稱發(fā)放工資的情況，畢竟能力高低見工資高低。
桂聘 
