桂林職場問答

在桂林讀大學，想問一下大一要參加“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有什么合適的項目（0基礎）？

18*******75
2022-02-08
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13*******93 2022-02-08

好的項目，需要有一定的技術支持，還要有一定的商業(yè)價值，如果你錢多肯干，完全可以自己想一個。如果你沒錢沒技術，大概率是做不出好項目的，但別灰心，你還能借用別人的項目啊。學校的教授、講師手上就有不少項目，現(xiàn)成的模型，現(xiàn)成的專利和論文，現(xiàn)成的研究團隊,這不就是免費的技術支持嗎？而且，很多項目是和校外的企業(yè)合作的，掛名公司和商業(yè)價值不也有了嗎？如果你選的是教授，校賽大概率是直接進的，你需要操心的，真的只有計劃書和PPT。對了，順帶說一句，教授和講師很看重比賽掛名的，因為這會影響他們的年終考核。最重要的是，這些東西都是現(xiàn)成的，讓你拿去參加比賽，不僅不會浪費他們的時間，還能完成年終考核指標，何樂而不為呢？（利益的交換）當然，你還能去找學長學姐，討要往年的獲獎項目，畢竟改個名字，稍加修改，就是現(xiàn)成的新項目了。（稍微會麻煩些，記得掛學長學姐的名字，他們能拿分數(shù)的）
13*******69 2022-02-08

海選的水很深。因為作品的數(shù)量眾多，海選起來不太方便，所以“潛規(guī)則”就出現(xiàn)了。小部分的內定作品直接進校賽。指導老師是教授的更容易進校賽。有專利、論文的更容易進校賽。有實物模型或小程序的更容易進校賽。有掛名公司的更容易進校賽。計劃書、PPT做的好看的，更容易進校賽。...這一環(huán)節(jié)，注重的是你有沒有這些東西，而不是它們的質量。如果項目還是太多，評委就會考慮以下幾個因素：1.指導老師是否是自己的熟人，畢竟人情還是得賣的。2.項目是否有商業(yè)價值。3.計劃書、PPT是否美觀、易懂。4.專利、論文、模型是否齊全，是否有價值。...這一環(huán)節(jié)，最重要的就是第三條，曾經有個評委私底下這么和我說過：“不美觀的計劃書、PPT，我一律不看的，太影響心情了。“”PPT一定要做的通俗易懂，因為我只是一個領域的專家，換個領域我就是小白，你不寫的通俗易懂，我都不知道你在說些什么，一旦我看不懂了，我就會覺得你的作品不行?！爆F(xiàn)實就是這么不公平，你想進入校賽，必須迎合評委的喜好。三、通過校賽（省賽）的關鍵?？诓?吹牛) 項目的內容評委們都清楚學生的水平，所以他們并不注重項目本身，而是在意你能給他們帶來多大的期待感。（能進校賽的項目都不會太差）但期待感是靠人說出來的，所以答辯的人必須要有以下幾個能力。1.有清晰的邏輯，能清楚的表達自己的想法。2.說話通俗易懂，能讓門外漢清楚的理解你的項目。3.敢于吹牛，會吹牛。前兩條，是為了保證評委能看懂你的項目，理解你想表達的重點。這部分要是沒做好，評委只會給你差評，根本不會有期待感。
13*******72 2022-02-08

我敢說，99%的本科生是拿不出這些東西的，太費錢了。而且，從金獎的競爭程度就能看出，國賽的競爭十分激烈，本科生要是沒有剛才說的東西，根本進不了國賽。說白了就是，本科生最好的成績就是省級一等獎。再來說說省賽獲獎的條件：1.隨便搞幾個專利、論文。2.做個實物模型或小程序。3.找個公司掛名。4.會吹牛，口才好。5.精美的PPT。6.能看的計劃書。7.有像樣的指導老師。8.選個有商業(yè)價值的項目。...后五條，是每個參賽者的必備技能，必須做好。想得省一，前三條必須做到最好；想得省二，前三條就認真搞一下；想得省三，前三條湊活一下就行。總的來說，本科生的上限就是省賽。