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回全州當了老師之后,應(yīng)該怎么樣對待學生呢?
13*******71 2022-02-18 3個回答 94人關(guān)注
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15*******46 2022-02-18
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13*******36 2022-02-18尊重學生,要平等地對待學生。
在教育教學中,老師和學生的身份雖然不同,但在人格上卻是完全平等的。陶行知先生說:“唯有平等,才能將‘人與人之間的隔閡完全消除,才會發(fā)生人格的互相感化。’”教師和學生既是師生,也是合作伙伴。因此,教師應(yīng)該放下師道尊嚴,拋棄權(quán)威和“金口玉言”,承認當今學生的個性特征及其每一個學生的內(nèi)在潛能,重視與學生的交流以增進師生之間的互動。
平等地對待學生,教師還需要注意“小節(jié)”。比如:當我們需要學生幫助時,我們教師就應(yīng)用征詢的口吻,或“請”、“勞駕”開頭。對學生的支持和敬意,我們也應(yīng)該給予回報,要適時地對學生道一聲“謝謝”,或及時表達我們的感動。 -
13*******02 2022-02-181.多一些熱情少一些冷漠 微笑可以提升人氣,融洽關(guān)系。微笑不僅僅是一種表情,它更是 我們內(nèi)心情感的自然流露,如果我們每天都以微笑對待每一個學生, 那一定會牽動許多學生,成為學生歡迎的老師,學生喜歡你,也會喜 歡你所教授的學科...
2.多一些欣賞少一些責備 渴望被欣賞被鼓勵是每一個人的基本精神需求,每個人都渴望得 到別人的欣賞,作為一個教師應(yīng)該給予學生更多的溫暖和愛心,欣賞 與鼓勵!每個學生都有自己的閃光點,我們應(yīng)該善于欣賞,通過欣賞, 被欣賞者會產(chǎn)生...
3.多一些理解少一些埋怨 學生是有血有肉、有情有義的人,新課程標準提出教師為主導學 生為主體,想要學生能夠接受我們的引導,理解很重要.用心理解學 生,學生也會理解我們.
4.多一些期待少一些急躁 每一個學生都有他自己的潛能,只是有的同學顯現(xiàn)的明顯有的 不明顯,我們應(yīng)該對每一個學生都充滿期待,尤其對于后進生應(yīng)該給 予更多的溫暖和愛心,對他們充滿期待相信他們,鼓勵他們
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