玉林職場(chǎng)問(wèn)答

溝通表達(dá)能力弱如何改善？坐標(biāo)玉林

13*******51
2020-05-10
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15*******22 2020-05-10

人們究竟需要怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)溝通？有這樣一種已經(jīng)被國(guó)際公認(rèn)的理論：在溝通中，人們的心態(tài)通常由父母、孩子和成人三種不同的心理狀態(tài)。當(dāng)我們和不同的人按照不同的話題來(lái)溝通時(shí)，伴隨著各自溝通角色的轉(zhuǎn)化、交談內(nèi)容的更替，這樣的三種心理狀態(tài)就會(huì)不斷交替出現(xiàn)，而在其中的某種特定時(shí)段內(nèi)，很可能由其中一種心理狀態(tài)占據(jù)了主要的優(yōu)勢(shì)。
13*******02 2020-05-10

溝通表達(dá)能力是一個(gè)綜合能力的體現(xiàn)，包括你的語(yǔ)言組織能力、邏輯思維能力、專(zhuān)注力等等。想要提高你的溝通表達(dá)能力前提是要把其他能力通過(guò)訓(xùn)練之后分別進(jìn)行針對(duì)性的提高，緊接著你的溝通表達(dá)能力也就隨之提高了。所以我們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候就采用模塊化學(xué)習(xí)的思路來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。比如說(shuō)我們的復(fù)述訓(xùn)練、概述訓(xùn)練、故事編講訓(xùn)練、語(yǔ)言具體化訓(xùn)練、演講訓(xùn)練、以及即興發(fā)言訓(xùn)練、到最后的傾聽(tīng)提問(wèn)、溝通聊天訓(xùn)練，每個(gè)模塊的著重點(diǎn)都有所不同，由易到難，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練你的綜合能力，在一定時(shí)間的訓(xùn)練之后你的溝通表達(dá)能力就會(huì)有很明顯的提升了。
13*******59 2020-05-10

首先你自己要有一定的積累，對(duì)生活細(xì)致的觀察，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和看法。其次你要樂(lè)于分享，分享你突然的靈光一現(xiàn)，分享你的開(kāi)心和悲傷，分享你的觀影和閱讀體驗(yàn)。當(dāng)你在寫(xiě)這些的時(shí)候，因?yàn)槎际悄阆矚g的東西，所以你會(huì)更加的胸有成竹，言之有物。