職位描述

職位簡(jiǎn)介1、本科及以上學(xué)歷,師范類(lèi)院校英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)專(zhuān)業(yè);2、對(duì)小學(xué)、初中、高中課程的重點(diǎn)難點(diǎn)較熟悉;3、形象氣質(zhì)好,普通話(huà)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);4、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上;5、熟練掌握辦公軟件;6、具備教育心理學(xué)知識(shí)和較強(qiáng)的授課能力;7、有教師資格證者優(yōu)先考慮;8、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;9、熱愛(ài)教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng);10、服從學(xué)校工作安排。 

公司簡(jiǎn)介

智博教育創(chuàng)立于2003年,是一所注重學(xué)生英語(yǔ)考試成績(jī)及口語(yǔ)技能的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校擁有一批經(jīng)多年把關(guān)中小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)的一線(xiàn)精英教師也擁有一批帶過(guò)多年奧賽并取得優(yōu)異成績(jī)的優(yōu)秀教師。為了提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力及發(fā)音的準(zhǔn)確度,學(xué)校特聘請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師James & Troy授課,在這里大家只用英語(yǔ)進(jìn)行交流,共同創(chuàng)造出濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,他們將為孩子們?cè)O(shè)置豐富的互動(dòng)活動(dòng)和身臨其境的角色扮演,讓他們?cè)诔錆M(mǎn)樂(lè)趣和互動(dòng)的活動(dòng)中輕松提升英語(yǔ)溝通能力,仿若置身英語(yǔ)的國(guó)度。秉承“質(zhì)量立校,名師興校,特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念,突出“小班教學(xué)”的辦學(xué)特色,及智博教育獨(dú)特、高效的英語(yǔ)“多元法”教學(xué),將確保實(shí)現(xiàn)您的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
   多年來(lái),我們一直強(qiáng)調(diào)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度和責(zé)任心,所以我們培養(yǎng)出了172名全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生。其中有86位學(xué)生榮獲全國(guó)級(jí)一等獎(jiǎng)。在2012年第八屆“星星火炬”全國(guó)口語(yǔ)大賽中,我校農(nóng)金澄、鐘國(guó)等四位同學(xué)代表廣西賽區(qū)赴京參加全國(guó)總決賽并取得了2個(gè)金獎(jiǎng)、2個(gè)銅獎(jiǎng)的好成績(jī)。2013年第九屆“星星火炬”全國(guó)口語(yǔ)大賽中,我校再創(chuàng)佳績(jī),共有11位同學(xué)代表廣西赴京參加全國(guó)總決賽,林欣玥、譚雅文等四位同學(xué)榮獲金獎(jiǎng),廖春雨、何廣寧等五位同學(xué)榮獲銀獎(jiǎng),黃潔珩、王怡貼兩位同學(xué)榮獲銅獎(jiǎng)。在廣西賽區(qū)榮獲5個(gè)金獎(jiǎng)當(dāng)中,我校占了4個(gè),位居榜首,學(xué)校被授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在2015年第十一屆“星星火炬”全國(guó)口語(yǔ)大賽中,我校羅祺、黃宏基等15位同學(xué)代表廣西賽區(qū)赴京參加全國(guó)總決賽并取得了5個(gè)金獎(jiǎng)、10個(gè)銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。2016年第十二屆“星星火炬”全國(guó)口語(yǔ)大賽中,我校再創(chuàng)佳績(jī),共有21位同學(xué)代表廣西赴京參加全國(guó)總決賽,劉梓承同學(xué)榮獲特金獎(jiǎng),曾渡、李薇薇等5位同學(xué)榮獲金獎(jiǎng),陸宗申等15位同學(xué)榮獲銀獎(jiǎng)。在廣西賽區(qū)榮獲11個(gè)金獎(jiǎng)當(dāng)中,我校占6個(gè),位居榜首,學(xué)校被授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我們優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)用專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)和誠(chéng)摯的心,為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)孩子自主高效的學(xué)習(xí)方法,與家長(zhǎng)共同見(jiàn)證孩子的提升與進(jìn)步。
我們的宗旨:Everything we do, we do for you!
我們的特色:Oral English, face to face!
我們的口號(hào):Believe you can! Come on! Welcome to our school.

上班地點(diǎn)

可能感興趣的職位

南寧-青秀區(qū)-海浪灣商業(yè)廣場(chǎng)
崗位描述: 1、有計(jì)劃的進(jìn)行同步小學(xué)英語(yǔ)小班課的教學(xué)、教研; 2、為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行備課、磨課、授課及課后答疑; 3、定期對(duì)學(xué)生階段測(cè)試,做出分析,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃; 4、幫助學(xué)生樹(shù)立良好的的學(xué)習(xí)觀和價(jià)值觀,跟家長(zhǎng)共同培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 5、課前課后與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通交流教學(xué)反饋等; 6、配合學(xué)校及其他部門(mén)工作的展開(kāi)。 職位要求: 1、熱愛(ài)教育工作,喜歡小朋友,需有1-2年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),帶班經(jīng)驗(yàn); 2、本科畢業(yè),英語(yǔ)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),可以全英語(yǔ)教學(xué);特別優(yōu)秀者可以放寬條件,師范類(lèi)、幼教類(lèi)、有教師資格證者優(yōu)先; 3、性格開(kāi)朗愛(ài)笑,有親和力和耐心,良好的職業(yè)素養(yǎng)和形象; 需求校區(qū):西鄉(xiāng)塘校區(qū)
15小時(shí)前
南寧市青秀區(qū)海浪灣大廈
南寧-青秀區(qū)-海浪灣商業(yè)廣場(chǎng)
崗位職責(zé): 1、有計(jì)劃的進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、小微班培優(yōu)教學(xué)、分層教研教學(xué); 2、每周至少1-2次集體教研模課,交流學(xué)習(xí),記錄于模課記錄表。 3、每月2次聽(tīng)課(包括其他組的優(yōu)秀老師課程),記錄于聽(tīng)課記錄本。 4、為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行備課、模課、授課及課后答疑; 5、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性試卷測(cè)試,批閱試卷,做出試卷板塊分析,調(diào)整制定出合適的教學(xué)計(jì)劃。 6、幫助學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)觀與價(jià)值觀,跟家長(zhǎng)共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 7、課前課后及時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通交流教學(xué)反饋。 8、配合學(xué)校及其他部門(mén)工作的展開(kāi)。 崗位要求: 1、有部分同行或公立校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn),熱愛(ài)英語(yǔ) 2、任課老師對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有固定的要求,但必須十分熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)。
15小時(shí)前
南寧市青秀區(qū)海浪灣大廈
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)
南寧派蒙拉文化傳播有限公司
計(jì)算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù),維修)
崗位職責(zé): 教小朋友讀書(shū) 任職要求: 有老師資格證
2025-08-25
張素蓮
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬(wàn)象華府
崗位職責(zé): 1、陪伴隨班就讀學(xué)生參與日常學(xué)習(xí)活動(dòng),提供必要的學(xué)業(yè)支持和行為引導(dǎo)。 2、觀察并記錄隨班就讀學(xué)生的行為表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整支持策略以適應(yīng)學(xué)生需求。 3、與班級(jí)教師協(xié)作,共同實(shí)施隨班就讀學(xué)生的IEP或行為支持計(jì)劃。 4、幫助隨班就讀學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 5、與家長(zhǎng)保持溝通,定期反饋隨班就讀學(xué)生在校的表現(xiàn)和進(jìn)步情況。 6、參與融合教育的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)能力和服務(wù)水平。 任職要求: 1、特殊教育、兒童康復(fù)、學(xué)前教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科及以上學(xué)歷在校生,2026年6月畢業(yè); 2、掌握特殊兒童行為分析、個(gè)別化教學(xué)方法(如 ABA、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、社交故事等); 3、耐心、細(xì)心、有同理心,具備良好的溝通能力和應(yīng)變能力。 實(shí)習(xí)待遇: 1、培訓(xùn)期,1-2周,25元/天的餐補(bǔ)(相當(dāng)于一個(gè)月500元餐補(bǔ)); 2、培訓(xùn)期通過(guò)后進(jìn)入見(jiàn)習(xí)期,見(jiàn)習(xí)期1-2月,1600元/月(相當(dāng)于實(shí)習(xí)補(bǔ)貼的80%); 3、見(jiàn)習(xí)期通過(guò)后進(jìn)入實(shí)習(xí)期,實(shí)習(xí)期2000元/月。 實(shí)習(xí)生包含4節(jié)/天的課時(shí)安排,超出課時(shí)另外計(jì)算。 其他:小學(xué)的工作環(huán)境,上班時(shí)間7:50-17:40,周末雙休,有寒假。實(shí)習(xí)優(yōu)秀者,學(xué)校優(yōu)先考慮簽訂勞動(dòng)合同。 2024年,學(xué)校聚焦解決義務(wù)教育階段孤獨(dú)癥兒童入學(xué)難題,積極響應(yīng)自治區(qū)殘聯(lián)和教育廳推動(dòng)的康教融合政策,致力于將康復(fù)與教育緊密結(jié)合、相輔相成。通過(guò)特別設(shè)計(jì)的情境和教學(xué)方法,幫助不同特質(zhì)的特殊兒童適應(yīng)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,逐步融入校園和社會(huì)生活。學(xué)校新增孤獨(dú)癥和智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練與融合教育項(xiàng)目,招生對(duì)象為6至17歲的孤獨(dú)癥及智力殘疾兒童。
2025-08-24
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬(wàn)象華府
崗位職責(zé): 1.開(kāi)展個(gè)訓(xùn)學(xué)生評(píng)估:對(duì)學(xué)生的能力、興趣和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行評(píng)估,制定個(gè)性化教育計(jì)劃IEP。 2.教學(xué)記錄與材料上交:每周個(gè)訓(xùn)或集體教案撰寫(xiě)與記錄;每月按時(shí)上交個(gè)人學(xué)生檔案、教案材料。 3.教學(xué)備課與實(shí)施:根據(jù)學(xué)生IEP,設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng),確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生特點(diǎn)。 4.家校溝通:每周與個(gè)訓(xùn)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一次學(xué)生上課情況反饋,日常里與家長(zhǎng)保持良好溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),提供家庭康復(fù)和教育的建議和支持。根據(jù)學(xué)生IEP,設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng),,確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生特點(diǎn)。 5.日常執(zhí)行:配合執(zhí)行學(xué)校臨時(shí)工作或活動(dòng) 6.專(zhuān)業(yè)發(fā)展:參與融合部相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動(dòng),不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力。 任職要求: 1.大專(zhuān)以上學(xué)歷,康復(fù)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè); 2.優(yōu)先持有教師資格證/社工證/康復(fù)師證; 3.有特殊兒童或普通兒童相關(guān)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)1年以上; 4.熱愛(ài)教育事業(yè),有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,能吃苦耐勞,能積極對(duì)待工作。 其他:小學(xué)的工作環(huán)境,上班時(shí)間7:50-17:40,周末雙休,有寒假。 2024年,學(xué)校聚焦解決義務(wù)教育階段孤獨(dú)癥兒童入學(xué)難題,積極響應(yīng)自治區(qū)殘聯(lián)和教育廳推動(dòng)的康教融合政策,致力于將康復(fù)與教育緊密結(jié)合、相輔相成。通過(guò)特別設(shè)計(jì)的情境和教學(xué)方法,幫助不同特質(zhì)的特殊兒童適應(yīng)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,逐步融入校園和社會(huì)生活。學(xué)校新增孤獨(dú)癥和智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練與融合教育項(xiàng)目,招生對(duì)象為6至17歲的孤獨(dú)癥及智力殘疾兒童。
2025-08-24
南寧-青秀區(qū)-林業(yè)新村
小學(xué)科學(xué)教師崗位。要求有本科及以上學(xué)歷、小學(xué)及以上教師資格證、普通話(huà)等級(jí)二級(jí)乙等及以上,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。工資待遇按青秀區(qū)現(xiàn)行頂崗教師工資待遇標(biāo)準(zhǔn)。
2025-08-22
語(yǔ)文老師
3000-6000元
南寧-江南區(qū)
工作內(nèi)容: 1、負(fù)責(zé)小班授課、回訪(fǎng); 2、進(jìn)行推班、續(xù)班工作; 3、平時(shí)教研、磨課等; 任職要求: 1、本科及以上學(xué)歷,漢語(yǔ)言文學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè),有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先; 2、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),文學(xué)功底良好;五官端正,人品正直,能夠因材施教,啟發(fā)孩子的思維; 3、熱愛(ài)教育事業(yè),具親和力,有愛(ài)心和耐心;具備良好的職業(yè)操守、服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2025-08-19
德??h智博教育培訓(xùn)學(xué)校招聘:公司標(biāo)志 logo
德保縣智博教育培訓(xùn)學(xué)校
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