桂林職場問答

作為剛從大學進入職場的人，想知道在桂林職場中要跳出哪些“學生思維”？

15*******75
2022-10-08
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13*******55 2022-10-08

很多剛入職的人，面對領導就仿佛面對班主任，總會產生一些畏懼心理，于是便發(fā)揮“沉默是金”的本能，一個人默默摸索流程，又默默地完成工作。本想做一個“悶聲干大事”的低調新人，卻不想職場上這樣的“默默無聞”最是可怕。以前在學校里，老師承擔著教育學生的責任，所以會主動關注、表揚我們的成績。然而職場不同，領導很忙，手下管理的項目很多，他沒有時間和精力像學校老師那樣時刻關注下屬的動態(tài)，悶聲做事的新人也就更沒有機會得到賞識。因此，在職場中，我們一定要多和上級領導溝通交流，及時匯報工作進度，反饋工作中的問題，了解領導的需求和想法，讓領導感受到你的工作態(tài)度與工作能力。
13*******48 2022-10-08

職場中比較忌諱的就是做事以情緒為導向，工作中情緒不穩(wěn)定，這樣經常需要人哄著的“職場巨嬰”，就算工作能力再強，也讓人覺得頭疼，想要遠離。職場不比學校，在學校里，老師可能覺得你專注學習就夠了，但在職場上，公司不單要求你得業(yè)務能力強，還要求你在人際交往、團隊協(xié)作等方面都得兼顧好，所以情緒管理就顯得非常重要了。
13*******48 2022-10-08

在校期間，老師會追著你傳授知識，催著你做這做那，但是在工作崗位，如果你不積極找人幫忙，就沒人會主動教你，甚至有時你去找尋幫助，別人還會因為工作忙，耗費精力而不愿意花多余的時間在你身上，畢竟職場上每個人的每一份付出都是想要得到價值回報的。所以，進入職場一定要保持自主學習的態(tài)度，多做多觀察，能夠通過自主學習到的知識就自主學習，確確實實需要同事提供幫助的，一定要擺正態(tài)度去請教。