辦公室工作人員（殘疾人崗）

職位描述

廣西壯族自治區(qū)殘疾人康復(fù)研究中心因業(yè)務(wù)發(fā)展需要.計劃招聘辦公室工作人員1名.招聘相關(guān)要求及事項如下:

一.招聘崗位人數(shù)及要求

辦公室工作人員1名.條件如下:

1.必須持有肢體三級或四級殘疾人證.

2.計算機(jī)相關(guān)專業(yè).

3.大專及以上學(xué)歷.

4.有辦公設(shè)備維護(hù).網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運營相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先.

二.招聘方式及程序

(一)報名方式

采取廣西人才網(wǎng)投遞簡歷.現(xiàn)場報名二種方式.應(yīng)聘者可在廣西人才網(wǎng)投遞簡歷,現(xiàn)場報名地址為:南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)羅文大道48號廣西壯族自治區(qū)殘疾人康復(fù)研究中心10樓1007室(報名時間8:30-12:00.15:00-18:00).聯(lián)系電話0771-****898.

報名時間:2021年1月5日-2020年1月25日(據(jù)招聘實際情況而定.招滿即止).

(二)資格審查

對應(yīng)聘人員提交的簡歷材料及相關(guān)證件進(jìn)行資格初審.篩選符合條件的應(yīng)聘人員.并通知初審合格者到指定地點參加面試.

(三)面試

對應(yīng)聘人員履行崗位職責(zé)所必備的應(yīng)變能力.業(yè)務(wù)工作能力等進(jìn)行綜合考評.按照分?jǐn)?shù)高低擬招聘對象.

(四)考核

根據(jù)考評成績從高分到低分.按照招聘崗位人數(shù)1:1 比例進(jìn)行考核.主要考察應(yīng)聘人員思想政治素質(zhì).業(yè)務(wù)能力.工作實績.崗位匹配度等情況.并對應(yīng)聘者資格條件進(jìn)行復(fù)查.

(五)辦理聘用手續(xù)

考核合格后.經(jīng)過體檢.試用1個月.試用期考核合格后簽訂勞動合同. 

公司簡介

廣西壯族自治區(qū)殘疾人康復(fù)研究中心是自治區(qū)殘聯(lián)(正廳級)直屬事業(yè)單位,中心承擔(dān)全區(qū)腦癱、智障、孤獨癥殘疾兒童的康復(fù)治療及康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)和研究工作，是全區(qū)康復(fù)技術(shù)資源中心。中心每年有計劃地舉辦孤獨癥、智力障礙、腦癱方面的康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)班；接收各市、縣（區(qū)）殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)人員到我中心進(jìn)行系統(tǒng)進(jìn)修培訓(xùn)；在全區(qū)培訓(xùn)了近萬名基層殘疾人社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員。作為全區(qū)“國家精準(zhǔn)康復(fù)項目定點機(jī)構(gòu)”的管理部門，中心對全區(qū)43家腦癱康復(fù)項目定點機(jī)構(gòu)、40家孤獨癥項目定點機(jī)構(gòu)、61家智障項目定點機(jī)構(gòu)定期開展機(jī)構(gòu)建設(shè)、項目管理和專業(yè)技術(shù)等方面的指導(dǎo)和監(jiān)督。中心承接廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校《引導(dǎo)式教育》和《兒童律動治療》等課程的教學(xué)授課任務(wù)，每年派骨干教師到廣西幼兒高等專科學(xué)校進(jìn)行授課，并接收幼專的學(xué)生到中心見習(xí)、實習(xí)。經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和發(fā)展，建成了集醫(yī)療、康復(fù)、特教、科研、教學(xué)、康復(fù)工程、康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)、社區(qū)指導(dǎo)于一體的區(qū)內(nèi)一流的專業(yè)性康復(fù)機(jī)構(gòu)。
        中心一線技術(shù)人員主要為康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)治療師及特教老師?，F(xiàn)設(shè)有七個科室，分別為智障兒童康教科、孤獨癥兒童康教科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)工程科、社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)科、門診部和辦公室。開設(shè)有物理療法（PT）、作業(yè)療法（OT）、語言療法（ST）、心理治療（SW）、腦癱引導(dǎo)式教育、孤獨癥結(jié)構(gòu)化教育、ABA訓(xùn)練、游戲訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練和聽覺統(tǒng)合治療、針灸理療、康復(fù)工程等。中心經(jīng)過不斷的積累總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新康復(fù)模式，積極引入特色教學(xué)與治療方法，目前已經(jīng)形成了具有本中心特色的醫(yī)教結(jié)合康復(fù)模式，在區(qū)內(nèi)康教領(lǐng)域位于領(lǐng)先水平。