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南寧唐山華都小區(qū)校長(zhǎng)/副校長(zhǎng)招聘

桂聘提供2025年9月南寧唐山華都小區(qū)校長(zhǎng)/副校長(zhǎng)最新招聘,平均工資約為11250元,學(xué)歷要求不限最多,經(jīng)驗(yàn)要求不限最多,更多校長(zhǎng)/副校長(zhǎng)校長(zhǎng)/副校長(zhǎng)校長(zhǎng)招聘,就上桂聘 guipin.com 篩選工作
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬(wàn)象華府 1人 小學(xué) 教育 瀏覽:6
2025-08-27
崗位職責(zé):
一、校區(qū)統(tǒng)籌管理:
1、負(fù)責(zé)特教校區(qū)的全面運(yùn)營(yíng)管理,制定校區(qū)發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃及預(yù)算方案,監(jiān)督計(jì)劃執(zhí)行與預(yù)算使用情況,確保校區(qū)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。?
2、統(tǒng)籌普小校區(qū)的普通融合教育工作,協(xié)調(diào)普小校區(qū)各年級(jí)、各學(xué)科教師與特教資源教師的協(xié)作,推動(dòng)融合教育理念在普小校區(qū)的落地實(shí)施。?
3、建立兩校區(qū)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,定期組織兩校區(qū)管理人員、教師開(kāi)展溝通會(huì)議,共享教育資源、交流教育經(jīng)驗(yàn),解決融合教育推進(jìn)過(guò)程中的跨校區(qū)問(wèn)題。?
4、負(fù)責(zé)兩校區(qū)融合教育相關(guān)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備的規(guī)劃、采購(gòu)與維護(hù),確保特教專(zhuān)用設(shè)施及普小融合教育支持設(shè)施滿(mǎn)足教學(xué)需求,符合安全規(guī)范。
二、融合教育體系建設(shè)
1、依據(jù)國(guó)家及地方特殊教育、融合教育相關(guān)政策法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定并完善學(xué)校融合教育規(guī)章制度、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)體系,明確各崗位在融合教育工作中的職責(zé)與考核標(biāo)準(zhǔn)。?
2、設(shè)計(jì)科學(xué)的融合教育課程體系,包括特教校區(qū)個(gè)性化教育計(jì)劃(IEP)的制定與實(shí)施、普小校區(qū)融合課程的開(kāi)發(fā)與調(diào)整,確保特殊需要學(xué)生既能獲得針對(duì)性支持,又能較好地融入普通課堂。?
3、建立特殊需要學(xué)生篩查、評(píng)估、安置、跟蹤的全流程管理機(jī)制,組織專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)(含特教教師、心理教師、康復(fù)師等)為學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)估,制定個(gè)性化教育方案,并定期評(píng)估方案實(shí)施效果,動(dòng)態(tài)調(diào)整教育策略。?
4、推動(dòng)融合教育資源中心建設(shè),整合校內(nèi)(如特教教師、康復(fù)設(shè)備)與校外(如專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、公益組織)資源,為特殊需要學(xué)生提供康復(fù)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)支持等多元化服務(wù),同時(shí)為普小教師提供融合教育專(zhuān)業(yè)支持。
三、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展
1、負(fù)責(zé)特教校區(qū)及普小校區(qū)融合教育相關(guān)教師的招聘、選拔與配置,建立科學(xué)的教師聘用與淘汰機(jī)制,打造專(zhuān)業(yè)、穩(wěn)定的融合教育教師團(tuán)隊(duì)。?
2、制定融合教育教師年度培訓(xùn)計(jì)劃,針對(duì)特教教師開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練、IEP 制定等專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),針對(duì)普小教師開(kāi)展融合課堂管理、差異化教學(xué)等培訓(xùn),提升教師融合教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。?
3、建立教師績(jī)效考核與激勵(lì)機(jī)制,將融合教育工作成效(如 IEP 實(shí)施質(zhì)量、學(xué)生融合適應(yīng)情況、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等)納入考核指標(biāo),通過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等方式,激發(fā)教師工作積極性與主動(dòng)性。?
4、營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍,組織教師開(kāi)展融合教育教學(xué)研討、案例分享、課題研究等活動(dòng),促進(jìn)教師之間的專(zhuān)業(yè)交流與合作,提升團(tuán)隊(duì)整體教育教學(xué)水平。
四、家校社協(xié)同與溝通
1、建立常態(tài)化家校溝通機(jī)制,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、線上溝通平臺(tái)等方式,向家長(zhǎng)普及融合教育理念,告知特殊需要學(xué)生的教育進(jìn)展與發(fā)展情況,傾聽(tīng)家長(zhǎng)訴求,解答家長(zhǎng)疑問(wèn),爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)融合教育工作的理解與支持。?
2、組織家長(zhǎng)培訓(xùn)與交流活動(dòng),邀請(qǐng)專(zhuān)家為家長(zhǎng)講解特殊教育知識(shí)、家庭教育方法,搭建家長(zhǎng)互助平臺(tái),幫助家長(zhǎng)提升家庭教育能力,形成家校教育合力。?
3、加強(qiáng)與地方教育行政部門(mén)、特殊教育指導(dǎo)中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、公益組織等外部機(jī)構(gòu)的溝通與合作,爭(zhēng)取政策支持、資源支持與專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),為學(xué)校融合教育工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。?
4、負(fù)責(zé)學(xué)校融合教育品牌建設(shè)與宣傳工作,通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、公眾號(hào)、媒體報(bào)道等渠道,宣傳學(xué)校融合教育成果與經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)校在融合教育領(lǐng)域的知名度與美譽(yù)度。
五、質(zhì)量監(jiān)控與改進(jìn)
1、建立融合教育質(zhì)量監(jiān)控體系,定期對(duì)特教校區(qū)的教學(xué)質(zhì)量、普小校區(qū)的融合教育實(shí)施情況進(jìn)行檢查與評(píng)估,收集學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、行為發(fā)展、社交適應(yīng)等數(shù)據(jù),分析融合教育工作存在的問(wèn)題與不足。?
2、針對(duì)質(zhì)量監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,組織團(tuán)隊(duì)制定改進(jìn)方案并落實(shí)整改措施,跟蹤整改效果,持續(xù)優(yōu)化融合教育教學(xué)過(guò)程與管理流程,不斷提升融合教育質(zhì)量。?
3、關(guān)注國(guó)內(nèi)外融合教育發(fā)展動(dòng)態(tài)與前沿理念,引入先進(jìn)的教育方法與技術(shù)(如輔助技術(shù)、信息化教育工具),推動(dòng)學(xué)校融合教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展。?
4、定期向總校校長(zhǎng)匯報(bào)融合教育工作進(jìn)展、成效及存在問(wèn)題,提出工作建議,為總校制定教育發(fā)展戰(zhàn)略提供參考。
任職要求:
1、全日制本科及以上學(xué)歷,特殊教育、教育學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先,?持有教師資格證(特殊教育教師資格證優(yōu)先)。
2、8 年及以上教育領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn),其中 5 年及以上特殊教育學(xué)?;蚱胀▽W(xué)校融合教育管理經(jīng)驗(yàn),熟悉特教校區(qū)運(yùn)營(yíng)管理及普小融合教育推進(jìn)流程。?精通國(guó)家及地方特殊教育、融合教育相關(guān)政策法規(guī),具備扎實(shí)的特殊教育、普通教育理論知識(shí),了解特殊需要學(xué)生(如自閉癥、智力障礙、學(xué)習(xí)障礙等)的身心發(fā)展特點(diǎn)與教育需求。?
3、具備較強(qiáng)的統(tǒng)籌規(guī)劃能力,能夠制定科學(xué)合理的融合教育發(fā)展規(guī)劃與工作計(jì)劃,并有效組織實(shí)施;具備出色的問(wèn)題解決能力,能及時(shí)應(yīng)對(duì)并解決融合教育推進(jìn)過(guò)程中的各類(lèi)復(fù)雜問(wèn)題(如學(xué)生沖突、教師協(xié)作矛盾、家校溝通障礙等)。?
4、熱愛(ài)特殊教育與融合教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感與人文關(guān)懷精神,尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生(尤其是特殊需要學(xué)生)。?
5、具備較強(qiáng)的抗壓能力,能適應(yīng)兩校區(qū)統(tǒng)籌管理的工作節(jié)奏,在復(fù)雜工作環(huán)境中保持積極的工作心態(tài)。?
其他:小學(xué)的工作環(huán)境,上班時(shí)間7:50-17:40,周末雙休,有寒假。
2024年,學(xué)校聚焦解決義務(wù)教育階段孤獨(dú)癥兒童入學(xué)難題,積極響應(yīng)自治區(qū)殘聯(lián)和教育廳推動(dòng)的康教融合政策,致力于將康復(fù)與教育緊密結(jié)合、相輔相成。通過(guò)特別設(shè)計(jì)的情境和教學(xué)方法,幫助不同特質(zhì)的特殊兒童適應(yīng)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,逐步融入校園和社會(huì)生活。學(xué)校新增孤獨(dú)癥和智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練與融合教育項(xiàng)目,招生對(duì)象為6至17歲的孤獨(dú)癥及智力殘疾兒童。
約 1 個(gè)崗位

西鄉(xiāng)塘區(qū)附近熱門(mén)公司

廣西風(fēng)雨林科技有限公司
節(jié)能技術(shù)研發(fā)及技術(shù)推廣服務(wù),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)咨詢(xún)服務(wù);商務(wù)信息咨詢(xún)、人力資源信息咨詢(xún)、市場(chǎng)調(diào)查、會(huì)展服務(wù)(以上項(xiàng)目除國(guó)家有專(zhuān)項(xiàng)規(guī)定外);建筑裝修裝飾工程專(zhuān)業(yè)承包、環(huán)保工程專(zhuān)業(yè)承包、通信工程施工總承包、(以上項(xiàng)目憑資質(zhì)證及安全生產(chǎn)許可證在有效期內(nèi)經(jīng)營(yíng));建筑施工勞務(wù)(憑資質(zhì)證經(jīng)營(yíng));家用電器的安裝維修服務(wù);設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布國(guó)內(nèi)各類(lèi)廣告;批發(fā)、零售:電子產(chǎn)品、通訊設(shè)備、安防產(chǎn)品(以上兩項(xiàng)除國(guó)家專(zhuān)控產(chǎn)品)、機(jī)電設(shè)備、電教設(shè)備、辦公設(shè)備、廣告材料、建筑材料(以上兩項(xiàng)除危險(xiǎn)化學(xué)品)、音響設(shè)備、數(shù)碼產(chǎn)品、五金交電、日用百貨、機(jī)電產(chǎn)品、工藝品(象牙及其制品除外)、文化用品、農(nóng)副土特產(chǎn)品(僅限初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品)、機(jī)械設(shè)備;貨物或技術(shù)進(jìn)出口(國(guó)家禁止或涉及行政審批的貨物和技術(shù)進(jìn)出口除外)。
廣西桂聘人力資源有限公司南寧分公司
勞務(wù)派遣服務(wù);郵政基本服務(wù);郵件寄遞服務(wù);職業(yè)中介活動(dòng);餐飲服務(wù);互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù);呼叫中心;建筑勞務(wù)分包;施工專(zhuān)業(yè)作業(yè)(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng),具體經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目以相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn))一般項(xiàng)目:人力資源服務(wù)(不含職業(yè)中介活動(dòng)、勞務(wù)派遣服務(wù))
廣西思辰企業(yè)管理有限公司
一般項(xiàng)目:企業(yè)管理;人力資源服務(wù)(不含職業(yè)中介活動(dòng)、勞務(wù)派遣服務(wù));企業(yè)管理咨詢(xún);物業(yè)管理;勞務(wù)服務(wù)(不含勞務(wù)派遣);裝卸搬運(yùn);信息技術(shù)咨詢(xún)服務(wù);咨詢(xún)策劃服務(wù);家政服務(wù);組織文化藝術(shù)交流活動(dòng);普通貨物倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)(不含危險(xiǎn)化學(xué)品等需許可審批的項(xiàng)目)(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))許可項(xiàng)目:職業(yè)中介活動(dòng)(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng),具體經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目以相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn))
南寧泰坦軟件有限公司
一般項(xiàng)目:軟件開(kāi)發(fā);技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣;信息技術(shù)咨詢(xún)服務(wù);智能控制系統(tǒng)集成;信息系統(tǒng)集成服務(wù);信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)服務(wù);計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù);承接檔案服務(wù)外包;計(jì)算器設(shè)備銷(xiāo)售;辦公設(shè)備銷(xiāo)售;機(jī)械電氣設(shè)備銷(xiāo)售;教學(xué)專(zhuān)用儀器銷(xiāo)售;儀器儀表銷(xiāo)售;計(jì)算機(jī)軟硬件及輔助設(shè)備批發(fā);計(jì)算機(jī)軟硬件及外圍設(shè)備制造;計(jì)算機(jī)軟硬件及輔助設(shè)備零售;辦公用品銷(xiāo)售;日用百貨銷(xiāo)售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))許可項(xiàng)目:建設(shè)工程施工;電氣安裝服務(wù)(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng),具體經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目以相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn))
廣西建樹(shù)建筑工程集團(tuán)有限公司
鋼結(jié)構(gòu)工程、室內(nèi)外裝飾工程的設(shè)計(jì)及施工(以上項(xiàng)目憑資質(zhì)證經(jīng)營(yíng));鋼結(jié)構(gòu)活動(dòng)板房及構(gòu)件生產(chǎn)及銷(xiāo)售;金屬材料(除國(guó)家專(zhuān)控產(chǎn)品)、建筑材料(除危險(xiǎn)化學(xué)品)、五金交電的銷(xiāo)售;鋼結(jié)構(gòu)制品及配件的加工;金屬門(mén)窗、集裝箱、移動(dòng)廁所、崗?fù)さ纳a(chǎn)、制作、加工及銷(xiāo)售;集裝箱租賃;自營(yíng)和代理一般經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目商品和技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù),許可經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目商品和技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)須取得國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)審批后方可經(jīng)營(yíng)(國(guó)家限定公司經(jīng)營(yíng)或禁止進(jìn)出口的商品和技術(shù)除外)。
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南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)校長(zhǎng)/副校長(zhǎng)招聘工資

薪酬區(qū)間: 3K - 20K,最多人拿:1W以上
  • 3.8%
    3K
  • 15.4%
    5K
  • 7.7%
    6K-8K
  • 15.4%
    8K-1W
  • 50%
    1W以上

學(xué)歷要求分析

  • 不限學(xué)歷
    91.7%
  • 大專(zhuān)
    8.3%
南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)校長(zhǎng)/副校長(zhǎng)招聘需要什么學(xué)歷?不限學(xué)歷占91.7%,大專(zhuān)占8.3%。

經(jīng)驗(yàn)要求分析

  • 不限經(jīng)驗(yàn)
    91.7%
  • 1-3年
    8.3%
南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)校長(zhǎng)/副校長(zhǎng)招聘需要什么經(jīng)驗(yàn)?不限經(jīng)驗(yàn)占91.7%,1-3年占8.3%。

南寧 校長(zhǎng)/副校長(zhǎng)百科

...崗位職責(zé)
1、制定和審議學(xué)校建設(shè)與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、行政工作年度計(jì)劃和工作總結(jié),組織擬定及修改全校性規(guī)章制度;
2、統(tǒng)一安排學(xué)校工作,負(fù)責(zé)學(xué)校的組織管理、行政決策, 3、審批部門(mén)工作計(jì)劃,主持召開(kāi)行政會(huì)議,校務(wù)會(huì)議等;
4、組織教育教學(xué)研究,推動(dòng)教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量;
5、領(lǐng)導(dǎo)和抓好教學(xué)工作,保證教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的實(shí)施;
6、審定教職工的工作調(diào)動(dòng),決定教授的聘用和解聘,審定教職工和學(xué)生的處分;
7、審議學(xué)校的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算及重要的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支計(jì)劃、管理、控制預(yù)算;
8、搞好學(xué)校的對(duì)外關(guān)系,做好協(xié)調(diào)工作。
企業(yè)服務(wù)
費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
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