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  15*******46 2022-02-18
  要有一顆寬容之心。
  學(xué)生是一個個正在發(fā)展的不成熟的個體，在他們身上出現(xiàn)這樣那樣的問題是難免的，也是正常的。這就要求我們教師要寬待學(xué)生的不足，寬待學(xué)生的冒犯，不要過分苛求學(xué)生。只有寬容的教師，才能獲得學(xué)生的尊敬和信任，學(xué)生才會樂于接受他的教育，樂于學(xué)習(xí)他所教授的課程，樂于聽他的話。當(dāng)然，寬容絕不是放縱，在教育教學(xué)過程中，教師必須堅持嚴寓于愛，愛寓于嚴的原則，否則，師愛就會變成溺愛。
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  13*******36 2022-02-18
  尊重學(xué)生，要平等地對待學(xué)生。
  在教育教學(xué)中，老師和學(xué)生的身份雖然不同，但在人格上卻是完全平等的。陶行知先生說：“唯有平等，才能將‘人與人之間的隔閡完全消除，才會發(fā)生人格的互相感化。’”教師和學(xué)生既是師生，也是合作伙伴。因此，教師應(yīng)該放下師道尊嚴，拋棄權(quán)威和“金口玉言”，承認當(dāng)今學(xué)生的個性特征及其每一個學(xué)生的內(nèi)在潛能，重視與學(xué)生的交流以增進師生之間的互動。
  平等地對待學(xué)生，教師還需要注意“小節(jié)”。比如：當(dāng)我們需要學(xué)生幫助時，我們教師就應(yīng)用征詢的口吻，或“請”、“勞駕”開頭。對學(xué)生的支持和敬意，我們也應(yīng)該給予回報，要適時地對學(xué)生道一聲“謝謝”，或及時表達我們的感動。
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  13*******02 2022-02-18
  1.多一些熱情少一些冷漠 微笑可以提升人氣,融洽關(guān)系。微笑不僅僅是一種表情,它更是 我們內(nèi)心情感的自然流露,如果我們每天都以微笑對待每一個學(xué)生, 那一定會牽動許多學(xué)生,成為學(xué)生歡迎的老師,學(xué)生喜歡你,也會喜 歡你所教授的學(xué)科...
  2.多一些欣賞少一些責(zé)備 渴望被欣賞被鼓勵是每一個人的基本精神需求,每個人都渴望得 到別人的欣賞,作為一個教師應(yīng)該給予學(xué)生更多的溫暖和愛心,欣賞 與鼓勵!每個學(xué)生都有自己的閃光點,我們應(yīng)該善于欣賞,通過欣賞, 被欣賞者會產(chǎn)生...
  3.多一些理解少一些埋怨 學(xué)生是有血有肉、有情有義的人,新課程標準提出教師為主導(dǎo)學(xué) 生為主體,想要學(xué)生能夠接受我們的引導(dǎo),理解很重要.用心理解學(xué) 生,學(xué)生也會理解我們.
  4.多一些期待少一些急躁 每一個學(xué)生都有他自己的潛能,只是有的同學(xué)顯現(xiàn)的明顯有的 不明顯,我們應(yīng)該對每一個學(xué)生都充滿期待,尤其對于后進生應(yīng)該給 予更多的溫暖和愛心,對他們充滿期待相信他們,鼓勵他們