靈川職場(chǎng)問(wèn)答
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  準(zhǔn)備從靈川到外地找工作,拿著非全日制學(xué)歷證書,為什么社會(huì)認(rèn)可度低,不好找工作?13*******93 2022-02-12 3個(gè)回答 120人關(guān)注
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 15*******36 2022-02-12全日制與非全日制學(xué)歷確實(shí)是有一定的差距,但都是兩者都是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷,只是兩者畢業(yè)證的含金量和社會(huì)認(rèn)可度會(huì)不一樣。全日制學(xué)歷:屬于第一學(xué)歷,享受高等院校的所有資源。高考統(tǒng)招(考全日制???本科院校)高職單招(學(xué)校自主招生,大專院校居多)高職擴(kuò)招(2019年新政策,線上線下相結(jié)合學(xué)習(xí),適合業(yè)余,只有大專擴(kuò)招)統(tǒng)招本科(專插本,大專在讀第二年可報(bào)考) 15*******36 2022-02-12全日制與非全日制學(xué)歷確實(shí)是有一定的差距,但都是兩者都是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷,只是兩者畢業(yè)證的含金量和社會(huì)認(rèn)可度會(huì)不一樣。全日制學(xué)歷:屬于第一學(xué)歷,享受高等院校的所有資源。高考統(tǒng)招(考全日制???本科院校)高職單招(學(xué)校自主招生,大專院校居多)高職擴(kuò)招(2019年新政策,線上線下相結(jié)合學(xué)習(xí),適合業(yè)余,只有大專擴(kuò)招)統(tǒng)招本科(專插本,大專在讀第二年可報(bào)考)
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 13*******61 2022-02-12首先全日制和非全日制的文憑都是國(guó)家認(rèn)可,是我國(guó)現(xiàn)階段高等教育的一個(gè)重要組成部分;全日制所謂的全日制通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一招生考試。非全日制非全日制就是除全國(guó)統(tǒng)招外,也就是常說(shuō)的是社會(huì)在職學(xué)歷。常見的非全日制學(xué)歷有自考、電大、函授等。全日制與非全日制的異同在社會(huì)認(rèn)可度上全日制相對(duì)高一點(diǎn),而非全日制的適合在職人員進(jìn)修的一種方式。但在使用上并不會(huì)存在差異,如升職,評(píng)職稱,考研,考公務(wù)員等都能使用教學(xué)形式不同。全日制需要學(xué)生全天在校上課,而非全日制多數(shù)以學(xué)生自學(xué)為主。 13*******61 2022-02-12首先全日制和非全日制的文憑都是國(guó)家認(rèn)可,是我國(guó)現(xiàn)階段高等教育的一個(gè)重要組成部分;全日制所謂的全日制通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一招生考試。非全日制非全日制就是除全國(guó)統(tǒng)招外,也就是常說(shuō)的是社會(huì)在職學(xué)歷。常見的非全日制學(xué)歷有自考、電大、函授等。全日制與非全日制的異同在社會(huì)認(rèn)可度上全日制相對(duì)高一點(diǎn),而非全日制的適合在職人員進(jìn)修的一種方式。但在使用上并不會(huì)存在差異,如升職,評(píng)職稱,考研,考公務(wù)員等都能使用教學(xué)形式不同。全日制需要學(xué)生全天在校上課,而非全日制多數(shù)以學(xué)生自學(xué)為主。
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 13*******04 2022-02-12全日制的學(xué)歷是需要在學(xué)校吃大量學(xué)校的喂的█才能獲得的學(xué)歷。使用全日制學(xué)歷等于告訴用人單位,我很能吃█,不會(huì)輕易不滿。你把我錄用了就可以隨意壓榨我了。 13*******04 2022-02-12全日制的學(xué)歷是需要在學(xué)校吃大量學(xué)校的喂的█才能獲得的學(xué)歷。使用全日制學(xué)歷等于告訴用人單位,我很能吃█,不會(huì)輕易不滿。你把我錄用了就可以隨意壓榨我了。
 
 而非全日制學(xué)歷就沒(méi)有這個(gè)優(yōu)勢(shì)了,人家知道你進(jìn)來(lái)以后會(huì)不會(huì)聽話?當(dāng)然就不錄用你了。
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