職位描述

職位描述:
1、教授小班、微班、一對一個性化輔導課程;
2、參加教學部門組織的學情分析會;
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效。

公司簡介

?桂林晟嘉教育是教育培訓行業(yè)的領軍品牌,以小學,初中,高中的課外輔導為一體的大型一站式正規(guī)培訓學校,學校管理有序、服務規(guī)范,且擁有高素質(zhì)、責任心強、樂于奉獻、寓教于樂的教師管理團隊。

常年開設:中小學生語文、數(shù)學、英語、物理、化學等文化類課程輔導培優(yōu);舞蹈(藝考)、戲曲、聲樂、樂器,跆拳道等藝術類課程培訓考級。小班教學?1對1個性化輔導?2-5人微班,小升初沖刺班,為小學至高中生提供一流一站式的綜合培訓服務平臺。我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的理想而努力,將更專注于學生個性化發(fā)展,不斷進取,為學員提供更為前瞻性的教育服務,為孩子創(chuàng)造更為美好的未來!

上班地點

可能感興趣的職位

桂林-靈川縣
1.從事中學、小學數(shù)學的教學工作,實施授課計劃; 2.根據(jù)教學計劃進行備課; 3.針對學生情況,對其進行個性化的專業(yè)性的學習指導課程,保證教學質(zhì)量; 4.積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、會議等活動,參與教學評估,保證授課質(zhì)量。
2025-07-06
文老師
人事
桂林-靈川縣
1) 統(tǒng)籌學校年度教研規(guī)劃,確定教研主題,督導小學數(shù)學老師制定學期工作計劃;(2) 統(tǒng)籌學校年度教研規(guī)劃,確定教研主題,督導各學科主任制定學期工作計劃;(3 構(gòu)建教學質(zhì)量管理體系,包括教師備課、教學規(guī)范、教案預查制度、演課制度、推門聽課制度、錄像課制度等一系列控制教學質(zhì)量的管理規(guī)定;
2025-07-06
文老師
人事
桂林-靈川縣
1.從事中學、小學數(shù)學的教學工作,實施授課計劃; 2.根據(jù)教學計劃進行備課; 3.針對學生情況,對其進行個性化的專業(yè)性的學習指導課程,保證教學質(zhì)量; 4.積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、會議等活動,參與教學評估,保證授課質(zhì)量。
2025-07-06
文老師
人事
桂林-象山區(qū)-桃園大廈
本科以上
1.一對一個性化教學及其他輔導模式教學; 2.完成學校教學任務和家長維護; 3.完成學校各部門組織的各種教學研討、學習,參加培訓; 4.領導安排的其他工作。
2025-07-01
曹老師
人事總監(jiān)
桂林-臨桂區(qū)
崗位職責: 1、針對學生情況進行課程備課,為學生提供高質(zhì)量的教學;我校有完善的培訓機制,助您迅速上手; 2、對學生的學習情況進行課堂反饋,檢驗學生的學習效果,與家長保持溝通,關愛學生,幫助學生樹立積極健康的學習心態(tài)和養(yǎng)成良好的學習習慣; 3、參加學校和教研部組織的教研、培訓等各種活動; 4、按學校要求完成各班級課后服務工作。
2025-07-01
周老師
桂林-臨桂區(qū)
1.根據(jù)課表給對應學生按照教案進行有針對性的講解知識; 2.根據(jù)公司既定的家校溝通流程,及時將學生學習情況反饋給家長,維護好家長; 3.參與部門教研活動,不斷提高授課能力; 4.教學部主管安排的其他教學上的工作。
2025-07-01
周老師
桂林-象山區(qū)-西城步行街
1、對中小學生進行數(shù)學課程輔導 2、對中小學生進行數(shù)學課本外的知識拓展、補充 3、日常維護家長 4、備課、教研 5、參與學校的統(tǒng)一管理 能夠勝任小學數(shù)學、初中數(shù)學、高中數(shù)學中的至少兩項,有教學經(jīng)驗者優(yōu)先
2025-06-30
孫校長
校長
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靈川縣晟嘉教育培訓學校有限公司
所在行業(yè) 培訓/培訓學校/學校
成立時間 5年(2019年7月29日)
企業(yè)性質(zhì) 有限責任
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