職位描述

此崗位派遣至:廣西送變電建設(shè)有限責(zé)任公司
1.報(bào)名截止時(shí)間:2020年11月15日
2.應(yīng)聘簡(jiǎn)歷經(jīng)過篩選后直接進(jìn)行面試.面試時(shí)間待定.
3.經(jīng)體檢合格后與廣西南寧拓能勞務(wù)有限責(zé)任公司簽訂勞動(dòng)合同.
請(qǐng)登錄https://pan.baidu.com/s/1jjRx8vKmgJYbZ2is25Texw.提取碼: dy*** .下載附件2<應(yīng)聘報(bào)名表>和附件3<報(bào)名信息表>發(fā)送至郵箱nntngs@163.com.詳情可咨詢聯(lián)系人.
朱女士:0771-****712(工作日8:00-12:00.14:30-17:30)
崗位職責(zé):
1.具備無人直升機(jī)操作技能,
2.具備無人直升機(jī)的組裝.調(diào)試及設(shè)備的日常保養(yǎng)維護(hù),
3.能適應(yīng)長(zhǎng)期野外作業(yè),
4.具有中國(guó)民用航空局頒發(fā)的民用無人機(jī)(直升機(jī))超視距駕駛員執(zhí)照的優(yōu)先錄用,
5.負(fù)責(zé)無人機(jī)操控.地面站維護(hù)和數(shù)據(jù)采集作業(yè),
6.開展輸電線路巡檢相關(guān)工作,
7.負(fù)責(zé)班組檔案資料的收集.整理.歸檔.保管及應(yīng)用等工作,
8.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作.
任職資格:
1.中專以上學(xué)歷.專業(yè)不限.35歲以下,
2.身體健康無明顯生理缺陷.非獨(dú)生子*先,
3.吃苦耐勞.責(zé)任心強(qiáng).愿意在電力施工行業(yè)發(fā)展.能長(zhǎng)期出差并從事野外作業(yè),
4.農(nóng)業(yè)戶口優(yōu)先.
工資待遇:
工資結(jié)構(gòu)為基本工資+獎(jiǎng)金(績(jī)效獎(jiǎng))+補(bǔ)貼+福利五險(xiǎn)+年終獎(jiǎng)+其它.獎(jiǎng)金(績(jī)效獎(jiǎng))和補(bǔ)貼與用工單位相同崗位一致.試用期兩個(gè)月.試用期工資約 2500 元.試用期滿正常工作時(shí)工資 4000元-10000元/月.
工作時(shí)間:按送變電相關(guān)休假制度執(zhí)行
其它待遇:勞務(wù)派遣制員工有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)為廣西送變電建設(shè)有限責(zé)任公司正式合同制員工.免費(fèi)提供崗前培訓(xùn).為員工辦理因工作崗位需要的高壓電工證.高處作業(yè)證.進(jìn)網(wǎng)電工證等特種作業(yè)證.

公司簡(jiǎn)介

廣西南寧拓能勞務(wù)有限責(zé)任公司于2003年12月10日在南寧市工商行政管理局注冊(cè)成立.統(tǒng)一社會(huì)信用代914501****65195077.注冊(cè)地址是南寧市江南區(qū)星光大道51-2號(hào)舊鐵塔廠的鐵塔車間辦公樓.注冊(cè)資金為人民幣300萬元.經(jīng)營(yíng)范圍:經(jīng)營(yíng)勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)(具體項(xiàng)目以審批部門批準(zhǔn)為準(zhǔn).憑有效許可證經(jīng)營(yíng)),建筑勞務(wù)分包(憑資質(zhì)證經(jīng)營(yíng)),企業(yè)管理服務(wù)(國(guó)家有專項(xiàng)規(guī)定外),人力資源管理服務(wù)(具體項(xiàng)目以審批部門批準(zhǔn)為準(zhǔn).憑有效許可證經(jīng)營(yíng)),勞務(wù)外包,軟件開發(fā),計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)及數(shù)據(jù)處理,互聯(lián)網(wǎng)科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā).技術(shù)服務(wù),車輛租賃.建筑機(jī)械設(shè)備租賃.(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目.經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)),

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可能感興趣的職位

語文老師
10000-15000元
南寧-青秀區(qū)-新興大廈
崗位職責(zé) 1、根據(jù)學(xué)生情況制定教學(xué)計(jì)劃,小班授課。 2、根據(jù)學(xué)生的薄弱點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。 3、根據(jù)學(xué)生學(xué)時(shí)進(jìn)行教學(xué)大綱的制定。 4、定時(shí)參加教研活動(dòng),分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及參與學(xué)習(xí)、接受公司相關(guān)培訓(xùn)。 崗位要求: 1、本科以上學(xué)歷,有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。 2、應(yīng)屆生有相關(guān)家教經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。 3、教師資格證優(yōu)先。 薪酬福利: 1、月薪8K-15K; 2、常規(guī)福利:五險(xiǎn)+帶薪年假(5-15天)+法定節(jié)假日; 3、生活福利:生日福利、過節(jié)福利、結(jié)婚補(bǔ)助、健康體檢、異地旅游、團(tuán)隊(duì)活動(dòng); 4、激勵(lì)福利:薪資每年調(diào)整、績(jī)效獎(jiǎng)金、各種福利、年終獎(jiǎng)、免費(fèi)培訓(xùn)企業(yè)商學(xué)院管理課程; 5、工作氛圍:受人尊敬的職業(yè)、舒適的工作環(huán)境、快速成長(zhǎng)的通道、廣闊的發(fā)展平臺(tái); 面試流程:筆試-面試-試講
2025-09-07
曾老師
南寧-興寧區(qū)
一、主要職責(zé): 1.面向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師開展青少年心理健康教育咨詢服務(wù); 2.制定及實(shí)施心理健康教育工作計(jì)劃及學(xué)年心理輔導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃; 3.協(xié)助進(jìn)行學(xué)生心理測(cè)驗(yàn)篩選及后續(xù)進(jìn)一步追蹤,建立學(xué)生心理檔案; 4.組織開展學(xué)生和教職工的健康教育培訓(xùn)與輔導(dǎo); 5.協(xié)助處理學(xué)生心理、行為偏常事件,為班主任、任課教師提供專業(yè)支持; 6.對(duì)在校學(xué)生的心理素質(zhì)、人格發(fā)展等進(jìn)行全面評(píng)估,并進(jìn)行心理輔導(dǎo); 二、任職資格要求: 1.本科以上學(xué)歷,心理學(xué)、教育學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè); 2.有心理咨詢師相關(guān)證書、教師資格證; 3.擅長(zhǎng)青少年心理咨詢、親子關(guān)系、兒童心理咨詢; 4.有教育、咨詢行業(yè)經(jīng)驗(yàn),相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)2年以上; 5.觀察力敏銳,善于溝通、有較強(qiáng)的傾聽能力、親和力、自我調(diào)控能力; 6.能獨(dú)立完成工作,具有較強(qiáng)的責(zé)任感,能遵循心理咨詢職業(yè)道德及職業(yè)原則 7.有家庭治療、團(tuán)體心理咨詢、認(rèn)知行為治療、親子教育等心理咨詢級(jí)治療培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2025-09-05
葛老師
語文老師
4000-7000元
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)
薪資結(jié)構(gòu):底薪+課酬 崗位職責(zé): 1、負(fù)責(zé)課程教學(xué); 2、定期了解學(xué)員學(xué)習(xí)的情況,建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案; 3、熟悉兒童、青少年不同階段的教學(xué)方法與技巧,營(yíng)造良好的課堂氛圍; 4、與學(xué)員及家長(zhǎng)保持良好的溝通交流關(guān)系,提高滿意度。 5、整理課程教學(xué)素材,制作教案,完善教學(xué)體系; 崗位要求: 1、全日制本科及以上學(xué)歷,漢語言文學(xué)、語文教育等相關(guān)專業(yè)或者有中小學(xué)語文老師等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),有教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮; 2、具備教師資格證者優(yōu)先考慮; 3、熟悉學(xué)生心理,熟悉各種教學(xué)方法; 4、品行端正,儀表整潔,普通話標(biāo)準(zhǔn),談吐得體,形象氣質(zhì)佳,溝通表達(dá)能力強(qiáng),具有親和力與應(yīng)變能力,有一定控班能力和感染力,能夠調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性; 工作地點(diǎn):廣西壯族自治區(qū)南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)安吉街道萬達(dá)金街12棟2樓210號(hào)(12棟的菜鳥驛站旁扶梯上即可)
2025-09-03
南寧-青秀區(qū)-海浪灣商業(yè)廣場(chǎng)
崗位描述: 1、有計(jì)劃的進(jìn)行同步小學(xué)英語小班課的教學(xué)、教研; 2、為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行備課、磨課、授課及課后答疑; 3、定期對(duì)學(xué)生階段測(cè)試,做出分析,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃; 4、幫助學(xué)生樹立良好的的學(xué)習(xí)觀和價(jià)值觀,跟家長(zhǎng)共同培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 5、課前課后與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通交流教學(xué)反饋等; 6、配合學(xué)校及其他部門工作的展開。 職位要求: 1、熱愛教育工作,喜歡小朋友,需有1-2年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),帶班經(jīng)驗(yàn); 2、本科畢業(yè),英語及相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),可以全英語教學(xué);特別優(yōu)秀者可以放寬條件,師范類、幼教類、有教師資格證者優(yōu)先; 3、性格開朗愛笑,有親和力和耐心,良好的職業(yè)素養(yǎng)和形象; 需求校區(qū):西鄉(xiāng)塘校區(qū)
2025-09-03
南寧市青秀區(qū)海浪灣大廈
南寧-青秀區(qū)-海浪灣商業(yè)廣場(chǎng)
崗位職責(zé): 1、有計(jì)劃的進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、小微班培優(yōu)教學(xué)、分層教研教學(xué); 2、每周至少1-2次集體教研模課,交流學(xué)習(xí),記錄于模課記錄表。 3、每月2次聽課(包括其他組的優(yōu)秀老師課程),記錄于聽課記錄本。 4、為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行備課、模課、授課及課后答疑; 5、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性試卷測(cè)試,批閱試卷,做出試卷板塊分析,調(diào)整制定出合適的教學(xué)計(jì)劃。 6、幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)觀與價(jià)值觀,跟家長(zhǎng)共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 7、課前課后及時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通交流教學(xué)反饋。 8、配合學(xué)校及其他部門工作的展開。 崗位要求: 1、有部分同行或公立校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),口語標(biāo)準(zhǔn),熱愛英語 2、任課老師對(duì)專業(yè)沒有固定的要求,但必須十分熱愛教學(xué)事業(yè)。
2025-09-03
南寧市青秀區(qū)海浪灣大廈
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)
南寧派蒙拉文化傳播有限公司
計(jì)算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù),維修)
崗位職責(zé): 教小朋友讀書 任職要求: 有老師資格證
2025-09-03
張素蓮
南寧-青秀區(qū)-威寧·金菊鄰家廣場(chǎng)
崗位職責(zé): 1.針對(duì)9-16歲的學(xué)生進(jìn)行線下數(shù)學(xué)教學(xué)及課后與家長(zhǎng)反饋; 2.了解學(xué)生上課掌握知識(shí)點(diǎn)的程度,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中碰到的問題,使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo); 4.與家長(zhǎng)進(jìn)行定期學(xué)習(xí)反饋溝通,給家長(zhǎng)提供適時(shí)的教育問題解決方案; 5.課程目標(biāo)、資源、考核和助學(xué)方案的設(shè)計(jì)及完善。 任職要求: 1.本科及以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)專業(yè)優(yōu)先; 2.有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先,優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生亦可; 3.有良好的表達(dá)、溝通和抗壓能力; 4.性格活潑,對(duì)教育有極大的熱情; 5.熟練使用各種辦公軟件。
2025-08-30
向英妮
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬象華府
崗位職責(zé): 1、生活照料:協(xié)助照料班級(jí)里生活自理能力弱學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、飲食、午休、全托等,確保學(xué)生生活環(huán)境的整潔和安全。 2、行為引導(dǎo):適當(dāng)對(duì)學(xué)生的日常生活行為基于指導(dǎo)和糾正,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。 3、教學(xué)輔助:在主教教師的指導(dǎo)下,輔助實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。 4、課堂支持:協(xié)助維持課堂秩序,處理學(xué)生行為問題,確保教學(xué)環(huán)節(jié)的的安全和積極。 5、課堂素材收集:必要時(shí)幫助班級(jí)和任教老師拍攝視頻或圖片素材作為記錄和家長(zhǎng)反饋的材料。 6、衛(wèi)生清潔:負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生宿舍的衛(wèi)生清潔。 任職要求: 1、全日制中專及以上學(xué)歷,特殊教育、學(xué)前教育、護(hù)理、康復(fù)輔助器具應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;?持有教師資格證(特教方向優(yōu)先)、保育員證、護(hù)理相關(guān)證書者,可優(yōu)先考慮。 2、1 年及以上特殊兒童照料、學(xué)前教育、護(hù)理或特教機(jī)構(gòu)輔助工作經(jīng)驗(yàn),了解自閉癥、智力障礙、學(xué)習(xí)障礙等特殊需要學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)。 3、熟悉特殊兒童生活照料的基本流程與安全規(guī)范,知曉基礎(chǔ)的行為引導(dǎo)方法(如正向激勵(lì)),有全托學(xué)生照料經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 4、熱愛特教事業(yè):真心關(guān)愛特殊需要學(xué)生,有強(qiáng)烈的責(zé)任心與同理心,尊重學(xué)生個(gè)體差異,能平等對(duì)待每一位學(xué)生。 其他:小學(xué)的工作環(huán)境,上班時(shí)間7:50-17:40,需輪流值夜,周末雙休,有寒假。 2024年,學(xué)校聚焦解決義務(wù)教育階段孤獨(dú)癥兒童入學(xué)難題,積極響應(yīng)自治區(qū)殘聯(lián)和教育廳推動(dòng)的康教融合政策,致力于將康復(fù)與教育緊密結(jié)合、相輔相成。通過特別設(shè)計(jì)的情境和教學(xué)方法,幫助不同特質(zhì)的特殊兒童適應(yīng)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,逐步融入校園和社會(huì)生活。學(xué)校新增孤獨(dú)癥和智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練與融合教育項(xiàng)目,招生對(duì)象為6至17歲的孤獨(dú)癥及智力殘疾兒童。
2025-08-27
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-萬象華府
崗位職責(zé): 1.開展個(gè)訓(xùn)學(xué)生評(píng)估:對(duì)學(xué)生的能力、興趣和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行評(píng)估,制定個(gè)性化教育計(jì)劃IEP。 2.教學(xué)記錄與材料上交:每周個(gè)訓(xùn)或集體教案撰寫與記錄;每月按時(shí)上交個(gè)人學(xué)生檔案、教案材料。 3.教學(xué)備課與實(shí)施:根據(jù)學(xué)生IEP,設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng),確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生特點(diǎn)。 4.家校溝通:每周與個(gè)訓(xùn)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一次學(xué)生上課情況反饋,日常里與家長(zhǎng)保持良好溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),提供家庭康復(fù)和教育的建議和支持。根據(jù)學(xué)生IEP,設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng),,確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生特點(diǎn)。 5.日常執(zhí)行:配合執(zhí)行學(xué)校臨時(shí)工作或活動(dòng)。 6.專業(yè)發(fā)展:參與融合部相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動(dòng),不斷提升自身的專業(yè)教學(xué)能力。 任職要求: 1.具備特殊教育相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷,有特殊教育教師資格證; 2.有特殊兒童相關(guān)教育教學(xué)2年以上; 3.熱愛教育事業(yè),有愛心、耐心和責(zé)任心,能吃苦耐勞,能積極對(duì)待工作。 備注:非特殊教育專業(yè),未持有特殊教育教師資格證者不適合本崗,請(qǐng)勿投遞。 其他:小學(xué)的工作環(huán)境,上班時(shí)間7:50-17:40,周末雙休,有寒假。 2024年,學(xué)校聚焦解決義務(wù)教育階段孤獨(dú)癥兒童入學(xué)難題,積極響應(yīng)自治區(qū)殘聯(lián)和教育廳推動(dòng)的康教融合政策,致力于將康復(fù)與教育緊密結(jié)合、相輔相成。通過特別設(shè)計(jì)的情境和教學(xué)方法,幫助不同特質(zhì)的特殊兒童適應(yīng)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,逐步融入校園和社會(huì)生活。學(xué)校新增孤獨(dú)癥和智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練與融合教育項(xiàng)目,招生對(duì)象為6至17歲的孤獨(dú)癥及智力殘疾兒童。
2025-08-27
廣西南寧拓能勞務(wù)有限責(zé)任公司招聘:公司標(biāo)志 logo
廣西南寧拓能勞務(wù)有限責(zé)任公司
所在行業(yè) 建筑/計(jì)算機(jī)/企業(yè)管理/人力資源
成立時(shí)間 21年(2003年12月10日)
企業(yè)性質(zhì) 有限責(zé)任
公司規(guī)模 --
企業(yè)服務(wù)
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