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  13*******57 2022-03-04
  天氣越來(lái)越熱了，你怎么會(huì)涼呢 <(￣ˇ￣)/ 導(dǎo)師回復(fù)你郵件，只要不是明確拒絕，就說(shuō)明有機(jī)會(huì)。根據(jù)發(fā)郵件后導(dǎo)師的反應(yīng)，情況由壞到好依次為：明確拒絕（真的涼了）——沒(méi)有回復(fù)（可能沒(méi)看到信、沒(méi)時(shí)間回復(fù)、不想回復(fù)）——冷淡回復(fù)（“收到”、“知道”等等）——熱情回復(fù)（回復(fù)字?jǐn)?shù)多且不像自動(dòng)回復(fù)，詢(xún)問(wèn)考生問(wèn)題等）?？吹?jīng)]，你這情況算是導(dǎo)師反應(yīng)比較熱情的。問(wèn)的問(wèn)題越多，說(shuō)明導(dǎo)師越想了解你（雖然覺(jué)得問(wèn)性別不妥）。 你覺(jué)得涼可能是因?yàn)槟阌X(jué)得答案不太優(yōu)秀。沒(méi)關(guān)系，自信點(diǎn)，讓導(dǎo)師覺(jué)得你態(tài)度積極就可以了。導(dǎo)師問(wèn)你的問(wèn)題，封閉性問(wèn)題最好給出明確的答復(fù)，不正面回答或回避問(wèn)題都不太好；而開(kāi)放性問(wèn)題在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上，就可以朝著有利于你的方向回答。 比如這幾個(gè)問(wèn)題，性別要直接說(shuō)，六級(jí)分?jǐn)?shù)也要直接說(shuō)。至于本科成績(jī)?nèi)绾?，這就是開(kāi)放性問(wèn)題，你可以說(shuō)“成績(jī)尚可，能夠順利畢業(yè)”，既然有掛科就不能說(shuō)成績(jī)優(yōu)秀之類(lèi)的。此外，如果有其它學(xué)業(yè)上的成就，例如獎(jiǎng)學(xué)金、專(zhuān)業(yè)證書(shū)、論文等，也可以給導(dǎo)師說(shuō)。非學(xué)業(yè)上的成就不必說(shuō)，導(dǎo)師一般不關(guān)心。
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  13*******91 2022-03-04
  怎么想看的東西都沒(méi)發(fā)過(guò)來(lái)呢，這位考生是不是想來(lái)我這？剛剛碰見(jiàn)老劉，他說(shuō)給他發(fā)郵件的幾個(gè)同學(xué)信息都很完善，而且還把他實(shí)驗(yàn)室去年的論文的算法給復(fù)現(xiàn)了，嗯，給我發(fā)郵件這位考生是變速能力不行呀？ 你看，導(dǎo)師思考的東西是通過(guò)自己課題組的需求來(lái)匹配考生，那么你的信息要能夠得到匹配，就需要對(duì)老師想看到的內(nèi)容進(jìn)行思考，然后總結(jié)好了發(fā)給導(dǎo)師，這樣作為導(dǎo)師，行，還是不行，會(huì)給你一個(gè)明確的答復(fù)，這樣才是互選。 你不能因?yàn)樽约河行﹥?nèi)容不適合看，就不發(fā)，這樣無(wú)法匹配，老師也無(wú)法明確告訴你行，還是不行。
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  13*******85 2022-03-04
  我從研究生導(dǎo)師的角度回答以下： 首先收到一位考生發(fā)來(lái)的郵件，打開(kāi)郵件（無(wú)附件），看到郵件正文寫(xiě)到： 老師您好： 我是2020考研的考生，報(bào)考的是咱們學(xué)校的XXX專(zhuān)業(yè)，我初試分?jǐn)?shù)是XXX分，我非常喜歡您的研究方向，研究生期間想在您的課題組學(xué)習(xí)，希望老師能同意。此致敬禮，學(xué)生：XXX 看到這位考生的信息，我心里在想： 1、他（她）要在我的課題組學(xué)習(xí)，我課題組三年都沒(méi)招女生了，我今年想招一位女生，能夠活躍下實(shí)驗(yàn)室的氛圍，可是，郵件沒(méi)有他的個(gè)人信息； 2、課題組這幾年的項(xiàng)目都是與X大學(xué)合作的項(xiàng)目，需要一定的英文讀寫(xiě)能力，要是口語(yǔ)能不錯(cuò)就更好了，呀，這郵件也沒(méi)說(shuō)他的英文情況。 3、我得看看這位考生的本科學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)科目，是不是能夠快速適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，或者需要補(bǔ)習(xí)相關(guān)知識(shí)，哎，郵件沒(méi)有成績(jī)單呢。 4、每年我招的學(xué)生都是動(dòng)手能力比較強(qiáng)，創(chuàng)新思路開(kāi)闊，這位考生做過(guò)什么項(xiàng)目呀，我看看；呀，這些郵件都沒(méi)有呢。 ......